關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)習(xí)課教案-完整版PPT

1、九年級(jí)復(fù)習(xí)課第七課： 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.知道我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度具體包括哪些內(nèi)容，與之相適應(yīng)的分配制度是什么，為什么要實(shí)行這樣的經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，如何讓人民走上共同富裕的道路。 （識(shí)記） 2. 知道我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。 （理解） 3.感受社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感。（理解） 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度和基本分配制度 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：允許和鼓勵(lì)一部分人先富起來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。 1981199020世紀(jì)末202021世紀(jì)中葉時(shí)間第一步第二步第三步全面建設(shè)小康社會(huì)解決溫飽問(wèn)題總體上達(dá)到小康水平人民生活比較富裕基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化一、我國(guó)

2、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略幸福之家自我介紹：老大：我代表著這個(gè)家最先進(jìn)的生產(chǎn)力，對(duì)這個(gè)家的發(fā)展、安全、團(tuán)結(jié)等方面都起著關(guān)鍵性的作用。（ ）國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)老二：我與老大是親兄弟，但我的生產(chǎn)資料只歸一部分人所有。 （ ）老三：我的成分比較復(fù)雜，既有國(guó)有、集體成分，也有私人成分。 （ ） 老四：我與老五最親，也最相像，因?yàn)槲覀兊纳a(chǎn)資料都?xì)w私人所有。但我的規(guī)模較大，最少也得雇傭8-10人，近幾年發(fā)展較快。（ ）老五：我規(guī)模最小，自己做老板自己打工。( ）推理：五兄弟的身份？挑戰(zhàn)柯南個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì) A、B兩組同學(xué)合作來(lái)介紹這五兄弟的個(gè)人

3、背景（含義、地位、作用、國(guó)家態(tài)度 ）：A組同學(xué)提問(wèn)，B組的同學(xué)回答。B組同學(xué)回答完后再提出問(wèn)題A組同學(xué)來(lái)回答，以此類推接龍。問(wèn)題接龍注意事項(xiàng) 1. 一次只提一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題不能重復(fù)。 2. 回答的同學(xué)不能重復(fù)。 3. 接不下去的組此局?jǐn)?，最后看兩組各贏幾局。 4. 最終解釋權(quán)歸我。公有制經(jīng)濟(jì)（主 體）非公有制經(jīng)濟(jì)（社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分）國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)唱主角經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)二、基本經(jīng)濟(jì)制度材料一：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止“十五”末期，我國(guó)民營(yíng)工業(yè)企業(yè)的數(shù)量占規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的比重已達(dá)68.3%，私營(yíng)企業(yè)法人單位498萬(wàn)家，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占整個(gè)GDP

4、比重超過(guò)60%，個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)吸納的就業(yè)人員占新增人員的2/3以上。材料二：2010年3月24日，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的鼓勵(lì)措施細(xì)則，鼓勵(lì)和進(jìn)到民間資本進(jìn)入住房建設(shè)領(lǐng)域，市政公用事業(yè)以及石油、電信、航空、核電、鐵路等壟斷行業(yè)。（1）材料一和材料二分別反映了什么問(wèn)題？（2）小強(qiáng)的爸爸是私營(yíng)企業(yè)老板，看到國(guó)務(wù)院出臺(tái)的鼓勵(lì)民間資本投資細(xì)則后深受鼓舞，他對(duì)職工們說(shuō)：“這太好了，這下我們可以大展身手，把企業(yè)做大做強(qiáng)。在我們國(guó)家，只要我們個(gè)體經(jīng)濟(jì)，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)搞好了，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)就上去了，人民也就富起來(lái)了?！蹦阍趺丛u(píng)價(jià)小強(qiáng)爸爸的說(shuō)法？中招真題回放（2）小強(qiáng)的爸爸認(rèn)為個(gè)體和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以

5、推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使人民富裕起來(lái)是正確的，但認(rèn)為只靠發(fā)展個(gè)體、私營(yíng)使我國(guó)經(jīng)濟(jì)搞上去是片面的。我國(guó)堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。毫不動(dòng)搖的鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的新格局，是促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的必然要求答案要點(diǎn)：（1）個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)；我國(guó)鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 分析材料中張家四兄弟的收入分別屬于我國(guó)現(xiàn)階段個(gè)人消費(fèi)品分配中的哪種分配方式？張家有四兄弟，老大在國(guó)企當(dāng)工程師，每月工資1800元，因企業(yè)改制，他購(gòu)買了企業(yè)的股票，每年有4000元的分紅；老二是農(nóng)民

6、，承包了20畝土地，年收入3萬(wàn)元；老三開(kāi)了一家小飯館，每月收入2500元；老四在上研究生，在上學(xué)期間發(fā)明的一項(xiàng)專利被一企業(yè)看中，他把專利賣給這家企業(yè)，每年收取五萬(wàn)元的專利費(fèi)?；窘?jīng)濟(jì)制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 社會(huì)主義性質(zhì) 和 初級(jí)階段國(guó)情 決 定決 定決 定決 定三、分配 制度：健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。按勞分配為主體、多種分配方式并存 說(shuō)長(zhǎng)道短這兩幅圖反映了分配中的什么問(wèn)題？在分配中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。一部分人一部分地區(qū)先富者誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)合法經(jīng)營(yíng)后富者帶動(dòng)共同富裕(示范效應(yīng))逐步實(shí)現(xiàn)(2)共同富裕是一個(gè)過(guò)程四、共同富裕是社會(huì)主義的根本原則共同富裕不是同時(shí)同步富裕(1)共同富裕是同時(shí)、同步富裕嗎？幫助看病難就業(yè)難生活難收入不平衡(3)共同富裕在不同時(shí)期有不同內(nèi)容中部崛起戰(zhàn)略西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略振興東北老工業(yè)區(qū)東部率先發(fā)展 根據(jù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)綱要（試行）(簡(jiǎn)稱綱要)，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以河南為主體、延及周邊，支撐中部，東承長(zhǎng)三角，西連大關(guān)中，北依京津冀，南臨長(zhǎng)江中游經(jīng)濟(jì)帶，具有自身特點(diǎn)、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)相聯(lián)、使命相近、客觀存在的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。 備受海內(nèi)外關(guān)注的“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”