加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)安全生產(chǎn)

1、加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)1、從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容有哪些？安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容1、安全生產(chǎn)思想教育。學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，掌握安全生產(chǎn)的方針政策，提高全體管理 人員和操作人員的政策水平，充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要意義。在施工生產(chǎn)中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行安全為主、預(yù)防為主的方針和安全生產(chǎn)的政策，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī) 程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，杜絕違章指揮、違章操作的行為，對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)教育。2、創(chuàng)造安全知識(shí)教育。全體職工都必須接受安全知識(shí)教育培訓(xùn)，使職工掌握必備的安全生 產(chǎn)基本知識(shí)，安全知識(shí)教育的內(nèi)容：本企業(yè)的生產(chǎn)狀況、施工生產(chǎn)工藝、施工方法、施工作 業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域、危險(xiǎn)部位、各種不安全因素及安全防護(hù)的基本知識(shí)及各

2、種安全技術(shù)規(guī)范。 3、安全操作技能教育。安全操作技能教育，就是要結(jié)合本專業(yè)、本工種和本崗位的特點(diǎn)， 熟練掌握操作規(guī)程、安全防護(hù)等基本知識(shí)，掌握安全生產(chǎn)所必須的基本操作技能。對(duì)于管理 人員和特殊工種作業(yè)人員，要經(jīng)過專門培訓(xùn)，考試合格取得崗位證書后，持證上崗。 4、另外還要充分利用己發(fā)生或未遂安全事故，對(duì)職工進(jìn)行不定期的安全教育，分析事故原 因，探討預(yù)防對(duì)策；還可利用本單位職工在施工中出現(xiàn)的違章作業(yè)或施工生產(chǎn)中的不良行為， 及時(shí)進(jìn)行教育，使職工頭腦中經(jīng)常繃緊安全生產(chǎn)這根弦，在施工生產(chǎn)中時(shí)時(shí)刻刻注意安全生 產(chǎn)，預(yù)防事故的發(fā)生。拓展資料1、進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的重要性對(duì)職工進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)，是讓職工

3、了解和掌握安全法律法規(guī)，提高職工安全技術(shù)素 質(zhì)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)的主要途徑，是保證安全生產(chǎn)，做好安全工作的基礎(chǔ)。大量事實(shí)證明，任何安全事故都是由于人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)造成的，而物的不 安全狀態(tài)也往往是由于人的因素造成的。由此可見，避免安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān) 鍵是人。人的行為規(guī)范了，不出現(xiàn)違章指揮、違章作業(yè)行為：人的安全意識(shí)增強(qiáng)了，可以隨 時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正物的不安全狀態(tài)，清除安全事故隱患，預(yù)防事故的發(fā)生。因此，必須教育培訓(xùn)等手段，加強(qiáng)全體職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)管理及操作水平， 增強(qiáng)自我防護(hù)能力，這樣才能保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。2、組織對(duì)各項(xiàng)安全預(yù)案演練培訓(xùn)為切實(shí)保護(hù)廣大職工在

4、工作和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的身體健康和生命安全，有效預(yù)防、及時(shí)控制 和消除突發(fā)安全生產(chǎn)事故的危害 ,大限度地降低生產(chǎn)事故給單位和職工所造成的損失，各單 位要積極制訂安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，并組織職工進(jìn)行演練。結(jié)合單位實(shí)際，每年都及時(shí)制訂修改安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案。針對(duì)應(yīng)急救援預(yù)案，進(jìn)行 消防演習(xí)。培訓(xùn)，既普及了消防安全知識(shí)，又提升了職工的消防意識(shí)，增強(qiáng)了職工抵御事故 突發(fā)的能力，為有效地預(yù)防和遏止各類事故的發(fā)生產(chǎn)生了積極作用。2、如何強(qiáng)化安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育百1、建立健全安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度，嚴(yán)格按照培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃定度期進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。2、通過課件講解、現(xiàn)場(chǎng)操作等多種形式培

5、訓(xùn)，防止培訓(xùn)形式單一化。問3、通過寫議論文，辦理黑板報(bào)答，訂閱安全生產(chǎn)報(bào)紙等多種形式，專學(xué)習(xí)和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。 4、回頭看的形式，經(jīng)常學(xué)習(xí)。結(jié)合生產(chǎn)屬實(shí)際，切實(shí)將安全培訓(xùn)教育所學(xué)運(yùn)用到生產(chǎn)活動(dòng) 中。3、如何做好安全生產(chǎn)管理教育培訓(xùn)工作1.簡(jiǎn)歷三級(jí)安全教育機(jī)制，組織定期及周期性培訓(xùn)教育，制定計(jì)劃；2.建立個(gè)人知安全檔案，落實(shí)信息真實(shí)有效性；3.組織或聘請(qǐng)專業(yè)安全講師，提高道安全教育等級(jí)及提升綜合版素質(zhì)。適當(dāng)開展專項(xiàng)安全教 育培訓(xùn)課程；4.確保安全教育培訓(xùn)人員投入，及人員專權(quán)業(yè)性培訓(xùn)。務(wù)求專業(yè)和完善的安全管理人員素質(zhì) 引導(dǎo)培訓(xùn)方向；4、如何加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法一、強(qiáng)化執(zhí)行層的技能培

6、訓(xùn)執(zhí)行層的教育培訓(xùn)是安全管理工作的基石，也是貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、管理標(biāo) 準(zhǔn)、措施制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一旦執(zhí)行層出現(xiàn)安全漏洞，極易造成事故。一是全員教育培訓(xùn)要 經(jīng)?；?。以勞動(dòng)防護(hù)、隱患辨識(shí)與處置、安全管理制度、安全操作規(guī)程、現(xiàn)場(chǎng)自救互救等知 識(shí)為主要內(nèi)容，制訂年度、月度教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、分類培訓(xùn)等多形式，多方面 多角度加大教育培訓(xùn)力度，確保培訓(xùn)人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四到位”；二是新進(jìn)人員培訓(xùn) 要制度化。堅(jiān)持對(duì)新進(jìn)、復(fù)工員工進(jìn)行三級(jí)安全教育，要形成嚴(yán)格的制度，做到人員不培訓(xùn) 不上崗。對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)要明確教育培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、授課人以及考核標(biāo)準(zhǔn)，使集中授課 與現(xiàn)場(chǎng)觀摩、正面教育與反面教

7、訓(xùn)剖析有機(jī)結(jié)合，逐級(jí)培訓(xùn)、逐級(jí)考核、逐級(jí)把關(guān)，做到教 育培訓(xùn)內(nèi)容不全面不轉(zhuǎn)段、培訓(xùn)不合格不轉(zhuǎn)段、沒有師傅帶領(lǐng)不上崗，確保培訓(xùn)質(zhì)量。三是 特種作業(yè)人員培訓(xùn)要規(guī)范化。要根據(jù)不同崗位的不同實(shí)際，編制教育培訓(xùn)計(jì)劃，注重操作技 能、操作安全、操作標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，使人人熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作，全面提高員工的整體安全 素質(zhì)。四是現(xiàn)場(chǎng)教育培訓(xùn)要實(shí)用化。教育培訓(xùn)必須突出崗位操作、隱患辨識(shí)、安全防范、遇 險(xiǎn)處置等培訓(xùn)內(nèi)容，將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐操作、應(yīng)急救援有機(jī)結(jié)合，深入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)因人、 因地、因時(shí)、因事、因崗施教，普及安全生產(chǎn)知識(shí)，規(guī)范操作行為，使全體員工自覺遵章守 紀(jì)、抵制“三違”行為，做到“四不傷害”。二、加強(qiáng)管理層

8、的專業(yè)培訓(xùn)企業(yè)管理層是是安全生產(chǎn)的直接責(zé)任人，因此要履行好職責(zé)，就必須具備與管理崗位 相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。一是要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用管理標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo) 準(zhǔn)分析安全形勢(shì)，總結(jié)安全規(guī)律，制定防范措施，建立企業(yè)安全管理、安全技術(shù)、安全裝備、 安全環(huán)境、安全作業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，確保管理到位、制度到位、措施執(zhí)行到位，提高安 全管理水平。二是要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用新技術(shù)。通過大力引進(jìn)、吸收、應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新 工藝，不斷改進(jìn)生產(chǎn)工藝、日常管理、救援裝備等技術(shù)水平，建立安全、規(guī)范、高效的科技 興安體系，提高事故防范能力。三是要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用新理念。通過開展 “青年文明崗”、“ 黨 員示范崗”、“

9、崗位安全大比武 ”等行之有效的活動(dòng)，大力弘揚(yáng)安全文化，強(qiáng)化大家的安全價(jià) 值觀和安全幸福觀，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到我學(xué)安全、我要安全、我會(huì)安全、我保安全的轉(zhuǎn)變， 全面推動(dòng)安全管理工作關(guān)口前移、重點(diǎn)下移。三、抓好決策層的業(yè)務(wù)培訓(xùn)科學(xué)決策、正確指揮、依法管理不僅是對(duì)企業(yè)決策層安全工作的基本要求，也是學(xué)習(xí) 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。決策層必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，只有做到知法、懂法、用 法，才能確保依法決策，確保與企業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合起來，正確分析安全形勢(shì)，合理設(shè)置安全 管理機(jī)構(gòu)和人員，制定安全管理制度措施，建立健全安全責(zé)任制，使各項(xiàng)安全決策具有可操 作性、可控性、可行性。5、安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的重點(diǎn)是什么生產(chǎn)

10、經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定第八條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員安全培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括下 列內(nèi)容：（一）國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；（二）安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；（三）傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；（四）應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；（五）國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；（六）典型事故和應(yīng)急救援案例分析；（七）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。(5)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)擴(kuò)展資料從業(yè)人員接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的目的是：開展安全教育培訓(xùn)是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理的需要，也是國(guó)家法律法規(guī)的要求。另一方面，開展安全教育培訓(xùn)是發(fā)展、弘揚(yáng)企業(yè)安全文化的需要

11、，是安全生產(chǎn)向廣度和深度 發(fā)展的需要。同時(shí)，也是搞好安全管理的基礎(chǔ)工作，是企業(yè)職工掌握各種安全知識(shí)，避免各 類事故發(fā)生的有效途徑。企業(yè)的崗位和生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備具有不同的安全技術(shù)特性和要求。隨著高新技術(shù)裝備的大量使用， 企業(yè)對(duì)從業(yè)人員的安全素質(zhì)要求越來越高。從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技能的高低，直 接關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的安全可靠性。從業(yè)人員需要具有系統(tǒng)的安全知識(shí)，熟練的安全生產(chǎn)技能，以及對(duì)不安全因素和事故隱患、 突發(fā)事故的預(yù)防、處理能力和經(jīng)驗(yàn)。要適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的需要，從業(yè)人員必須接受專門的 安全生產(chǎn)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自身的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和能力。6、為什么要對(duì)員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)?安全培訓(xùn)

12、的目的是：1、為加強(qiáng)和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)工作，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)，防范傷亡事故，減 輕職業(yè)危害。2、安全教育是使廣大職工熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生 產(chǎn)知識(shí)，掌握本崗位的安全操作技能，增強(qiáng)預(yù)防事故、控制職業(yè)危害和應(yīng)急處理的能力。 3、安全教育是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，堅(jiān)持安全教育制度，搞好對(duì)全體職工的安全教育，對(duì)提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平具有重要作用。4、提高企業(yè)各級(jí)管理人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和管理水平。5、提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作技能。6、減少“三違”作業(yè)行為，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。(6)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)擴(kuò)展資料：企業(yè)安全教育與一般教育既有共性，

13、也有特性，必須遵守以下原則：這是由安全事故發(fā)生的“木桶規(guī)律”所決定的。所謂安全事故的“木桶規(guī)律”，就是指事故往往 在最薄弱的地方發(fā)生。形象地講，一萬個(gè)人素質(zhì)很高，并遵章守紀(jì)，只要有一個(gè)人素質(zhì)跟不 上或違紀(jì)，事故往往就在這個(gè)人手中發(fā)生。這就決定了安全教育的全員性，企業(yè)安全教育必須遵循全員原則。教育對(duì)象既包括企業(yè)的各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)的職工、安全管理人員以及職工，還應(yīng)當(dāng)包括他們的家屬等。安全生產(chǎn)工作事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、民本民生、社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在安全生 產(chǎn)問題上，來不得絲毫馬虎；安全生產(chǎn)問題不能夠降格以求，必須堅(jiān)定目標(biāo)。要樹立全社會(huì)的安全意識(shí)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，確保常德社會(huì)經(jīng)濟(jì)大局穩(wěn)定，為經(jīng)

14、濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng) 造良好的環(huán)境；安全生產(chǎn)問題不能麻痹大意，必須警鐘長(zhǎng)鳴。各級(jí)黨委、政府，各職能職責(zé) 部門單位負(fù)責(zé)人，在任何時(shí)候都要做到心有所系、心有所憂、心有所畏、心有所為；安全生 產(chǎn)工作重在防患未然。務(wù)必做到隱患排查、專項(xiàng)整治、打非治違、建設(shè)投入“四個(gè)”到位；安全生產(chǎn)問題不能無的放 矢，必須要突出重點(diǎn)，要做到審核從嚴(yán)、監(jiān)管從嚴(yán)、執(zhí)法從嚴(yán)、考核從嚴(yán)。參考資料來源：中國(guó)網(wǎng)-“大培訓(xùn)”打開常德安全培訓(xùn)新局面參考資料來源：網(wǎng)絡(luò)-企業(yè)安全教育7、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的重要性是什么1、安全教育培訓(xùn)工作可以提高各級(jí)負(fù)責(zé)人的安全意識(shí)：加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，各部門負(fù)責(zé)人及班 長(zhǎng)等的教育培訓(xùn)工作，可以提高他們對(duì)安全生產(chǎn)方針的認(rèn)

15、識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制和自覺性， 促使他們關(guān)心重視安全生產(chǎn)，積極參與安全管理工作。2、安全教育培訓(xùn)工作可以有效地遏止事故：違章是安全管理的一大難題。“違章作業(yè)等 于自殺”，“領(lǐng)導(dǎo)違章指揮等于殺人 ”。要遏止事故，杜絕事故，必須通過開展全方位經(jīng)常性 扎扎實(shí)實(shí)的安全教育培訓(xùn)，通過灌輸各種各樣的安全意識(shí)，逐漸在人的大腦中形成概念，才 能對(duì)外界生產(chǎn)環(huán)境作出安全或不安全的正確判斷。3、安全教育培訓(xùn)工作可以大大提高隊(duì)伍安全素質(zhì)：安全教育培訓(xùn)體現(xiàn)了全面，全員， 全過程的覆蓋生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，通過安全教育培訓(xùn)工作完成 “ 要我安全 ”到“我要安全 ”最終到 “我會(huì) 安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。8、如何加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)1.制定

16、系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃、建立培訓(xùn)教材、建立考核資料，實(shí)施安全教育，建立培訓(xùn)檔案，不 定時(shí)抽查培訓(xùn)效果。2.實(shí)施例會(huì)宣導(dǎo)制度；3.懸掛大幅宣傳標(biāo)語4.實(shí)施培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度；5.舉辦安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)（比如說知識(shí)競(jìng)賽、演習(xí)演練等）6.高層管理發(fā)表演講。9、如何做好企業(yè)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作？如何做好企業(yè)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作:從根本上講企業(yè)培訓(xùn)的目的是讓員工的行為發(fā)生改變，即從不規(guī)范操作改變?yōu)橐?guī)范操作，從 沒有程序性改變?yōu)榘闯绦虿僮?，從不安全行為改變?yōu)榘踩袨?。我們知道員工行為改變必須 具備兩個(gè)基本條件，一個(gè)是具備應(yīng)知就會(huì)也就是知道什么行為需要改變、如何改變。另一個(gè) 是員工有改變行為的意愿，這需要具備三方面要件

17、：一是出于自愿，而非督促；二是了解行 為的結(jié)果及改變的好處，而非被動(dòng)的授受；三是了解自己的職責(zé)，明確工作的重要性。所以 我們?cè)谄髽I(yè)的安全培訓(xùn)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一、培訓(xùn)方法在通常情況下，企業(yè)安全培訓(xùn)的對(duì)象是一線操作工人，這部分人學(xué)歷較低、整體素質(zhì)不高， 我們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)不能只出文字、只提要求、只講規(guī)范，而要采用簡(jiǎn)單明了、淺顯易懂、科學(xué)通 俗的方法，利用多媒體、課件、圖表、數(shù)字、事例、報(bào)告會(huì)等形式，選擇理論與實(shí)踐相結(jié)合、 室內(nèi)與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合、模擬與操作相結(jié)合的方式，從操作的步驟、程序、規(guī)范、關(guān)鍵點(diǎn)等方面 著手培訓(xùn)，這樣可以讓員工比較輕松的具備應(yīng)知應(yīng)會(huì)，還能在具體的實(shí)踐操作中有章可循。 二、培訓(xùn)內(nèi)容我們通常的培訓(xùn)做到的僅僅是讓員工知道應(yīng)該做什么、如何做，怎樣做是正確的、怎樣做是 不規(guī)范的，怎樣做是安全的、怎樣做是不安全的，也就是應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn)，這是培訓(xùn)最基本 的內(nèi)容，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！凹艮p易，洗心革面難”，在培訓(xùn)中更為重要的一點(diǎn)是要讓員知道和理解不按章操作存在那些 危險(xiǎn)因素、危險(xiǎn)點(diǎn)、潛在事故，事故發(fā)生后會(huì)給自己和工友帶來那些危害，會(huì)給班組、隊(duì)組 （車間）帶來什么損失，會(huì)給企業(yè)發(fā)展和社會(huì)帶來那些后果。這樣的培訓(xùn)可以通過故事、