小學(xué)一年級(jí)湘教版上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)必考題型

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13小學(xué)一年級(jí)湘教版上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)必考題型班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼，寫一寫。ti yng xu hu hu bn chng qin shng wn zu yu go xng shung fng g zhng g yng 2. 看拼音寫詞語。o xn n me ji r zhn zhn xin（_） （_） （_） （_） （_）zi jin xio hua d xi yn un hn du（_） （_） （_） （_） （_）3. 讀拼音，我能把詞語寫得既正確又漂亮。gu ji zho h fng jin

2、 fi chng yun jn shu d shn t wn xio wn hu m l 4. 讀拼音，寫詞語。fi j mng ling g ti ki fng hu du xio y mi l png ti 5. 看拼音，寫詞語。zh ln tng xu shu gu bn tin gng chng bi yn z j sh bn 【筆畫填空】6. 漢字筆畫筆順填空。（1）“極”字共有_筆，第五筆是_。（2）“皮”字共有_筆，第四筆是_。（3）“它”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。（4）“孩”字是_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。（5）“片”字共有_筆，筆順是_。7. 按要求填空。1“風(fēng)”字共（_）畫，第二畫是

3、（_）。2“萬”字共（_）畫，筆順是_。3“請(qǐng)”字共（_）畫，第二畫是（_）。4“北”字共（_）畫，筆順是_。5“醫(yī)”字共（_）畫，第七畫是（_）。8. 我會(huì)按要求填一填。1.“里”字共（ ）畫，筆順是 ，第五筆是（ ）。2.“們”字是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），組詞（ ）。3.“著”在“著火”中讀（ ），在“笑著”中讀（ ）。4.“法”的部首是（ ），去掉部首后的字組詞（ ）。9. 寫筆順，填空。1“比” 共（_）畫，第一筆是（_）。組詞是（_）。2“媽” 共（_）畫，偏旁是（_），組詞是（_）。3“鳥”的筆順是：_，第四筆是（_）。10. 按要求填空（1）“水”的筆順是_，第二筆是_，組詞：

4、_。（2）“去”的筆順是_，第三筆是_，組詞：_。（3）“來”共有_筆，第四筆是_。組詞：_。（4）“不”共有_筆，第四筆的筆畫名稱是_?！拘谓~】11. 火眼金睛。比一比，再組詞。請(qǐng)（_） 住（_） 萬 （_） 地（_） 情（_） 主（_） 方 （_） 他（_）12. 比一比，再組詞。問（_） 清（_） 往（_） 動(dòng)（_）間（_） 情（_） ?。╛） 運(yùn)（_）13. 比一比，再組詞。?。╛） 云（_） 木（_） 刀（_）少（_） 去（_） 本（_） 力（_）14. 比一比，再組詞明（_） 次（_）笑（_）辦（_）到（_）朋（_） 吹（_）筆（_）為（_）倒（_）同（_） 情（_）進(jìn)（_）外（

5、_）?。╛） 司（_） 晴（_）近（_）處（_）往（_）15. 給下面的形近字組詞。方（_）全（_）伙（_）情（_）樣（_）萬（_）金（_）火（_）請(qǐng)（_）伴（_）【連詞成句】16. 把句子補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫的字用拼音代替）1小璧虎把借尾巴的事_。2_來到湖邊。3不久，棉花姑娘的_。4他看見滿樹的桃子_。5他倆的話讓正在_。17. 擴(kuò)寫句子。1小白兔采蘑菇。（1）小白兔在_采蘑菇。（2）小白兔_在_采蘑菇。2小雞捉蟲。（1）小雞在_捉蟲。（2）小雞_在_捉蟲。18. 照樣子，寫句子。（1）例：天一黑就不敢往外瞧。（用加點(diǎn)詞語造句）_。（2）雨停了，天上有一座美麗的橋。用比喻的修辭手法，把_比作

6、_。 仿寫句子：_。（3）例：我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？_，你高興嗎？19. 給詞語寶寶排隊(duì)，讓它們變成句子。（填序號(hào)）1跟著 影子 我 常常 _2尾巴 誰的 好看 最 _3自己 我 不要 長大 希望 _20. 照樣子，寫句子。1例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_2小鳥唱歌。小鳥_唱歌。3要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_?！竟旁婇喿x】21. 按課文我讀對(duì)聯(lián)識(shí)漢字填空。我讀對(duì)聯(lián)識(shí)漢字祖國_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_（1）這里有_副對(duì)聯(lián)。（2）根據(jù)課文，補(bǔ)充完整。祖國_美人民_多爆竹聲聲辭舊歲歡笑陣陣迎新年春回大地百花_喜到人間萬事_2

7、2. 背一背，再回答問題。（）魚戲蓮葉東 （ 1 ）江南可采蓮 （）魚戲蓮葉西（）蓮葉何田田 （）魚戲蓮葉間 （）魚戲蓮葉北（）魚戲蓮葉南1下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思？（_）（填序號(hào)）2讀了這首詩，我的眼前浮現(xiàn)出（）的景象。（填序號(hào)）A.人們捉魚 B.魚兒嬉戲3給詩句排序，序號(hào)寫到文中的括號(hào)里。23. 把古詩補(bǔ)充完整，再回答問題。遠(yuǎn)看_有色，近聽_無聲。春_花還在，_來鳥_驚。（1）把詩句補(bǔ)充完整。遠(yuǎn)看_有色，近聽_無聲。春_花還在，_來鳥_驚。（2）選出與下列字意思相反的字。(填序號(hào))a去b近c(diǎn)無遠(yuǎn)_有_來_（3）詩中寫到了哪些景物?用橫線畫出來。24. 讀詩歌村居，回答問題。村

8、居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）解釋下列詞語的意思。紙鳶：_東風(fēng)：_（2）村居描寫出了一幅_（季節(jié)）孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣蟔的圖畫，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”，表達(dá)了詩人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美。25. 快樂閱讀。青蛙寫詩下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)。”池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。”荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！鼻嗤艿脑妼懗闪耍骸斑蛇?，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”1這首小詩一共有（_）小節(jié)。2青蛙寫詩的時(shí)候，誰來幫忙了？請(qǐng)你圈出來。【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成

9、練習(xí)。小山泉的心愿少雨的春天，小山泉幾乎每天都要被人們舀yo得露l出一孔泉眼。一天夜里，有只跑來喝水的野兔對(duì)小山泉說：“你真不幸啊，竟碰上這么多貪tn婪ln的人群！”小山泉說：“野兔啊，你不了解ji我。我知道，人們需要我，我儲(chǔ)ch水的目的，就是為了讓人取用。這是我的心愿。如果我終日閑著觀賞天上的云，無人問津jn，那才是不幸xng呢！”1在括號(hào)里填上合適的詞語。一（_）泉眼 一（_）野兔 （_）的人2野兔覺得小山泉不幸是因?yàn)椋?）（填序號(hào)）A春雨遲遲不來，小山泉露出了泉眼。B小山泉每天都被人們舀得露出泉眼。3回答問題。小山泉的心愿是什么呢？_27. 我愛閱讀。小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油（yu）

10、油的小草，夾（ji）雜（z）著許多不知名的野花，這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕（qng），看上去好像一架（ji）小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠（l）過水面。這里飛飛，那里停（tng）停，小蜻蜓過著悠（yu）閑（xin）的日子。1短（dun）文共有_個(gè)自然段，第一自然段有_句話。2讀短文填空，_的小草_的野花_的日子3照樣子，填詞語。例：一（把）雨傘一（_）小蜻蜓一（_）飛機(jī)一（_）天地4用“”選出正確（qu）的內(nèi)容。小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪（n）里？小河邊（ ）大樹下（ ）原野上（ ）竹林里（ ）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ）小飛機(jī)（ ）小蚊子（ ）小燕子（ ）5為什么說小蜻蜓過

11、著悠閑的日子？請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩?”畫出相關(guān)的句子。28. 閱讀短文，回答問題。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。1這是一首兒歌，一共有（_）段話。2填空：（1）人有兩件寶是指_和_ 。做工靠_ ，思考靠 _。（2）做事情要用_又用_。這樣才能_。3詞語搭配：認(rèn)真地 勞動(dòng) 一雙 手指辛勤地 雙手 一根 手表勤勞的 頭腦 一只 小手聰明的 思考 一塊 手套29. 課外閱讀。貓捉老鼠貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（lng mn），能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨（

12、bin）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾（jio hu）的老鼠逃（to）不過它的眼睛。貓的胡須（x）像把尺，能測（c）出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪（zhu）上有鋒利（fng l）的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1短文有（_）句話。2段文寫了貓的（_）、（_）、（_）和（_）。3用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。4這篇文章主要寫（ ）A貓的耳朵很靈活。B貓有一雙明亮的眼睛。C貓的腳趾上有鋒利的爪子。D貓是捉老鼠的能手。30. 閱讀時(shí)刻。小河治病小河愛干凈，大家都喜歡她。一天，小兔看見小河身上很臟，還發(fā)出臭味，奇怪地問：“小河，你怎么啦？”小河難受的一句話也說不出來。啄木鳥聽見了，說：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它們給治治吧！”小兔一聽連忙把小羊、小狗、小豬都找來。大家一看小河的模樣，都羞紅了臉，連忙對(duì)小河說：“對(duì)不起?！痹瓉硭鼈儼雅K東西都倒進(jìn)河里，小河怎能不生病呢？1讀短文填空。（1）因?yàn)開，所以小河難受。（2）因?yàn)開，所以大家都羞紅了臉。2請(qǐng)你幫小兔它們出個(gè)主意給小河治病。我的主意是：_3讀了這篇短文，我想對(duì)不講衛(wèi)生的人說：“_。”【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上畫的都有誰？她們?cè)诟墒裁?？想一想，寫下來。（不?huì)寫的字用拼音代