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1、第 頁中班美工活動過年咯藝術(shù)教案現(xiàn)在已經(jīng)時12月份了,幼兒已經(jīng)穿上厚厚的外套,班級里張貼著喜氣的節(jié)日彩條,大家都預(yù)備著過新年,所以我預(yù)備了這次活動。這次活動以幼兒教學(xué)活動學(xué)習(xí)活動用書p155的賀卡制作引出。一活動目標(biāo):1幼兒可以用完整的一般話進(jìn)行溝通。2通過活動,使幼兒初步了解賀卡的內(nèi)容,作用,并嘗試自己制作賀卡。3通過幼兒相互交換賀卡,培育幼兒與同伴之間親睦相處并珍惜這份友情。二活動預(yù)備:卡紙,彩筆,蠟筆三重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):用完整的一般話表述新年間的趣事難點(diǎn):感受同伴間的真摯友情四活動流程:導(dǎo)入情景聯(lián)想溝通實(shí)踐操作延伸活動五活動過程:一 導(dǎo)入情景師:小伙伴們再過一段時間,我們就要過新年了,你
2、們興奮嗎?小結(jié):難忘的事情許多,我們一起出去玩,一起學(xué)本事,一起吃飯睡覺。二 聯(lián)想溝通師:發(fā)生了這么多的事情,那你在幼兒園里交到好伙伴了嗎?師:她是誰呢?為什么說她是你的好伙伴呢?師:好伙伴在一起很快樂,那立刻要過年了,那你們怎么辦呀?小結(jié):王老師以前過年的.時候,好伙伴們想了一個方法,過年的時候送了我一張卡片,上面畫了很美麗的煙花,還寫了許多節(jié)日的話。每當(dāng)我想他們的時候我就把卡片拿出來,看一看,給他們打個電話。他們也會給我打個電話約我一起玩。三 實(shí)踐操作師:你們想不想一起試試看,自己做卡片作為禮物送給自己的好伙伴呢?師:那王老師為小伙伴們預(yù)備了一些材料,你們可以自己選擇,然后畫上你喜愛的東西。師:但是王老師有一個要求喔,你做的肯定要讓別人一看就知道是你做的喔?想想方法吧。四 延伸活動師:做完了以后,請把你的卡片送給你的好伙伴?好不好?師:兩個好伙伴可以坐在旁邊一起看卡片,商量一下以后怎么聯(lián)系
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