高中歷史必修上 (學案)隋唐制度的變化與創(chuàng)新

1、6/6隋唐制度的變化與創(chuàng)新【學習目標】1結合漢至唐的選官制度，從“歷史解釋角度認識選官制度變化的原因、趨勢及影響。2搜集“中外朝”“三省六部制”等史料，從“史料實證”角度認識漢至唐中樞政務機構的變化及作用。3結合賦稅制度的變革，從“歷史解釋”角度認識唐代兩稅法改革的背景、內容和影響?！緦W習重難點】隋唐時期選官制度、三省六部制、賦稅制度的變化與創(chuàng)新。【學習過程】一、知識點1：選官制度1察舉制（1）創(chuàng)立：漢代。（2）特點：由地方向中央推薦人才。2九品中正制（1）創(chuàng)立：曹魏。（2）特點：初創(chuàng)時家世和_并重；西晉時主要看重_（3）作用：逐漸成為維護士族特權的工具。3科舉制（1）創(chuàng)立：隋朝建立后，廢除九

2、品中正制，同時把_制度中的考試因素加以強化，科舉制度開始形成。（2）發(fā)展：唐代科舉最重要的科目是_，考試方式為命題寫作詩、賦。（3）特點：自由報名，通過_差額錄取。（4）影響：使一批出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參加政權擴大了統(tǒng)治的基礎，提高了官員的文化素質，加強了_。二、知識點2：中樞政務機構1漢武帝時期：中外朝制度（1）形成以尚書為主的_決策機構，具體事務分由六曹職掌。（2）_逐漸演化為一般的執(zhí)行機構，即“外朝”。2魏晉南北朝時期：三省制尚書臺改稱_，與中書省和門下省形成三省，共同執(zhí)掌輔助決策和執(zhí)行等權力。3隋唐時期：三省六部制（1）概況：形成：_時，中央正式確立了三省六部制。發(fā)

3、展：唐太宗時，給品位較低的官員以宰相名號，擴大任用宰相的范圍。（2）職能：_負責草擬和頒發(fā)皇帝的詔令；_負責審核詔令；尚書省負責執(zhí)行。（3）影響：職權分工明確，又彼此制約，有利于加強皇權。提高了_，三省出現(xiàn)了一體化的趨勢。是中國官制史上的重大變革。此后，歷朝基本上沿襲這種制度。三、知識點3：賦稅制度1漢代：賦稅有不同種類，田租較輕，人口稅和更賦很重。2魏晉：實行租調制，按_征收糧食和絹帛。3北魏：孝文帝改革時，頒布_，受田農民承擔定額租調，成年男子負擔一定的徭役。教材剖析（1）閱讀教材“學思之窗”：科舉制度對中國歷代王朝的統(tǒng)治有什么影響？試答：_。（2）閱讀教材“唐三彩文官俑”信息解讀：唐朝葬

4、俗中，人去世后多隨葬各種明器，其中文官俑、武士俑、鎮(zhèn)墓獸較為常見。文官俑多長袍大袖，雙手拱立，神情肅穆莊重，顏色以褐、綠、白為主。主要反映唐朝時期科舉制的發(fā)展以及陶瓷業(yè)的進步。（3）閱讀教材“唐代三省位置圖”信息解讀：太極宮是隋、唐兩代的皇宮中書省和門下省分列左右，尚書省稍遠，分別體現(xiàn)其決策和執(zhí)行職能。便于與皇帝共議國事，反映了唐代中央機構的完備。4唐初：租庸調制（1）內容賦稅征收對象為2159歲成年男子。除租、調外，男子不服徭役的可以納_代役，稱為庸。（2）影響：規(guī)定了農民負擔的上限，_保證農民有較充分的生產時間，政府的收入也有了保障。5唐中后期：兩稅法（1）背景：安史之亂后，在籍戶口大幅減

5、少，政府財政收入銳降。（2）實施：780年，唐德宗接受宰相_的建議，實行兩稅法。（3）內容：由_確定總的稅額，分配到各地征收。戶不分主戶和客戶，以當時的居住地，編入戶籍。每戶按人丁和_繳納戶稅，按田繳納地稅，取消租庸調和一切雜稅、雜役。一年分為_兩次納稅。（4）影響：簡化稅收名目，擴大收稅對象，保證國家的_。改變了自戰(zhàn)國以來以_為主的賦稅制度，減輕了政府對農民的人身控制。探究一：古代選官制度的演變史論要點角度內容選官制度的演變先后經歷夏商周的世襲制、戰(zhàn)國的軍功爵制、西漢的察舉制、魏晉南北朝的九品中正制和隋唐以來的科舉制。選官制度的趨勢（1）選拔標準：由家世門第、財產等級等演變?yōu)閷W識、才能。（2

6、）選拔方式：由血緣、推薦、地方評論及品評演變?yōu)榭荚嚒＃?）選拔原則：逐漸走向制度化，體現(xiàn)相對的公平、公開。探究二：隋唐時期的三省六部制史論要點1運轉：2特點（1）相權三分：中書省制定法令，門下省審核法令，尚書省執(zhí)行法令。這樣可互相制衡，也能分工合作，從而提高了行政效率。（2）職掌分明：三省職權按行政程序劃分，一切政令由起草（中書）、審核（門下）至執(zhí)行（尚書），都經由三省處理。（3）節(jié)制君權：皇帝所頒政令，未經政事堂通過，不能施行；以相權節(jié)制君權，可彌補君主才干之不足。3作用（1）三省之間既相互牽制，又互為補充，分工明確，提高了辦事效率。（2）完整的相權被分割，避免權臣獨攬大權，有利于加強皇權。

7、（3）尚書省下設六部，分別貫徹各種政令，處理日常事務，提高唐朝辦事效率。探究三（核心素養(yǎng)）中國古代中樞政務機構的變化素養(yǎng)解讀1從“歷史解釋”角度認識漢代的中樞政務機構漢初以來，漢承秦制，丞相權力很大，威脅到皇權，漢武帝為進一步分散和限制相權，特意從身份低微的士人中破格選用人才，擔任參與國家政治中樞主要決策的侍中、常侍、給事中等職，讓他們能夠出入宮禁參議要政，于是，與丞相、太尉、御史大夫、九卿所構成的官僚機構“外朝”相對應的“中朝”得以形成。內朝在牽制、架空外朝的同時，久而久之逐步發(fā)展為制度化、合法化的中央機構。2從“唯物史觀”角度理解古代中樞政務機構的變化（1）中國古代的中樞政務機構在各朝代之

8、間既有繼承，又在繼承的基礎上有所創(chuàng)新：漢代就有“漢承秦制、有所損益”；隋朝統(tǒng)一后，建立了一套以三省六部制為核心的中央官僚體制；唐朝建立后，承襲隋制，雖略有所改，但基本上沒有突破隋代模式。（2）古代中樞政務機構的變化也反映了專制主義中央集權制度的不斷強化?！具_標檢測】1“貢舉之法，三代未嘗有之，而漢武帝建元元年詔舉賢良之士，親策問董仲舒而始焉。唐宋科舉之法蓋仿于此矣?！辈牧现械摹柏暸e之法”是指（）A軍功爵制B察舉制C九品中正制D科舉制2錢穆說：“隋唐后通過科舉考試來選拔人才，以德行和學識為依據，體現(xiàn)了平等的原則而非專斷獨占的作風?！睋丝芍婆e制（）A有利于強化君主專制B加強了思想文化控制C重視官員的綜合素質D抑制了世族門閥勢力3錢穆在國史新論記載：“唐代制度，在下有為政府公開選拔人才；在上有綜合管理全國行政事務。這兩種制度，奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎?！辈牧现小斑@兩種制度”的“后者”指的是（）A三公九卿制B中外朝制度C三省六部制D九品中正制4隋唐時期，三省長官都是宰相，常常同時有七八個宰相議政。統(tǒng)治者這樣做的目的是（）A防止宰相權重難控制B完善中央集權C加強對地方的控制D擴大民主權利5圖一和圖二