管理學(xué)小游戲課件

1、管理學(xué)小游戲課件管理學(xué)小游戲課件風(fēng)中勁草風(fēng)中勁草游戲步驟：1.8人組成一組，圍成一個(gè)向心圓。2.老師示范：老師：“我叫（姓名），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了”。老師：“我倒了？”全體團(tuán)隊(duì)成員：“倒吧！”游戲步驟：1.8人組成一組，圍成一個(gè)向心圓。2.老師示范：3.老師整個(gè)身體完全倒在團(tuán)隊(duì)成員手中，團(tuán)隊(duì)成員把老師順時(shí)針推動兩圈。4.在老師做完了示范之后，小組中的每組成員都要來試一試。3.老師整個(gè)身體完全倒在團(tuán)隊(duì)成員手中，團(tuán)隊(duì)成員把老師順時(shí)針游戲時(shí)間：15-20分鐘游戲時(shí)間：15-20分鐘活動探討：1.該游戲最難的地方在哪里，下次你會怎樣改進(jìn)。2.在活動過程中，你感覺

2、團(tuán)隊(duì)的合作精神怎樣，是否有信任感。活動探討：1.該游戲最難的地方在哪里，下次你會怎樣改進(jìn)。2.信任進(jìn)步行信任進(jìn)步行游戲步驟：1.二人組成一組，每一組發(fā)一個(gè)眼罩。2.每小組一位同學(xué)帶上眼罩，在另一位同學(xué)的言語指導(dǎo)下從教室出門走到通道的盡頭，行走一圈回來。3.對換角色。游戲步驟：1.二人組成一組，每一組發(fā)一個(gè)眼罩。2.每小組一位游戲時(shí)間：10分鐘游戲時(shí)間：10分鐘活動探討：1.當(dāng)你什么都看不見，有什么感覺？2.當(dāng)了解對方感受后，你會怎樣進(jìn)行帶領(lǐng)？活動探討：1.當(dāng)你什么都看不見，有什么感覺？2.當(dāng)了解對方感9個(gè)圓點(diǎn)的問題9個(gè)圓點(diǎn)的問題游戲步驟：1.按照圖示在紙上畫9個(gè)圓點(diǎn)。2.以最快的速度一筆四條直

3、線把9個(gè)點(diǎn)連接起來。游戲步驟：1.按照圖示在紙上畫9個(gè)圓點(diǎn)。2.以最快的速度一筆 游戲時(shí)間：5分鐘游戲時(shí)間：5分鐘活動探討：1.有多少人在問題出現(xiàn)幾分鐘后就放棄了？2.有多少人嘗試去改變或“歪曲”游戲規(guī)則？活動探討：1.有多少人在問題出現(xiàn)幾分鐘后就放棄了？2.有多少對推掌對推掌游戲步驟：1.同學(xué)們成對面對面站立，其中一位是A，另一位是B.2. A同學(xué)與B同學(xué)手掌對手掌并向前推，雙方都盡可能地用力。3. A同學(xué)在不作任何提示B同學(xué)的情況下，把力收回。4. 角色互換。游戲步驟：1.同學(xué)們成對面對面站立，其中一位是A，另一位是B游戲時(shí)間：5分鐘游戲時(shí)間：5分鐘活動探討：1.B同學(xué)在A同學(xué)收力時(shí)是什么

4、感覺？2.當(dāng)對方?jīng)]有反抗，而你仍然給對方壓力時(shí)有什么感覺？3.制造壓力有時(shí)可能會起到相反的作用，你認(rèn)同嗎？活動探討：1.B同學(xué)在A同學(xué)收力時(shí)是什么感覺？2.當(dāng)對方?jīng)]有紙牌搭建游戲紙牌搭建游戲游戲步驟：1.先隨機(jī)分成若干小組，每組10人左右。2.每小組給1分鐘時(shí)間選出一位執(zhí)行力較強(qiáng)的隊(duì)員。3.請每組選出的執(zhí)行者回避，10分鐘后返回。 4.給每組10分鐘時(shí)間決策選出本組方案和指導(dǎo)者，由指導(dǎo)者指導(dǎo)剛才本組選出的執(zhí)行者將一副紙牌按本組決策方案疊得盡可能高。游戲步驟：1.先隨機(jī)分成若干小組，每組10人左右。2.每小組6.游戲最后以搭建的高度為取勝標(biāo)準(zhǔn)。5.決策約束條件：（1）只有一副54張撲克紙牌；（2

5、）撲克牌不能撕，也不能借助其它任何輔助工具。（3）搭建時(shí)間為10分鐘；（4）每組選出一位指導(dǎo)者指導(dǎo)本組選出的執(zhí)行者進(jìn)行搭建工作；（5）指導(dǎo)者只能動口說明，不能動手觸摸紙牌，執(zhí)行者只能動手搭建，不能動口交流。（6）搭建過程中其他隊(duì)員務(wù)必須保持安靜，不得與指導(dǎo)者、執(zhí)行者交談。6.游戲最后以搭建的高度為取勝標(biāo)準(zhǔn)。5.決策約束條件：（1）游戲時(shí)間：40分鐘游戲時(shí)間：40分鐘討論：談?wù)勀阕鐾暧螒蚝蟮母邢肱c收獲 討論：談?wù)勀阕鐾暧螒蚝蟮母邢肱c收獲 解手鏈解手鏈游戲步驟：1.每組圈著站成一個(gè)向心圈。2.每人舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。游戲步驟：1.每組圈著站成一個(gè)向心圈。3. 手鏈一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。4.如果過程中實(shí)在解不開，可允許同學(xué)決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。3. 手鏈一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外游戲時(shí)間：20分鐘游戲時(shí)間：20分鐘活動探討：1.你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？2.當(dāng)