小學(xué)四年級語文下冊千年夢圓在今朝課后作業(yè)及答案_第1頁
小學(xué)四年級語文下冊千年夢圓在今朝課后作業(yè)及答案_第2頁
小學(xué)四年級語文下冊千年夢圓在今朝課后作業(yè)及答案_第3頁
小學(xué)四年級語文下冊千年夢圓在今朝課后作業(yè)及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)四年級語文下冊千年夢圓在今朝課后作業(yè)及答案一、看拼音寫詞語。ynsqngxjuqxinghuizntnxioguyhufifnbonxnch屹立(yq)悶雷(mnmn)風(fēng)號浪吼(hoho)薄霧(bob)顫動(zhnchn)人聲鼎沸(dngjng)二、用“”給加點字選擇正確的讀音。三、比一比,再組詞。跪(_)頑(_)憑(_)掐(_)摔(_)脆(_)煩(_)禿(_)陷(_)蟀(_)四、將下列詞語補(bǔ)充完整,并進(jìn)行分類。囊螢(_)(_)懸(_)刺(_)鑿壁(_)(_)(_)(_)成針焦躁(_)(_)心(_)如(_)臨危(_)(_)(_)(_)釋卷忠于(_)(_)轉(zhuǎn)悲(_)(_)舍己(_)(_)(_

2、)(_)移山1描寫人物品質(zhì):_2描寫人物心情:_3古人讀書求學(xué):_4芳芳無論學(xué)習(xí)什么都沒有毅力,遇到一點困難就放棄,如果讓你來勸她,你會給她講成語故事:_、_5紅紅總是貪玩,學(xué)習(xí)不夠刻苦,這時,你會給她講成語故事:_、1/4_五、選詞填空。逐漸漸漸1我們讀的書(_)多了,知識也更豐富了。2觸著墻的,細(xì)絲和小圓片(_)變成灰色。最多許多很多1游樂園里,有(_)的小朋友。2生活中的(_)事,并不是我們不能做到,而是我們不相信能夠做到。3隧道順著地勢彎彎曲由,(_)九寸深,一指寬,這便是的住宅。六、聯(lián)系課文內(nèi)容答題。1飛向藍(lán)天的恐龍是一篇科普文章,主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說:鳥類

3、很可能是一種_的后裔。20世紀(jì)末,我國科學(xué)家們在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的_,為人們想象_的演化過程提供了證據(jù)。2世界歷史上第一個試驗乘火箭上天的人是_,中國第一個在太空遨游的宇航員是_,我國正式施月球探測工程叫_。七、課文精彩回放。2003年10月15日早晨9時,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,隨著一聲震耳欲聾的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空,火箭宛若一條蜿蜒的巨龍,劃過一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。10月16日6時23分,飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回著陸場。航天員楊利偉在著陸場即將登機(jī)返回北京的時候,用三句話概括了他二十一小時的太空旅行:“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲?!?震耳欲聾的意思是_。22003年10月15日,我國自行研制的_飛船被送上太空。3飛船順利返回后,航天員楊利偉說的三句話是什么?用“_”在文中畫2/4出。這三句話有什么深刻的含義?_3/4參考答案1、嚴(yán)肅清晰崛起胸懷贊嘆效果疑惑非凡報恩訓(xùn)斥2、ymnhobchndng3、跪地頑皮任憑掐指摔倒脆皮煩惱禿頭陷入蟋蟀4、夜讀梁股偷光鐵杵不安急焚不懼手不職守為喜為人愚公臨危不懼忠于職守舍己為人焦躁不安心急如焚轉(zhuǎn)悲為喜囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光手不釋卷鐵杵成針愚公移山囊螢夜讀懸梁刺股5、漸漸逐漸很多許多最多6、小型恐龍恐龍化石恐龍萬戶楊利偉嫦娥工程7、1耳朵都快震聾了,形容聲音很大。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論