初中生暑假假期計(jì)劃

1、第 頁初中生暑假假期計(jì)劃中學(xué)生暑假假期計(jì)劃1一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)技能。2、加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素養(yǎng)。3、學(xué)會做簡約的家常菜。二、詳細(xì)措施：1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)立場、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌控了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用技能，樹立自己對本學(xué)科的信心。4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，課件下載進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。盡可能用

2、自己的能量解決問題5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。這一點(diǎn)需要根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)順次，切不可東一榔頭西一棒的無序7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里背出，慢慢地形成解題方法的量的積累。8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。也可以聽音樂等，做自己有愛好的事9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排：1、一星期學(xué)

3、習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。也可以安排一些合適的娛樂活動3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。四、家長督促：1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。2、家長一周三次檢查同學(xué)的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，實(shí)時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。3、家長在幫助同學(xué)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊敬同學(xué)的要求，切不可急躁。要重視同學(xué)學(xué)習(xí)立場的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。中學(xué)生暑假假期計(jì)劃2理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃放假后的第一件事，應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身

4、學(xué)習(xí)狀況，找出最需要提高或最想做的事，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在56個(gè)小時(shí)。可以依據(jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰慧更重要！只要你根據(jù)計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成果不會沒有進(jìn)步的！不要忘了，肯定要預(yù)留出熬煉身體和休閑活動的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。相信你的假期肯定會有意想不到的收獲。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)今年的暑假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真

5、正有收獲，肯定不要貪多喲！相宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)提高1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：上學(xué)期在課堂里平常沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師面授”重新學(xué)習(xí)一遍。最末實(shí)在還是沒弄懂的可以到“名師答疑”里面提問24個(gè)小時(shí)之后我們的老師會給你回復(fù)。大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”知識強(qiáng)化，名師面授，智能測評，名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教材：中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書完全同步，同學(xué)可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。“智

6、能測評”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點(diǎn)沒弄懂而做錯(cuò)的題目實(shí)時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：通過黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，掌控各科下期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過程中遇到的不懂的問題要實(shí)時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑”向老師請教。真心的期望你們每個(gè)中學(xué)生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！中學(xué)生暑假假期計(jì)劃3暑假計(jì)劃的幾點(diǎn)建議夏天的天氣比較酷熱，早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，57點(diǎn)的時(shí)間可以讀讀背背一些

7、東西；上午的時(shí)候?qū)Ｑ幸恍┰嚲?；中午最好養(yǎng)成午休的好習(xí)慣；下午做些試題作業(yè)；晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養(yǎng)成思索的好習(xí)慣。暑假計(jì)劃詳細(xì)時(shí)間安排：早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時(shí)開始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去熬煉。7：30回來玩電腦到9：30。暑假計(jì)劃詳細(xì)科目安排：數(shù)學(xué)1、看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊2、學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不

8、行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。3、數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，究竟初一，不用太焦灼，補(bǔ)課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有須要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，技能不同，要求不同語文語文學(xué)起來應(yīng)當(dāng)比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)英語記單詞盡量不前250個(gè)單詞記住來還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，加強(qiáng)語感。很重要物理物理是初二新加的，有愛好可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡約，只要老師上課仔細(xì)聽就ok了中

9、學(xué)生暑假假期計(jì)劃47：21起床7：40洗漱完畢7：408：00聽一篇英語聽力8：00吃早飯8：209：05做作業(yè)【第一節(jié)課】9：1510：00做作業(yè)【第二節(jié)課】可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課10：1010：55復(fù)習(xí)【第一科】11：0511：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，精美散文，作文范文等】12：00吃午飯12：3013：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會】13：4014：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：3515：20復(fù)習(xí)【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動，或娛樂】15：5016：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】單周【英語訓(xùn)練完形填空，閱讀理解等】雙周16：45吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙

10、，電視新聞、科普類等】此段時(shí)間不固定吃完飯后21、：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00睡覺注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，假設(shè)為試卷類作業(yè)，那么根據(jù)試卷規(guī)定時(shí)間完成。中學(xué)生暑假假期計(jì)劃51、目標(biāo)列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否那么無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外

11、閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本知識，培育技能。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最末一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌控知識后，技巧也就“水到渠成。2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的技能。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。3、要求列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字“詳、實(shí)”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的安排

12、等。我們應(yīng)當(dāng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只涌現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最最少還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更簡單把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計(jì)劃，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的技能得到最好的發(fā)揮。4、留意需要強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃需要按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太簡單掌控好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會適應(yīng)這種方法。任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將