人教版九年級(jí)上冊(cè)第十三章第三節(jié)《比熱容》專題訓(xùn)練

1、人教版九年級(jí)上冊(cè)第十三章第三節(jié)比熱容專題訓(xùn)練人教版九年級(jí)上冊(cè)第十三章第三節(jié)比熱容專題訓(xùn)練PAGEPAGE4人教版九年級(jí)上冊(cè)第十三章第三節(jié)比熱容專題訓(xùn)練PAGE1以下事實(shí)中，最能說明物體汲取的熱量跟高升的溫度相關(guān)的是CA.質(zhì)量相當(dāng)?shù)乃兔河蜏囟榷几呱?,它們汲取的熱量不同樣B.體積相當(dāng)?shù)拿河秃退疁囟榷几呱?0,它們汲取的熱量不同樣C.質(zhì)量相當(dāng)?shù)膬摄~塊溫度辯解高升20和10,它們汲取的熱量不同樣D.體積相當(dāng)?shù)膬杀疁囟榷几呱?00,它們汲取的熱量同樣2對(duì)于比熱容，以下說法正確的選項(xiàng)是DA.溫度越高，比熱容越大B.物質(zhì)放熱越多，比熱容越大C.物質(zhì)的質(zhì)量越大，比熱容越小D.物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量和溫度沒關(guān)

2、3小研做冰的融化實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制如以以下列圖溫度隨時(shí)間變化的圖象，則依據(jù)圖象不可以CA.知道冰融化時(shí)的溫度B.判斷出冰屬于晶體C.求出冰融化前的質(zhì)量D.比較冰和水的比熱容大小4水是人類生計(jì)不可以缺乏的物質(zhì)，如圖中能正確描繪水的各物理量之間關(guān)系的圖象是CA.水的重力與質(zhì)量的關(guān)系B.水的密度與體積的關(guān)系C.水的比熱容與溫度的關(guān)系D.水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系5兩個(gè)同樣的容器辯解裝了質(zhì)量同樣的兩種液體，用一致熱源辯解加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如以以下列圖依據(jù)圖線可知A第3題圖第5題圖甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容假如高升同樣的溫度，兩種液體汲取的熱量同樣加熱時(shí)間同樣，甲液體汲取的熱量大于乙液體汲取的熱

3、量加熱時(shí)間同樣，甲液體溫度高升比乙液體溫度高升得多6以下說法正確的選項(xiàng)是(D)A.一杯煤油用去一半，它的比熱容減為本來的一半B.汲取熱量多的物體比熱容必定大C.高溫物體放出的熱量必定多D.質(zhì)量同樣的水和煤油汲取了同樣的熱量，煤油高升的溫度大于水高升的溫度7冰在融化過程中的一些說法，以下判斷正確的選項(xiàng)是：(D)A.內(nèi)能不變，比熱容不變B.汲取熱量，溫度高升C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D.比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度不變8以下實(shí)例中，不是利用水的比熱容較大這一特色的是CA.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水循環(huán)冷卻B.“暖氣”中采納水循環(huán)供暖C.在河流上建水電站，蓄用水發(fā)電D.在城市建人工湖，有助于調(diào)理氣溫9依據(jù)表中數(shù)

4、據(jù)，以下判斷正確的選項(xiàng)是DA.不同樣物質(zhì)的比熱容不也許同樣B.在陽光照耀下，干土壤比濕土壤升溫慢因?yàn)樗谋葻崛葺^大，因此沿海地域比內(nèi)地地域日夜溫差大質(zhì)量相當(dāng)?shù)匿X塊和銅塊高升同樣的溫度，鋁塊汲取的熱量多10水與酒精是我們平常生活中最常有的兩種物質(zhì)下表列出了它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的部分物理特色數(shù)據(jù)，請(qǐng)你參照這些特色解析：讓質(zhì)量及初溫都相當(dāng)?shù)乃途凭鋮s，待它們放出相當(dāng)?shù)臒崃亢笤俚乖谝煌煜?。以下哪個(gè)判斷是錯(cuò)誤的AA.在混淆過程中，熱將從酒精轉(zhuǎn)達(dá)給水B.平勻混淆后，混淆液的凝結(jié)點(diǎn)將比水的凝結(jié)點(diǎn)低些C.平勻混淆后，混淆液的密度將比水的密度小些D.平勻混淆后，混淆液的比熱容將比水的比熱容小些11驕陽炎炎的夏

5、天，正午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻分外涼快，這是因?yàn)樗谋葻崛荽笥谶x填“大于”“等于”或“小于”沙子的比熱容。質(zhì)量為2kg的水溫度高升10時(shí)，汲取的熱量是84104J。c水=42103J/kg12生活各處有物理，以汽車為例；(1)發(fā)動(dòng)機(jī)采納以水為主要成分的冷卻液來降溫，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大(2)車內(nèi)放入某種幽香劑，很快就會(huì)聞到它的氣味，這是因?yàn)闅怏w份子在不斷的做無劃定運(yùn)動(dòng)(3)有些小汽車的尾部設(shè)計(jì)有“導(dǎo)流板”形狀是上平下凸，高速行駛時(shí)，氣流對(duì)導(dǎo)流板上表面的壓壯大于填“大于”“等于”或“小于”對(duì)導(dǎo)流板下表面的壓強(qiáng)，從而使汽車的行駛更為安穩(wěn)_；若都變低到20oC，13甲、乙兩杯質(zhì)量同樣溫度辯解

6、為80和40的水，若變低同樣的溫度，則放出的熱量同樣則放出的熱量甲杯多均選填“甲杯多”、“乙杯多”或“兩杯同樣”。14質(zhì)量相當(dāng)?shù)募?、乙兩塊金屬塊，甲的比熱容是乙的3倍，當(dāng)它們汲取同樣的熱量后，甲、乙兩塊金屬塊高升溫度之比1：3，當(dāng)它們高升同樣的溫度時(shí)，它們放出的熱量之比3：1_。15我國(guó)北方用“暖氣”取暖，為了提升取暖見效，“暖氣”凡是安裝在窗戶的下方_填“上方”或“下方”；“暖氣”凡是用水看作介質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大。16研究“不同樣物質(zhì)吸熱本事”的實(shí)驗(yàn)中：(1)在兩個(gè)同樣的燒杯中辯解加人初溫同樣、質(zhì)量同樣的水和煤油，液面地點(diǎn)如圖甲所示，則可判斷出a液體是水(選填“水”或“煤油”)；(2)

7、采納同樣電加熱器的目標(biāo)是使液體在同樣時(shí)間內(nèi)吸熱同樣_第1頁(3)水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，則可判斷出水選填“水”或“煤油”)吸熱本事強(qiáng)。17小明研究某物質(zhì)融化和沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計(jì)，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示依據(jù)圖象答復(fù)以下問題：設(shè)熱水在同樣時(shí)間內(nèi)給這類物質(zhì)汲取的熱量相當(dāng)1這類物質(zhì)是晶體晶體/非晶體判斷的依據(jù)是有牢靠的熔點(diǎn)_；2這類物質(zhì)的沸點(diǎn)是90_；3實(shí)驗(yàn)中，熱量從火焰轉(zhuǎn)達(dá)給水，卻不會(huì)反過來轉(zhuǎn)達(dá)說明能量轉(zhuǎn)移的過程中，擁有目標(biāo)_性；4若這類物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容c=3103J/kg?，則這類物質(zhì)融化過程中汲取的熱量是1800J18質(zhì)量是12kg的金屬塊，溫度從20高升到60時(shí)，汲取的熱量是5422410J,求：這類金屬的比熱容是多少？這類金屬也許是什么？幾種物質(zhì)的比熱焦/千克【解析】c=Q吸/mt-t0=4224105J/12kg60-20試題解析：由Q吸=cmt-t0可得，金屬塊的比熱容：=088103J/kg?，查表可知，這類金屬也許是鋁。考點(diǎn)：比熱容的看法519質(zhì)量為2kg，初溫為20的水，當(dāng)汲取了2110