女老師先進(jìn)事跡五篇650字

1、女老師先進(jìn)事跡五篇650字春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您!今天在這給大家整理了老師先進(jìn)事跡，接下來伴著一起來看看吧!老師先進(jìn)事跡篇1她可愛美了，是個(gè)中等個(gè)不胖也不瘦。還有一雙水靈靈的大眼睛，留著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，還把頭發(fā)染成了棕黃色。每天她的臉上會(huì)經(jīng)常露出向日葵般的笑容。這是我的語文老師張莉芳。張老師教我的時(shí)分非常仔細(xì)。寫字時(shí)，她讓我橫平豎直，一筆一畫的寫；寫作文時(shí)，她要我一邊觀看一邊寫，還把好詞好句告知我，讓我寫的作文更加活潑。讀書時(shí)，她告知我要斷句精確，抑揚(yáng)頓挫，而且還要有感情的讀。不對(duì)的地方給我指點(diǎn)出來。記得有一次，老師讓我

2、們輪番讀書。輪到我讀了，讀完后，老師親切的對(duì)我說：“聲響太小了，再大點(diǎn)?！睆哪且院?，我讀書的聲響大了，老師會(huì)微笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。假如我做的好，老師會(huì)嘉獎(jiǎng)我。比方：寫字寫的好時(shí)，老師會(huì)微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭；寫作文寫的好時(shí)，老師會(huì)給我打許多面小紅旗；考試考的好時(shí)，老師還會(huì)給我發(fā)巧克力吃。那次，我背書背的好，老師給我發(fā)了5個(gè)小蘋果，我可神情呢!她不僅教我學(xué)問，還教育我怎樣做人，做事。從我上小學(xué)的第一天開頭，她就教我怎樣掃地。當(dāng)我掃不潔凈時(shí)，老師會(huì)耐煩的指導(dǎo)我。就這樣始終掃到三班級(jí)，我已經(jīng)完全可以獨(dú)立自主了。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”一個(gè)人連一點(diǎn)小事都做不好，怎能做大事呢？張老師還是我們的班主任，她做的

3、事情總能讓同學(xué)們受到啟發(fā)。那次，張老師教我們削蘋果，結(jié)果我削的坑坑洼洼，讓我悟出了一個(gè)道理：有些事情看起來簡(jiǎn)潔，但做起來卻非常的難。這就是我心中目中的老師，一個(gè)漂亮，仔細(xì)的好老師。老師先進(jìn)事跡篇2我的好老師，他是我的爸爸。我的爸爸，和別的爸爸愿望一樣，望子成龍，望女成鳳。但這位好老師對(duì)我來說只能用一個(gè)字來形容“嚴(yán)”!剛上小學(xué)一班級(jí)，爸爸對(duì)我可不像對(duì)別的父母對(duì)自己的孩子一樣，別的小孩上學(xué)放學(xué)都有爸爸媽媽來接送，可爸爸呢，只是對(duì)我教育了一番：“家里離學(xué)校不遠(yuǎn)，你已經(jīng)不是幼兒園的小好友了，是不是可以自己走路回家了？”我聽到了這句話，眼淚就忍不住跑了出來：“不嘛，爸爸，我就要你們接送!”“你不是已經(jīng)是

4、小大人了嗎，怎么還是這樣任性呢？你要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)大以后才會(huì)勝利啊，不是爸爸媽媽不關(guān)懷你，只是我們不想讓你從小太過依靠我們，欣玉，你要明白，我和媽媽所做的一切都是為了你啊”那天之后，我上學(xué)放學(xué)父母一般都不會(huì)來接送，于是，我明白了：一切不能太過依靠別人，否則，你將注定失利。在學(xué)習(xí)上，爸爸可是盯緊了我。三班級(jí)的時(shí)分，英語和科學(xué)我也開頭接觸，而爸爸也開頭了行動(dòng)，于是，一張方案表誕生了：早晨起床，先復(fù)習(xí)，聽英語，背語文，學(xué)科學(xué)。下午放學(xué)回家，每天學(xué)習(xí)課外的10個(gè)英語單詞，看課外書，做摘抄卡。這些厭煩的學(xué)習(xí)方案，每天都要施行，壓得我喘不過氣來，不過學(xué)習(xí)成果證明了施行這些方案的好處。五班級(jí)到了，這就意味

5、著離畢業(yè)越來越近，爸爸可比我還緊急，所以，對(duì)我又實(shí)施了教育：身為一班之長(zhǎng)，當(dāng)然要起帶頭作用，以后每天早點(diǎn)到學(xué)校，早點(diǎn)晨讀，同學(xué)們有困難就要相互幫忙，不要為了一點(diǎn)小事就去斤斤計(jì)較，聽懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸，這個(gè)值得尊敬的好老師，千言萬語也不能表達(dá)我的心聲，但我只想對(duì)您說三個(gè)字：我愛你!老師先進(jìn)事跡篇3小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把才智的門打開。而我的班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。我們班是全校出名的頑皮鬼班級(jí)，卓老師年輕也是愛玩的年齡，卻還要擔(dān)當(dāng)起教育我們這些頑皮鬼的重任，這能行嗎？你別說，卓老師還真有一套，自從

6、上學(xué)期在卓老師的帶著下，我們班的頑皮鬼也懂事了，學(xué)習(xí)愛好也上來了，上課做小動(dòng)作的也少了卓老師還是位時(shí)髦達(dá)人，不僅服裝樣式新穎，給人新潮的感覺，她的教育方法也別具一格。她不用題海戰(zhàn)術(shù)，而是依據(jù)每位同學(xué)學(xué)習(xí)程度的差異選擇性地布置作業(yè)。如根底差的把最根底的把握?qǐng)?jiān)固，中等的要多閱讀來提高水平，上等的再?gòu)?qiáng)化閱讀寫作力量。不光在教學(xué)方面有獨(dú)特呢，她對(duì)待同學(xué)犯錯(cuò)誤也有獨(dú)特的處理方法。這不，如今同學(xué)沉迷游戲是普遍現(xiàn)象，這下可急壞了老師和家長(zhǎng)?？勺坷蠋焻s像個(gè)心理醫(yī)生一樣耐煩地開導(dǎo)我們，為此還特地用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行以同學(xué)該不該玩游戲?yàn)橹黝}開展辯論會(huì)，讓我們暢所欲言地發(fā)表自己的看法，我們幾個(gè)針鋒相對(duì)，那場(chǎng)面是既熱情

7、又劇烈。通過這次辯論會(huì)，我們懂得了怎么去玩，什么時(shí)分去玩，玩些什么游戲。我們感覺卓老師就像我們的好友，平易近人?！扒那牡纳钜谷盒窃陂W爍”一曲悠揚(yáng)的唱歌出我們對(duì)老師的愛。在屬于老師的節(jié)日到來之時(shí)，我用這篇文章表達(dá)我對(duì)老師的崇敬。感謝卓老師和每一位老師們的教導(dǎo)之恩。老師先進(jìn)事跡篇4歌頌老師的詩句許多許多，給我印象最深的是那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”說的多好呀!把老師比喻成春蠶，蠟燭，燃燒自己而照亮世界。老師是一個(gè)非常高尚和崇高的職業(yè)，在我成長(zhǎng)的道路上，有很多伴我長(zhǎng)大的好老師，但是，讓我感覺最好最親切的是至今還在擔(dān)任我們班主任的代老師，由于她是陪伴我最長(zhǎng)的老師，已經(jīng)整整陪我度過了四個(gè)春秋

8、。我記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴有一次，在中午放學(xué)路上，焦宏磊由于在車后系鞋帶，突然，車向后退，把焦宏磊從車下壓過，造成他耳朵爛了。代老師趕緊報(bào)警，并勸慰焦宏磊，給他家長(zhǎng)打電話，代老師還不忘擋住肇事車，登記車牌，等候120的幫忙和救援，由于時(shí)間太長(zhǎng)，等不及。代老師讓肇事者開車送焦宏磊和他家長(zhǎng)一起去醫(yī)院，自己也去醫(yī)院。陪著焦宏磊在醫(yī)院賜予他精神上的幫忙。我在心里暗想：假如沒出事，說不定代老師正在家里吃飯，看電視和上網(wǎng)。但代老師放棄了回家，而是陪焦宏磊去醫(yī)院?？梢娎蠋煂?duì)我們的關(guān)懷與照料。還有一次，在體育課上玩接力賽游戲，他由于跑的太快不當(dāng)心摔倒，把手腕骨頭摔斷了，骨頭錯(cuò)著位。有人報(bào)告給代老師，代老師急

9、急忙忙趕來了，把圍觀的同學(xué)們驅(qū)散開來，請(qǐng)來學(xué)校的安全主任。拿著本書和繃帶固定好傷處，執(zhí)勤的老師開車把代老師和焦紅磊送往最近的醫(yī)院。在醫(yī)院里，代老師跑上跑下的為掛號(hào)就診，關(guān)懷的無微不至?；氐綄W(xué)校又立馬為他考慮保險(xiǎn)事宜。代老師像家長(zhǎng)一樣的關(guān)懷著每一個(gè)孩子。代老師對(duì)我們每一個(gè)進(jìn)步都不遺忘夸贊，同時(shí)對(duì)我們犯的每一個(gè)錯(cuò)誤都不放過。時(shí)時(shí)辰刻關(guān)注著我們的每一個(gè)成長(zhǎng)過程。讓我們向一個(gè)主動(dòng)，健康，向上的方向進(jìn)展。啊!尊敬的代老師，你是園丁，我是幼苗。你用辛勤的汗水來撫育我成長(zhǎng)，你的汗水不會(huì)白流，你的心血不會(huì)白費(fèi)，我肯定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成果來報(bào)答你。老師先進(jìn)事跡篇5考試，聽到這個(gè)詞大家會(huì)想起什么呢？考試時(shí)的

10、竊竊私語？考試時(shí)老師的神色。但有一次考試真的讓我刻骨銘心。那是五班級(jí)的一次語文考試。當(dāng)時(shí)天氣非常熱，蟬兒在校內(nèi)里叫個(gè)不停，風(fēng)兒剛剛吹過，結(jié)果被熱熱的空氣無情的燒熱了。上課了，教室里很清靜。這時(shí)，我們的班主任彭老師，抱著一沓子語文卷子走進(jìn)了教室。他說：“今天最終一節(jié)語文課，我們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)。但是，不管多晚放學(xué)，這卷子必需寫完!當(dāng)時(shí)，全班聽完都驚呆了，許多人都在下面竊竊私語，我覺得老師也太不會(huì)挑時(shí)間了，偏偏讓我們?cè)谧罱K一節(jié)課考。再說家長(zhǎng)也不明白，她們擔(dān)憂該怎么辦？考試不久，我的肚子就咕咕叫了起來，“這怎么辦，早上飯沒吃多少啊。考試怎么辦啊?！蔽蚁搿！巴瑢W(xué)們，我出去一下，趕緊回來”彭老師說完就離開了我們的視野。老師離開后，半晌沒有像以往一樣，說話，打鬧。每個(gè)人都安清靜靜地等老師回來。彭老師回來了，他的頭上滿是汗珠，衣服都濕透了。他走進(jìn)教室，手里還提著一箱紅橙和一帶麻花。他休息了片刻。就拿起長(zhǎng)著麻花的袋子向我們走來。他說讓我們么