實習自我鑒定師范

1、Word 實習自我鑒定師范 實習自我鑒定師范（精選5篇） 實習自我鑒定師范 篇1 我實習所在的學校是華師一附中。實習的基本內(nèi)容包括：三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查?；緺顩r如下： 1、課堂教學：完成教案數(shù)為四份，試講過多次，上課節(jié)數(shù)為十八節(jié); 2、班主任工作：幫助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會抱負心中的象牙塔; 3、教育調(diào)查，完成一份教育調(diào)查報告。 通過一個半月的教育實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。 第一，通過實習，是我對中學的現(xiàn)狀有了進一步的熟悉，對中同學的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有

2、利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去對教學的畏懼。 其次，通過實習，使我把握了一些基本的教學方法，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的.和老師的溝通的過程中，使我的教學水平和對教學的熟悉提高了許多。 第三，通過實習，增加了老師的責任感和榮譽感。老師擔當著”教書育人”和培育祖國將來人才的責任，因而他是光榮的。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求學問的眼睛，無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會同學做人的道理是我實習的愿望。 第四，通過實習，增加了交際力量和口頭表達力量，進入一個新的環(huán)境，要處理老師、同學和同組同

3、學的關系，這給了我一個就業(yè)前的熬煉的機會，通過誠意、虛心、好學、負責的態(tài)度，使我處理好了與老師、同學和同組同學的關系，在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通力量。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來，也熬煉了我的口頭表達力量，為今后的工作打好基礎。 在實習過程中，我一共上了18節(jié)課，雖然總的來說我在上課上有了很大進步，但由于閱歷不夠，在教學過程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開頭上課時，聲音不夠嘹亮，表情肢體語言不夠豐富，有些地方講解不夠清楚，后來，在老師的指導下，使我不斷改進了以上不足。 一個半月的教育實習雖短，卻給我留下了美妙的回憶，使我在教學熟悉、教學水平、教學技能以及為人處事等方面都得到了

4、很好的熬煉與提高，為自身今后的參加工作打好了良好的基礎，通過實習，也增加了自信，堅決了信念! 實習自我鑒定師范 篇2 我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是慢慢空虛了。去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆忙呢。沈老師的一堂“時間的測量”勾起了我對那近兩個月教育實習的無限回憶。 在那近兩個月的時間里，我們經(jīng)受了從同學到老師的角色轉換。在那近兩個月的時間里，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。在那近兩個月的時間里，我慢慢領悟了教書育人的真正含義，準確的來說應是先育人再教書。兩個月的時間不長，但感受卻填滿的我的心房。 一、為人師表是前提條件 俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名老師，若

5、你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。老師是同學學習的楷模。平日里的點點滴滴都被同學看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間，我們從小帶來的不好習慣就猶如種子般，悄無聲息的種在同學的心田，隨之發(fā)芽。一想到我們的陋俗將被很多的同學放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，那該是多么可怕的一件事情。所以，老師因以身作則，不僅在教學上要那樣，在平常的生活中亦是如此。 二、老師的管理、教學工作要從同學動身 班主任對班級的管理工作主要從同學的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。那實質(zhì)上是一個與同學進行心理溝通的過程，只有真正的解了同學的內(nèi)心世界，才能做

6、到有的放矢，收到好的教育效果。在那一方面上，就要求班主任充分呈現(xiàn)自己的風采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，由于我們每一次面對的主體是不同的。我想那就是大教育家孔子為何要提倡因材施教的教學方法的緣由吧。 不僅班級管理工作要以同學為動身點，教學工作更應如此。每一位家長都滿懷盼望的把孩子送到學校來，作為人民老師，我們有義務也有必要要針對每個同學的特點來進行教學，盡量發(fā)揮其特長，進展他們的才能。為了全面提高每個人的科學素養(yǎng)那個總目標而不懈努力。 三、用寬容的心去包涵 人非圣賢孰能無過?更不要談同學了。嚴以律生是好事，但凡事都該有個度。而且，我們更不應當用成年人的標準去衡量同學們的行為。凡事多設

7、身處地的為他們想想，回憶下我們自己的同學時代，許多麻煩事情的解決方案就躍入眼前了，莫非不是么?中同學有極強的可塑性和極強的自尊心，特殊是我們那特別的班級，班上有好些同學的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起。也有個別同學的父親或是母親已永久的離開了他們。我們更要當心翼翼的愛護好他們的自信念、自尊心，不要一錯百錯，全盤否定。其實，好同學幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神肯定能得到他們樂觀地回應努力學習!一位優(yōu)秀的老師應時刻用“愛”去開啟同學的心靈，許多時候一個笑容，一句鼓舞的話語，有時甚至是一個眼神，都可能會對同學產(chǎn)生深遠的影響。 實習的過程是一個摸索、探究的過程，

8、每一天我都有新的發(fā)覺，新的收獲。在教學過程中，我深深的感受到理論學問與實際教學中還是有一段差距的。那就需要我們不斷地去積累閱歷，用實踐那個武器去裝備完善自我。另外，我還覺得聽課那個環(huán)節(jié)對于教學閱歷的積累起到很大的作用，所以師范生應當盡早的開頭聽課那一教學活動。 實習自我鑒定師范 篇3 20_年10月8日到20_年11月16日我來到了汕頭澄海溪南中學進行為期一個多月的教育實習。實習期間在指導老師的關心下，收獲許多，下面就這一次教育實習進行一個總結： 一、實習內(nèi)容 在這一次實習期間，我擔當助理班主任，進行跟班;聽取指導老師講授新課，一共五節(jié)課，自己備課并完成教案共5節(jié)課，講授新課超過五節(jié)課，還完成

9、兩次主題班會的設計實施;同時，無論是備課還是聽課都虛心請教指導老師，得到建議;平常由于我是助理班主任，所以有時候會幫老師批改作業(yè)，監(jiān)督考試。 在這一個多月的實習期間，我可以遵守學校的各項規(guī)章制度，能夠做到敬重指導老師以及學校領導;同時能夠做到關懷同學，能夠得到同學的敬重以及得到學校老師和領導的全都好評，這是我特殊感到欣慰的。 實習期間學到了很多有關于教育教學的學問，感受許多，下面我就我在實習期間的感受以及建議談談我的看法： 二、收獲、體會以及建議 首先是班主任工作方面的。經(jīng)過過去一段時間的教育實習，感受還是很深的，尤其是對于班主任工作的感悟。在實習的這幾個星期之中我深刻的體會到班主任工作的不簡

10、單，尤其是我所在的學校部，我感到學校班主任的比高中更難做。首先，學校生處于青春叛逆期，許多的工作需要班主任細心、急躁的指導和進行。例如關于課堂紀律方面，學校生尚沒有高中生那樣的理性，課堂紀律難免的有時候會不好，這個時候就需要班主任不時的巡察課堂，一旦發(fā)覺某些同學總是不遵守紀律，就需要班主任課后的教育指導了。同樣，一個班五六十個同學，每個人都可能有特別的狀況發(fā)生，如生病、由于某些事情而心情低落，這個時候也需要班主任更加關懷這些同學。第三，作為一個班的班主任還要關懷同學的學習狀況，并且能夠指導同學正確的學習。此外，還要做好同學的各類詳細事項，如檔案的整理、學籍的整理等等，還有如衛(wèi)生啊值日的事情有時

11、候也需要班主任去過問。因此，我感到總體上來說班主任的工作的確是很辛苦的，需要有極大的急躁和信念! 其次是教學工作方面的。在教育實習期間經(jīng)過自己真槍實彈的上講臺講授新課，對于真實的課堂教學有了更深一步的熟悉。首先我認為講授新課之前必需做足充分的預備，就是要閱讀、了解相關的歷史資料、歷史材料，由于真實的課堂同學往往會提出一些令老師措手不及的問題，假如沒做好預備我覺得是不利于教學工作的進行的，相反做好了預備，老師就可以輕松應付這些問題了。其次，我覺得保持好教態(tài)是很重要的，肢體語言、老師行為等等不能太隨便，假如太任憑同學的留意力可能就不會集中，同時語言也要規(guī)范。總之，想要成為一名合格的老師要做的要努力

12、的還有許多，需要我們不斷去努力，不斷進取。 最終一點是關于初上講臺的一點感受。第一次站上真正的講臺，感受挺多的。其實上講臺之前會很緊急，會擔心，總是可怕講錯等等的問題，始終在自己排練，但是當站上那個真正的講臺，那種緊急感立刻少了很多，也不知道是為什么，或許是由于一種歸屬感吧!同時，那一刻我也想起來實習前老師的一句話，把同學的只是當作是空白的，要信任自己自己有力量為他們填補空白，這也是其中一個緣由吧!其次，站上講臺之后，我感覺同學的樂觀性會影響到教室的教學效果的，由于是連續(xù)上兩個班的緣由吧，對比之下感受尤為明顯。在一班，同學相對不樂觀，讀課文、回答問題等等都不樂觀，感覺自己受打擊挺大的，而在二班

13、，同學態(tài)度樂觀，我也在他們的帶動下變得特殊有激情，雖然備課內(nèi)容一樣，但效果就不同了!第三，由于是在學校實習，我感覺到學校生對于學習歷史是需要老師悉心指導的，許多在書里面很明顯的內(nèi)容同學有些找不到的。以上就是初上講臺的一點感受 三、總結 總結以上的總總，我感受到要想成為一名合格的老師，一名合格的班主任是任重而道遠的我非常感謝帶隊老師、指導老師和我的同學。沒有他們的關心，我根本不行能順當完成這次的實習任務。從開頭評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了仔細的工作，特別辛苦。劉老師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導我們講課。她的態(tài)度感動著我。或許明年，我就會成為一名真正

14、的老師。負起一個老師應當擔負的責任與義務。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財寶。 實習自我鑒定師范 篇4 為期半個月的餐飲實習結束了，回想這次在浩海酒店餐飲部實習的點點滴滴，覺得從中獲益非淺，學到了很多在課堂和書本上都無法學到的學問。 之前在美林谷培訓了理論學問，及各部門的工作職責，對于我從沒有接觸過餐飲這個行業(yè)的來說一切都那么默生，雖然知道了怎么做，但終究沒做過，一切都只是想象，可以說那時侯是急迫地期盼著這一天的到來。對此我又興奮又可怕，興奮的是最終可以接觸餐飲了，最終可以面客服務了，可怕的是不知道自己能不能勝任，能不能處理好與客人的關系。 來到浩海后，顧老師給我們介紹了酒店的進展史、酒店的

15、各各部門及人員編排。這使我更加想好好的了解一下浩海，了解一個四星級酒店究竟是怎么服務的，這個團隊是怎樣帶起浩海的?這個酒店的營業(yè)力量為什么會在大同市眾多五星級酒店都很出眾? 餐飲部分有燕鮑翅、雅間區(qū)、宴會廳、早餐部、火鍋廳、毋米粥、吧臺、傳菜部和前臺接待九個部門，我們9個人分別在不同的部門，兩天輪換一次。這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業(yè)的服務與管理，這也是我們來此的目的。 從擺臺、折口布、傳菜、上菜、餐中服務、撤臺我們都親身體驗，一開頭覺得自己做得很差勁，站也站不住，做事總有些毛手毛腳。漸漸地，工作就上手了，越做越順了，但覺得應當還能做的更好。全體員工對我們都很熱忱，不厭其煩的關心我，并跟

16、我講工作的內(nèi)容，留意事項，工作程序。毫無保留地把她們的工作閱歷傾囊相授，讓我感覺到團隊的暖和。之前所學的理論學問在開頭的時候很難應用到實際中，通過師傅們的教導，使理論與實際相結合，經(jīng)過一段時間對客服務也輕松自如了許多。閑下來的時間和主管們討教管理員工的閱歷，各位主管也都有問必答，傾囊相授。 對于餐飲我要學的東西還許多，要學會觀看，做好服務，服務要認真、周到、準時，要了解客人的需求，對?？鸵龊霉残曰姆眨湎埠?，盡力賜予滿意，做到提前一步的服務，讓客人有賓至如歸的感覺。 半個月的時間過去了，在這半個月的時間里，感覺自己完全成為了酒店的一分子，對酒店有了深厚的感情，和一起工作的同事也建立了深厚的友情。在浩海酒店這個大家庭中，可以感覺到大家庭中各部門相互關心的手足之情，有一首唱歌的好相親相愛一家人，而整個酒店上至領導下至員工就是最友愛的一家人。感謝浩海酒店給我這樣的實習機會，讓我在實習中增長了見識，體驗了生活，我誠心盼望浩海國際酒店能夠越來越好，也祝福美林谷的明天會更好。 實