




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14湘教版二年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級:_ 姓名:_ 【拼音詞組】1. 看拼音,寫詞語。 yng sh zhung l m minsngsh(_) (_) (_) (_)fng y jn gu w tng sng bi(_) (_) (_) (_)2. 看拼音寫詞語。li fng sh shu zu tin li xi wn nun z j m l i xn 3. 讀拼音,寫詞語。li fng zu tin li xi wn nun sh zhu wi do yn yun ci nng 4. 看拼音寫詞語。 sh(_) cn j(
2、_)r tn(_) b l(_) jin do(_) min y(_) xn zho(_) g niang(_)5. 看拼音,寫詞語。 bin dn tng zh du wu lo sh hng jn zhn sh zn yng du l 【筆畫集訓(xùn)】6. 數(shù)一數(shù),按要求填空?!熬弊止?)畫,第二畫是()?!把a”字共()畫,第三畫是()?!袄巍弊止?)畫,第三畫是()。“狼”字共()畫,第五畫是()。 7. 按要求填空。1“艙”的讀音是_,第四畫是_,組詞_。2“件”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“密”的讀音是_,部首是_,組詞_。4“固”的讀音是_,第三畫是_,組詞_。5“題”共_畫,第六畫
3、是_,組詞_。8. 讀一讀,填一填。 “寫”字共有_畫,第4畫是_,_結(jié)構(gòu),“起”字的音序是_,_結(jié)構(gòu),組詞_。“句”字是_結(jié)構(gòu),共_畫,第2畫是_。9. 我能根據(jù)要求填寫。1“則”的讀音是_,第六畫是_,組詞_。2“叼”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“坊”的讀音是_,第六畫是_組詞_。4“悔”的讀音是_,第八畫是_,組詞_。5“此”共_畫,第三畫是_,組詞_。10. 按要求填空。1、切:是( )結(jié)構(gòu),第三筆是( ),組詞()。2、底:部首是(),共()筆,第七筆是()。3、頂:是( )結(jié)構(gòu),偏旁是( ) ,組詞為( )?!拘谓衷~】11. 比一比,組成詞語寫下來。掏(_) 炎(_) 直(_)
4、淘(_) 類(_) 值(_) 濃(_) 艱(_) 功(_) 農(nóng)(_) 很(_) 勸(_)12. 比一比,再組詞。分_ 喝_ 井_ 晴_ 現(xiàn)_份_ 渴_ 并_ 睛_ 觀_13. 比一比,再組詞。銅(_) 化(_) 桂(_)桐(_) 花(_) 娃(_)朋(_) 壯(_) 季(_)明(_) 狀(_) 李(_)14. 比一比,在組詞。 畫(_) 評(_) 獎(_) 報(_)候(_) 話(_) 蘋(_) 槳(_) 服(_)侯(_)15. 我會比一比,再組詞。圓(_) 鉛(_) 腳(_) 坪(_)園(_) 沿(_) 卻(_) 蘋(_)季(_) 打(_) 葡(_) 般(_)李(_) 叮(_) 萄(_) 船(
5、_)【句子訓(xùn)練營】16. 照樣子,把句子寫具體。1我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。(用加點的詞語仿寫句子) _,有時候_,有時候_。2這些事物象什么?想一想,選擇兩個寫下來。柳條 路燈 霧 蒲公英 銀杏葉_象_。_象_。17. 仿寫句子。(1)彎彎的月亮像小船。_像_。(2)小黑狗在路邊散步。(仿寫擬人句)小鳥在樹上_。(3)爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。_一邊_,一邊_。18. 把下面的詞語整理成通順的句子。1月亮 掛 高高地 在天上 圓圓的_2是 孩子 一個 他 學(xué)習(xí) 小時候 的 認真_3飛來飛去 一只只 自由自在 小鳥 地 在天空中_4有 我 非常 的 一個 家 幸福_
6、19. 按照要求做題。1.給句子加標點。(1)風(fēng)呼呼地吹_雪花飄落下來_(2)我們?nèi)ド缴贤鎋那里的花兒開得真美啊_(3)那個人正在看書_他是誰呢_2.照樣子補充寫句子。(1)很久很久以前,毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜。(用帶點的詞語寫一句話)_ (2)茂密的枝葉向四處展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。樹葉在空中飄著,就像_。_,就像_。20. 照樣子,寫句子。1天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。草地碧綠碧綠的,好像_。2小猴子一會兒爬上假山,一會兒吊在樹上打秋千,一會兒躺在地上打滾兒,玩得真歡。(用上加點的詞語寫句子)_3最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。(仿寫句子)小明_,_地跑
7、進了教室?!竟旁婇喿x】21. 補充詩句,再判斷。(對的打“”,錯的打“”)舟夜書所見清查慎行_漁燈,孤光_螢。微微_簇_,_。1這首詩描寫了詩人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。(_)2這首詩描寫了大海波濤洶涌的景象。(_)22. 閱讀短文,回答問題。賦得古原草送別離離上,一一枯榮。野火燒不,風(fēng)吹又。1把古詩補充完整。2找出文中一對反義詞。(_)(_)3選擇正確答案,填序號。(1)這首詩的作者是_代詩人_。唐 宋 李白 白居易(2)詩句中“歲”的意思是_ 。歲數(shù) 年4讀了這首詩,我知道:不管烈火怎樣焚燒,只要春風(fēng)一吹,小草就蓬勃生長,正如詩中所寫:_,_。我們要學(xué)習(xí)小草_的精神。23. 按要求
8、答題。一九二九 冰上走三九四九 不出手五九六九 沿河看柳七九 雁來八九 耕牛遍地走九九加一九 河開1連一連。2天氣最冷的是_了。3到了七九、八九,天氣漸漸變_了。24. 古詩閱讀。曉出凈慈寺送林子方( )風(fēng)光不與四時同,( )映日荷花別樣紅。( )接天蓮葉無窮碧,( )畢竟西湖六月中。1按照古詩的順序排列,序號填到括號里。( )( )( )( )2這首詩的作者是_代詩人_。3選擇合適的意思,把序號寫到括號里。曉( )A.早上B.知道C.明白4選擇合適的意思,把序號寫到括號里。四時( )A.下午四點B.春夏秋冬四季5選擇合適的意思,把序號寫到括號里。接天( )A.連接到天上B.天地相接C.涌到天
9、邊6寫出詩中表示顏色的字。_7本詩描寫的是哪個季節(jié)的景物?_25. 閱讀歌謠,完成練習(xí)。小樹謠(yo)小樹在春風(fēng)里搖,綠了嫩芽,綠了樹梢(sho)。小樹在春風(fēng)里搖,紅了花蕊(ru),紅了花苞(bo)。它召喚來愛唱歌的小烏,對它說:“等我長成大樹,狂風(fēng)來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑(zh)溫暖的巢(cho)?!保?)找出與下列兩個詞意思相近的詞語。呼喚暖和(2)文中第一個“它”是指,第二個“它”是指(填序號)小鳥 小樹(3)小樹在春天里有什么變化呢?用“”在文中畫出來。(4)假如你是小鳥,你會對小樹說些什么呢?【閱讀理解】26. 閱讀短文,回答問題。驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙,總是認為自己是最
10、厲害的。有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候,剛好一只牛走來吃草,同伴就說:“你能夠比那只牛還大嗎?”驕傲的青蛙說:“當然能??!”說完,驕傲的青蛙就猛(mng)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說:“還不夠大!”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣,把自己的肚子鼓得大大的,想要贏過那頭牛,他吸呀吸呀,終于“砰”的一聲,把自己的肚皮撐(chng)破了。1短文一共有(_)個自然段。2選詞填空。驕傲 厲害 吹牛 拼命 偉大(1)小明是一個很貪吃的人,每次去自助餐廳都(_)地吃。(2)美美很喜歡(_),常說她家大得可以裝進一艘船。(3)獅子是草原上狩(shu)獵最(_)的動物。(4)孔雀常為它一身漂亮
11、的羽毛而感到(_)。(5)媽媽無私地疼愛孩子,是很(_)的。3青蛙的肚皮為什么會被撐破?( )A這是一只謙虛的青蛙,他總是認為自己比不過別人。因為過分謙虛,所以被別人看不起,傷心得肚皮破了。B這是一只驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。因為自不量力,所以才把肚皮吹破了。C這是一只有實力的青蛙,他最大的本領(lǐng)就是吹肚皮。因為他經(jīng)常表演吹肚皮給別人看,所以把肚皮給吹破了。4讀了這個故事,你明白了什么?_27. 課外閱讀。我的寶貝(bi)玩具當中,有一只絨(rn)毛小熊。它有一雙黑亮的眼睛,總是笑瞇(m)瞇地看著我,它有著長長的身體,比我出生時還長,亂蓬(pn)蓬的毛發(fā)看起來已經(jīng)很舊(ji)了。上完幼
12、兒園又上小學(xué),我們度過了數(shù)不清的快樂時光。有時候,我當老師給它講課,它坐(zu)著一本正經(jīng)地看著,聽著,那時我不認識字也不會算(sun)術(shù)(sh),它卻是最好的學(xué)生。有時候,我把它當成小狗,拉著它四處(ch)走,因為太用力,它掉了耳朵又丟了尾巴,媽媽說,這只小熊又臟又破(p),應(yīng)(yn)該扔掉再買一個?!靶⌒苁俏业膶氊悾荒茈S(su)便(bin)扔掉!”我央求媽媽。小熊每天用黑眼睛目送我上學(xué),陪我讀(d)書、睡覺,我們天天在一起,還是很親密(m)。1短文一共有_個自然段,請在短文中用序號標出來。2小作者喜歡的玩具是_。有時候,小作者給它當_;有時候,小作者又把它當成_。3從哪句話可以看出小熊和
13、“我”很親密呢?請用“_”畫出來。4“小熊是我的寶貝,不能隨便扔掉!”從這句話中可以體會到_。28. 課外短文閱讀。空調(diào)自以為很了不起,看不起其他的家具,常常嘲笑它們:“你們看我,熱天能放冷氣,冷天能放熱氣,用處多大!再看看你們,能干什么?”有一天,空調(diào)又在得意洋洋地吹牛,突然燈滅了,停電了。在這漆黑的房間里,空調(diào)這個自以為是的家伙再也說不出嘲笑別人的話了。任它有天大本事,也無法工作。1寫出與下列詞語的意思相同或相近的詞語。常常(_)用處(_)2寫出文中的兩個成語。(_)(_)3用“ ”畫出空調(diào)嘲笑別人的話。4你想對自以為是的空調(diào)說些什么?寫下來吧。_29. 課外閱讀。射水魚小朋友,你們認識多
14、少魚?你們認識我嗎?我叫射水魚。我生活在東南亞的河流里,喜歡吃空中飛的蟲子。你們可能覺得很奇怪:一個水中游 一個空中飛 完全搭不上 怎么吃呀 我的絕招是“射水槍”。首先,我用舌頭向空中發(fā)射“水彈”,又快又準。然后,昆蟲被“水彈”射中,掉下來,我就毫不客氣,立刻一口把它吞下去。你們是不是很羨慕我的絕招?1照樣子,寫詞語。又快又準_2請給文中畫“_”的句子加上標點符號。3“我”是怎樣吃空中飛的蟲子的?請用“”在文中畫出來。4很多動物像射水魚一樣有絕招,你還能舉出其他動物的絕招嗎?請寫下來。例如:猴子的絕招是在樹上蕩來蕩去摘桃子。(1)_的絕招是_。(2)_的絕招是_。30. 課外閱讀。女媧補天相傳
15、在遙遠的古代,水神共工與火神禮融打仗。共工失敗了,他惱羞成怒,一氣之下,撞倒了不周山。這下可間了大禍。不周山是支撐天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去。大地裂開了洪水從地下噴涌而出,地上一片汪洋。山林大火晝夜燃燒,烈焰飛騰,各種猛獸都出來殘害人類。世界仿佛到了末日。女媧是人類的母親,看見自己的兒女遭受這樣的苦難,她心如刀割,發(fā)誓要修補好殘破的天空。女媧挑選了許多五色石子,架起一堆大火,把這些石子煉成石漿。她把這些滾燙的石漿一點一點填補在天空的缺口上。不知燒了多少天火,煉了多少石子。終于,天補好了。女媧還擔(dān)心天補得不結(jié)實,又用一只巨龜?shù)哪_代替天柱,豎立在大地的四方。這樣,人類頭頂上的天空像帳篷似的張開來,再也不會塌了。1這個故事發(fā)生在_(什么時候)。2女媧為什么發(fā)誓要修補好殘破的天空?_3女媧是怎么補天的?在文中第3自然段中找出女媧補天的動詞寫下來。_4你覺得女媧是一個什么樣的人?_【看圖寫話】31. 看圖寫話。大自然有許多秘密,聰明的小朋友一定可以發(fā)現(xiàn)它。觀察這兩幅圖,你發(fā)現(xiàn)圖中的景物發(fā)生了哪些變化呢?請你寫一寫吧!要求:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健身器材用戶參與度提升策略實踐考核試卷
- 塑料鞋生產(chǎn)效率統(tǒng)計與分析考核試卷
- 數(shù)學(xué)空間想象力培養(yǎng)教具考核試卷
- 供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)分析在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用案例解析考核試卷
- 北京車牌借用合同范本
- 蔬菜購銷合同范本
- 藥店店員培訓(xùn)課件
- 冷庫設(shè)備銷售合同范本
- 靜脈輸液的基本操作流程
- 數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)安全合作協(xié)議之數(shù)據(jù)傳輸保護服務(wù)合同
- 宮頸癌化療患者的護理
- 車間主任考核表實用文檔
- 提高領(lǐng)導(dǎo)干部的溝通能力
- 《航空公司服務(wù)質(zhì)量改善研究8800字(論文)》
- GB/T 9124-2010鋼制管法蘭技術(shù)條件
- GB/T 4117-2008工業(yè)用二氯甲烷
- FZ/T 07019-2021針織印染面料單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 人教PEP版英語五年級下冊第四單元全部課件
- 硬筆書法 社團教案
- 中國膿毒癥及膿毒性休克急診治療指南
- 工序標準工時及產(chǎn)能計算表
評論
0/150
提交評論