2022年院校資產(chǎn)管理個人工作總結范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年院校資產(chǎn)管理個人工作總結范文時光匆匆，入校已半年多時間，這半年年是忙碌的，也是我人生最有收獲的半年，入校以來，我就職于校國有資產(chǎn)管理科，并為_級旅游英語專業(yè)教授旅游概論及導游基礎兩門專業(yè)課，同時參加了學校_的針對于新進教師的的各項培訓活動，半年的學校工作給予我的不僅僅是一個崗位，一份工資，更多的是收獲，是感悟，是成長。以下是我對于這半年時間的個人工作總結。(一)工作內容份我正式入職西安航空職業(yè)學院，就職于國有資產(chǎn)管理科，可以說從象牙塔跨越到了社會的大熔爐。_月份主要的工作是熟悉學校及工作環(huán)境，整理原有房地產(chǎn)檔案資料，熟悉學校國有資產(chǎn)情況，_月份主要

2、工作是協(xié)助辦理新教師入住工作，以及校教學樓、實訓中心、職工宿舍、門面房等房地產(chǎn)情況摸查，步走訪新老校區(qū)教學樓5棟，辦公室_間(檔案室?guī)旆康攘碛?，老區(qū)實訓教室_間以及汽車中銳實訓基地。走訪教職工單身宿舍樓三棟_間。繪制教學樓、職工宿舍平面示意圖_幅，辦公室人員清查單_張。從_月中旬開始，我主要負責學校物資采購的招投標工作，工作的主要內容分為掛網(wǎng)(擬定招標公告)、報名(初審資質)、協(xié)調會(_各部門到會并做好會議記錄)、發(fā)放招標文件(編寫招標文件)、開標(_協(xié)調各部門參會，當眾開標，填寫備忘單)、公式結果(編寫中標公告并掛網(wǎng))、運行合同(協(xié)調各領導簽合同運行單)。主要完成的工作為：(1)在科長的帶

3、領下學習了_招標投標法、_政府采購法等_個全國、省部級文件。(2)合法合規(guī)的_了學校招投標項目_個，其中貨物設備類_個，基建類_個；按規(guī)定流程_協(xié)調預備會及招標會_場，會議中做好記錄；運行有效經(jīng)濟合同_份；各招投標項目有關資料原件均已妥善排號存檔。(二)心得體會從知道招標到真正接觸招標不過才幾個月的時間，但是在這幾月的時間里我從迷茫走到了晴朗，這是我今年最大的收獲，通過這幾個月的學習，我認識到了招標工作的特殊性，它是一個綜合性的工作，但是工作要求必須是細致。2022年院校資產(chǎn)管理個人工作總結范文（二）一、高職院校資產(chǎn)管理的重要性(一)高職院校對資產(chǎn)的使用和運作是開展教學、科研、管理活動的基本保

4、障高職院校的資金一部分用于人員、日常辦公消耗支出，一部分形成資產(chǎn)，包括基建投資形成的教學樓、實訓樓等房屋建筑物及批量購入的課桌椅、計算機等日常教學設施，還包括_形成的專業(yè)實訓室儀器設備、軟件系統(tǒng)等高端設備和校企合作單位贊助的設備設施等，這些資產(chǎn)一般以固定資產(chǎn)的形式存在。高職院校的一系列教科研活動、日常管理活動都離不開這些資產(chǎn)，只有通過對資產(chǎn)的有效使用和運行，才能保障學院各項活動的正常開展。(二)高職院校對資產(chǎn)的調配和管理，有利于推動國有資產(chǎn)的合理配置和有效使用高職院校的資產(chǎn)數(shù)量大、種類多、使用周期不等，這些特點給資產(chǎn)管理帶來很大的難度，通過規(guī)范和加強資產(chǎn)管理，根據(jù)國家規(guī)定的資產(chǎn)配置標準，嚴格配

5、置資產(chǎn)，統(tǒng)籌安排資產(chǎn)，可以提高資產(chǎn)使用率，有效避免資產(chǎn)閑置、損壞、浪費等現(xiàn)象的發(fā)生。(三)高職院校對資產(chǎn)的監(jiān)督和控制，有利于確保國有資產(chǎn)的安全、完整和增值高職院校資產(chǎn)管理的重要職責之一就是履行對國有資產(chǎn)的監(jiān)督管理，通過制訂學校國有資產(chǎn)管理的相關規(guī)章制度并_實施和監(jiān)督，從購置、使用、保管、投資、處置等每一個環(huán)節(jié)都加以控制，可以有效防止違規(guī)采購、隨意處置國有資產(chǎn)等不合法、不合規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，保護國有資產(chǎn)的安全完整，防止國有資產(chǎn)的流失。二、高職院校資產(chǎn)管理存在的問題(一)未建立健全各項規(guī)章制度，資產(chǎn)管理體系不完整很多高職院校普遍存在“重投入，輕管理”的現(xiàn)象，隨著學校對教學教研活動的不斷重視，在安排資金

6、時，首先考慮的是滿足教學方面的要求，為確保正常的教學活動開展，不惜成本，購入大批資產(chǎn)。但是由于很多學校在資產(chǎn)管理方面沒有形成一套完整、符合學校自身情況的資產(chǎn)管理制度，導致其在資產(chǎn)采購、使用、處置等環(huán)節(jié)中缺乏相應的制度約束，存在各種不合規(guī)的現(xiàn)象，比如缺乏資產(chǎn)購置審批制度，采購隨意，沒有經(jīng)過采購部門的審核批準，自行采購；或缺乏資產(chǎn)登記入庫管理制度，存在購入后直接由使用部門領取，未通過資產(chǎn)管理部門的出入庫登記手續(xù)等問題；或缺乏嚴格的驗收管理制度，在支付全部款項前，未按規(guī)定要求對貨物進行驗收，事后才發(fā)現(xiàn)單據(jù)不全、貨物短缺等現(xiàn)象；或缺乏資產(chǎn)績效考核制度，在出現(xiàn)資產(chǎn)浪費、丟失現(xiàn)象時，未嚴格追究相應的保管及

7、管理責任。沒有制度的約束，資產(chǎn)管理難以有效實施。(二)資產(chǎn)管理理念傳統(tǒng)，造成資產(chǎn)管理與預算管理相脫離、實物管理與價值管理相脫離預算管理是資產(chǎn)管理的前提，資產(chǎn)管理是預算管理的延伸。一方面高職院校通過財政預算安排，實現(xiàn)資產(chǎn)的購置和日常維護，另一方面現(xiàn)有的資產(chǎn)存量也是安排財政預算的基礎。但是很多學校為了擴大學校規(guī)模，在未充分考慮資產(chǎn)存量及自身發(fā)展的情況下，為了爭取更多的資源，而加大了資產(chǎn)的投入規(guī)模，造成了資產(chǎn)的重復購置或利用率不高。同時，傳統(tǒng)的資產(chǎn)管理理念認為資產(chǎn)管理的重點僅在于保護好資產(chǎn)，確定資產(chǎn)實物的存在，避免實物的毀損或丟失。但是當今社會是科技飛速發(fā)展的社會，很多資產(chǎn)由于過時或不符合學校的實際

8、使用要求，一旦閑置，不僅其使用價值未得到實現(xiàn)，資產(chǎn)的自身價值也會隨著時間的推移而下降，出現(xiàn)減值的現(xiàn)象。(三)部分資產(chǎn)權屬不清，無人監(jiān)管部分高職院校為了擴大學校規(guī)模，通過資源整合、相互合作等多種方式，與其他關聯(lián)單位合署辦公，共同使用資產(chǎn)，部分資產(chǎn)交叉使用。一旦結束合作關系，由于某些歷史原因或合作雙方在資產(chǎn)分割上存在分歧，使資產(chǎn)的權利歸屬問題沒有形成一個統(tǒng)一的答案，使這部分資產(chǎn)一直未辦理相應的轉移手續(xù)，最終導致這些資產(chǎn)無人監(jiān)管，造成國有資產(chǎn)的損失和浪費。(四)資產(chǎn)管理隊伍專業(yè)化程度不高，全員管理意識薄弱由于學校領導對資產(chǎn)管理重視程度不夠，在人員配置上未充分考慮資產(chǎn)管理崗位所需的專業(yè)化知識，導致出現(xiàn)

9、資產(chǎn)管理人員水平參差不齊的現(xiàn)象，甚至有些管理人員認為資產(chǎn)管理只需做好資產(chǎn)登記、匯總工作，沒有維護和管理意識。另外，高職院校的全體教職工普遍認為資產(chǎn)管理責任歸屬于資產(chǎn)管理部門，與其他部門無關，沒有形成全員管理意識。三、完善高職院校資產(chǎn)管理的有效措施(一)建立健全各項規(guī)章制度，完善資產(chǎn)管理體系在資產(chǎn)管理過程中，必須建立一套全面的、切實可行的資產(chǎn)管理制度，明確規(guī)定資產(chǎn)在購置、使用、保管、處置等各個環(huán)節(jié)的要求和管理辦法，做到有章要循，使每個環(huán)節(jié)都按規(guī)定的程序嚴格執(zhí)行，加強資產(chǎn)采購和出入庫管理，確定資產(chǎn)使用人和責任人，同時建立統(tǒng)一領導、集中管理、分級負責、責任到人的內部管理體系，設置以校級領導為負責人的

10、資產(chǎn)管理領導小組，統(tǒng)一領導全校資產(chǎn)管理工作，建立資產(chǎn)管理部門和其他部門齊抓共管的機制，進一步完善資產(chǎn)管理績效考核體制，做到責任明確，獎罰分明。(二)形成現(xiàn)代的資產(chǎn)管理理念，充分提高資產(chǎn)的使用效率和使用價值作為現(xiàn)代的高職院校，必須與時共進，開拓創(chuàng)新，形成新型的現(xiàn)停留在資產(chǎn)保全上。當然，在資產(chǎn)管理上也要與預算管理緊密結合，資產(chǎn)管理為預算管理提供準確的數(shù)據(jù)資料，在編制預算時要充分考慮資產(chǎn)的現(xiàn)有存量和未來需求，不僅有利于預算編制的嚴謹性和準確性，也有利于提高資產(chǎn)配置的合理性，實現(xiàn)資產(chǎn)管理和預算管理水平的共同提高。(三)指導和監(jiān)督資產(chǎn)管理信息化建設，推進資產(chǎn)優(yōu)化配置、共享共用隨著政府對國有資產(chǎn)管理重視程度的提高，高職院校資產(chǎn)數(shù)量漸多、品種日趨復雜，因此有必要開展資產(chǎn)管理信息化建設，借助信息化手段，將資產(chǎn)管理系統(tǒng)和財務管理系統(tǒng)相結合，一方面從靜態(tài)的財務角度出發(fā)，_資產(chǎn)的數(shù)量、金額、折舊的賬務信息，另一方面從動態(tài)的資產(chǎn)角度出發(fā)，_資產(chǎn)的使用過程和狀態(tài)，做到相輔相成，相互監(jiān)督。通過推進信息化建設，可以有效提高資產(chǎn)管理效率，及時對資產(chǎn)進行優(yōu)化配置、共享共用，避免由于人工操作，出現(xiàn)程序繁瑣、審