湘教版三年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估全面檢查試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6湘教版三年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估全面檢查試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。wi d to f bocn u zhu sh j l sh zh hu j l jnyn 二、 比一比，再組詞。佛（_） 沾（_） 梅（_） 裂（_）拂（_） 貼（_） 海（_） 烈（_）三、 讀一讀，連一連。精美的 廢墟 感到 波紋荒涼的 生活 捧起 眉頭勻稱的 鹿角 泛起 羞恥清閑的 身段 皺起 陶罐四、 補充詞語。（_）忙（_）亂 （_）高（_）淡 五（_）繽（_）爭（_）恐（

2、_） （_）谷（_）登 （_）字（_）漏五、 沙場點兵(選詞填空)。縫 驢 貨 董1（_）子跑的很快。 2衣帽子店進了很多的（_）物。3裁（_）做的一手好衣服。4明明家有個古（_）花瓶特別的好看。六、 按要求寫句子。1風把樹葉吹得飛來飛去。（改為“被”字句）_2這樣糊里糊涂的背，有什么用？（改為陳述句）_3我們的校園很美。（改為感嘆句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，歌聲振林樾。_，忽然閉口立。2這時候，窗外十分安靜，_，_，好像都在聽同學(xué)們讀課文。3不懂就問這篇課文告訴我們遇到不懂的問題，要敢于_。4花的學(xué)校用了_的修辭手法，向我們展示了_。八、 閱讀理解。南湖的晚霞我家住在南湖旁邊。每當我

3、晚飯后在湖邊散步時，都會看到夕陽慢慢地落下山去，西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光染成了紅色。湖中的倒影，有樹木，有樓閣，有色彩絢麗的天空，簡直是一幅美麗的圖畫。晚風吹來，蕩起一層層湖波。這時，由于晚霞的映照，湖波又紅又亮，像嫦娥舞動著的紅綢閃爍著，滾動著。前浪逐后浪，前面的浪頭消失了，后面的浪頭閃爍著，滾動著，又涌上去了回到家里，又看到晚霞的金輝映在我家的玻璃上，玻璃窗泛著金光，屋子里通紅通紅的，我好像也被打扮成了“金人”似的。1“西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光染成了紅色?！睆倪@兩句話來看，作者的觀察順序是從_到_。2用“_”畫出文章的

4、總起句。3湖波又紅又亮，像嫦娥舞動著的紅綢閃爍著，滾動著。在這句話中，作者把_比作_。4這篇短文作者主要寫_，表現(xiàn)了作者_之情。九、 輕松習(xí)作。（兩題任選一題，別忘了寫題目。）1看到身邊可愛的小花、小草、小動物們，你想過它們也有自己的世界，也有自己的快樂和煩惱嗎？拿起筆來，替它們中的一個寫一寫。2把自己和家人過某個節(jié)日的過程或節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事寫出來。_答案1、偉大桃符保存 歐洲設(shè)計歷史 智慧記錄經(jīng)驗2、仿佛 沾濕 梅花 分裂 吹拂 貼紙 大海 熱烈 3、4、手 腳 天 云 彩 紛 先 后 五 豐 一 不 5、驢 貨 縫 董 6、樹葉被風吹得飛來飛去。 這樣糊里糊涂的背，沒有用。 我們

5、的校園真美呀！ 7、牧童騎黃牛 意欲捕鳴蟬 樹枝不搖了 鳥兒不叫了 蝴蝶停在花朵上 提問題 擬人 花的活潑可愛8、1.天空湖面2.每當我晚飯后在湖邊散步時，都會看到夕陽慢慢地落下山去，西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。3.湖波紅綢4.南湖晚霞的美麗。對晚霞、對南湖的喜愛9、例文：難忘的一件事除夕夜，我和爸爸、媽媽一起回到奶奶家。一進門，就看見爺爺、奶奶正坐在桌旁包餃子。我高興得對奶奶說：“我也想包餃子”。奶奶笑著答應(yīng)了。我高高興興的來到廚房，把手洗的干干凈凈，爸爸媽媽也來幫忙了。我們大家坐到一起，有說有笑的開始包餃子。奶奶搟皮兒，我當小小的運輸工來幫忙給爸爸媽媽運皮兒，爸爸媽媽包。大家有說有笑，忙的不亦樂乎。不一會兒功夫，一個個“小月亮”整整齊齊的被擺放在桌子上?？粗粋€個精致的小餃子，我也想動手包一個。媽媽讓我左手拿一個面皮，右手拿筷子夾肉餡媽媽便給我講邊示范，我認真的聽，仔細的看。終于，一個小餃子從我手里誕生了。雖然它長得并不漂亮，但是我很高興，因為這是我的勞動成果。媽媽那來一個洗干凈的硬幣讓我包在餃子里。我奇怪的問：“媽媽，包一個硬幣干什么？”媽媽笑著說：“誰要吃著這個帶硬幣的餃子，這一年都有福氣?！蔽倚睦锩婺南氲肝夷艹缘竭@個餃子。餃子包完了