手工興趣小組活動總結(jié)

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁手工興趣小組活動總結(jié)手工興趣小組活動總結(jié)1剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對小學(xué)生來說難度很大。但是有很多學(xué)生對剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣，并且小學(xué)生剪紙活動不僅能促進他們的身心開展，同時也讓他們在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和開展了他們的創(chuàng)造力，而且還讓他們感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，同時他們手部動作的靈敏性與準(zhǔn)確性有較大的進步?；谶@樣的出發(fā)點，在學(xué)校的校本研究開發(fā)過程中，我申請了興趣剪紙的教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校安排，我所在的剪紙班招收了許多名有一定繪畫根底而且愛好剪紙藝術(shù)的學(xué)生，每周四下午集中上一節(jié)課，平時鼓勵學(xué)生自主練

2、習(xí)。今年我從剪紙知識最根底的內(nèi)容開始，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：單個剪紙、對稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時間的沖突，這些教學(xué)內(nèi)容沒有全部完成，但是我們的收獲還是不少。在整個教學(xué)活動里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，尊重學(xué)生的個性張揚，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵學(xué)生課余堅持練習(xí)。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙程度，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。在活動中我還注重對學(xué)生審美才能的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的時機，引導(dǎo)學(xué)生進展比較、評價，他們的審美才能比以前也有很大的進步。在活動中我還注意培

3、養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，如今小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。在整個教學(xué)活動里，我都非常注重學(xué)生的情感體驗，展示他們的作品，只要有一些細小的進步，就及時肯定。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學(xué)，給各班其他愛好者當(dāng)小教師，進展展示和宣傳。我想，在今后的時間里，我要時時鞭策自己，不要把剪紙僅當(dāng)工作來完成，要真心地喜歡它，投入藝術(shù)熏陶，和孩子們一起進步。并且通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動。能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。手工興趣小

4、組活動總結(jié)2一學(xué)期的教學(xué)工作即將完畢了，回憶這一學(xué)期來剪紙小組的活動情況，雖獲得了一定的成績，也有一些缺乏之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所進步。一、定期組織學(xué)生進展剪紙訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進展剪紙藝術(shù)的根底知識和根底才能以及制作方面的根底訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的根底，對一些根本的技法已初步接觸過，所以在教師的

5、指導(dǎo)下繪畫程度和制作程度都有了進一步的進步。二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為進步學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生理解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進展作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，到達表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地進步。在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。缺乏和改進：1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時間及才能范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)

6、生作品一味的模擬抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，開展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的開展!手工興趣小組活動總結(jié)3“剪紙”是我國民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)，具有一千多年歷史了。這學(xué)期，為了配合學(xué)校扎扎實實地開展豐富多彩的少年宮活動，我主動承擔(dān)了“剪紙興趣小組”活動的任務(wù)。通過活動，進步了學(xué)生的動手操作才能和審美才能;培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科，尤其是對剪紙的興趣。為了今后能更好地開展剪紙興趣小組工作，以后能做到取長補短，有所進步，特將小組活動情況總結(jié)如下：本學(xué)期

7、興趣活動主要是針對學(xué)生的年齡特點及其對美術(shù)的興趣愛好，特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有經(jīng)歷，動手操作才能不是很強，所以我就從最根底的入門開始教起。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：折紙的方法、簡單圖案的畫法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過模擬折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動，進步學(xué)生在繪畫中的觀察才能和造型才能，培養(yǎng)學(xué)生安康良好的審美觀，進步學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步。當(dāng)然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模擬

8、抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，開展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。我期待著通過自身的努力，把工作完成得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的開展!手工興趣小組活動總結(jié)4一個學(xué)期的微課即將完畢了，回憶這一學(xué)期來小組活動情況，頗有收獲，本次小組通過粘貼畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫、粘貼和剪貼動手才能,及培養(yǎng)學(xué)生的想象力開展。當(dāng)然也有一些缺乏之處。為了下學(xué)期能更好的開展這一課程，特將這學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所進步。本學(xué)期的微課程活動內(nèi)容為皺紋紙貼畫?；顒有问叫路f，主要采用了皺紋紙粘貼。材料色彩艷

9、麗，制作方法稍顯復(fù)雜，但作品效果非常好，比較適宜小學(xué)生制作。比方將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材，然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進展創(chuàng)作，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦才能，創(chuàng)造才能。因為制作過程比較細致，用時間長也培養(yǎng)了學(xué)生耐心細致的良好習(xí)慣。通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧，并且能純熟的使用粘貼技巧表現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。從構(gòu)圖和顏色搭配上都有進步。本班學(xué)生男生較多，一般認(rèn)為男生比較粗心，不適宜做細致的手工制作，理論證明，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都可以耐心細致的完成作品，培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。本學(xué)期粘貼畫小組完畢后，組員分享收獲時，很多同學(xué)表示，“和大家

10、一起制作粘貼畫很開心，學(xué)到用剪刀要小心，不要剪到手，和保護環(huán)境?！薄澳芎托〗M同學(xué)共同完成一幅作品，我們大家都非常開心。”還有的同學(xué)表示,“我以前沒有做過粘貼畫，覺得很有趣，在家我也要做。”手工興趣小組活動總結(jié)5本學(xué)期興趣活動主要是以一年級小學(xué)生這個階段的學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好為出發(fā)點，根據(jù)一年級學(xué)生們動手才能的根底部分程度不平衡的現(xiàn)狀，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為手工折紙藝術(shù)。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種折紙、剪紙、貼畫、創(chuàng)意小制作、編織等手工制作，在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注重對學(xué)生審美才能的培養(yǎng)，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時機，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進展比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的

11、感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、考慮、鑒別、判斷，努力進步他們的審美興趣。鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進展合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手才能，動腦才能和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表如今以下幾個方面：1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的教師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色。2、學(xué)生的動手才能比以前都有明顯的進步，他們?nèi)缃穸寄茏约簞邮旨粢恍┖唵蔚幕?，自己動手做一些作品等?、在活動中我還注重對學(xué)生審美才能的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的時機，引導(dǎo)學(xué)生進展比較、評價，他們的審美才能比以前也有很大的進步。4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助