教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿5篇

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁老師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿5篇老師節(jié)，旨在肯定老師為教育事業(yè)所做的奉獻(xiàn)而設(shè)定的節(jié)日，日期為每年公歷的9月10日。你知師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿怎么寫嗎？今天WTT在這給大家整理了一些老師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿，我們吧!更多老師節(jié)相關(guān)內(nèi)容推薦老師節(jié)有感作文1200字關(guān)于老師節(jié)的唯美句子老師節(jié)感恩祝福語老師節(jié)有什么風(fēng)俗老師節(jié)的由來手抄報(bào)老師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文(一)尊敬的各位指導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!很快樂能有時(shí)機(jī)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此_個(gè)老師節(jié)到來之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們

2、辛苦了!”假如說，藍(lán)天了鳥兒去飛翔，大海魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語文課上，您為我們翻開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶著我們走進(jìn)神奇的世界。沒有華美的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑

3、智慧的甘霖。這是一個(gè)值得慶賀的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感謝。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開場(chǎng)，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛

4、的輝煌。最后，我要把最真誠(chéng)最美妙的祝福，獻(xiàn)給我們親愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體安康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。謝謝大家!老師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文(二)尊敬的各位指導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天是老師節(jié)。在第_個(gè)老師節(jié)降臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的

5、新世界您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝_上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。假設(shè)我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。親愛的老師，您從未在別人面前

6、夸耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，那么在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)!謝謝大家!老師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文(三)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：上午好!非常榮幸站在這里演講!當(dāng)清早的第一縷陽光照耀您微笑的面容，當(dāng)鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜

7、，您是否想起，本日老師節(jié)，是您最親愛的老師的節(jié)日?回憶往昔，十余年的學(xué)習(xí)生活，一路上都有老師的伴隨。大概，我們駐足最久的兩個(gè)地方便是家和學(xué)校了，可以絕不浮夸的說，學(xué)校便是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精力的泉，我們進(jìn)入了快樂的天下。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最費(fèi)力、支付最多的“家長(zhǎng)”，便是我們親愛的老師。老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教育中帶著微笑，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美妙的將來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣逃?，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉，

8、在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光輝的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)日到來之際，您照舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的方案，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的此岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不

9、帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。教育是一塊圣土，老師在這里耕作，投入生命，奉獻(xiàn)芳華，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)伶俐，培養(yǎng)我們開展、成人、成才。要是說，藍(lán)天鳥兒飛行，大海魚兒游泳，那么老師，您不但教給我們知識(shí)，還我們做人，您用您的辛勞汗水灌溉我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的誠(chéng)摯心靈沖動(dòng)我們。在此，我代表全部的同硯，向親愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!“同學(xué)們，感恩伴我們前進(jìn)，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感恩而震撼吧!老師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文(四)親愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好!這是我們最后一次在這里的老師節(jié)了。望著屹立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們分開校園的時(shí)候，我們思念校園的

10、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教導(dǎo)在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘刻在心中。一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。老師了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來，并了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美妙是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的

11、頭，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，假如我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承當(dāng)。而不是隨意的對(duì)著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣?！蔽衣犕昀蠋煹慕虒?dǎo)之后慚愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過來，告訴我：“雖然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的絆腳石。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘刻在我們的腦海里。將來美妙的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的。生活

12、雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。老師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文(五)各位老師、同學(xué)們：大家好!這天我演講的題目是感恩老師。從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的降臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌開展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的開展依靠教育，教育的開展依靠老師。老師的默默辛勞換來了人類禮貌

13、的勃勃活力。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種期望;當(dāng)你們獲得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈，讓大家充滿力量。即使偶然慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指

14、引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最忠誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻可以滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰可以掂出它的分量，又有誰可以真正歸還呢?感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這仍然是對(duì)老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園