2022年企教師下企業(yè)實踐總結

1、第6頁共6頁2022年企教師下企業(yè)實踐總結企業(yè)實踐總結(一)為了積極響應學校提出的教師下企業(yè)實踐鍛練的計劃，達到提高教師素質，特別是提高年輕教師在教學中理論與實踐相結合的能力，今年利用課余時間，我來到重慶南岸精工裝飾城進行了實踐鍛練，時間雖短，但收獲頗多。在去企業(yè)實踐之前，我利用各種途徑了解到重慶南岸精工裝飾城是集室內外園林景觀工程設計、施工、園林景觀綠地維護管理于一體的綜合性公司，擁有豐富經驗和較強的技術力量。了解到這些之后，我對此次實踐鍛練滿懷期待，因為我相信我能在這么一個優(yōu)秀的單位里學到更多關于園林技術的知識，加強自身的素質。結果也確實如此，在接下來的實踐鍛煉里，重慶南岸精工裝飾城的技術

2、人員不僅帶領我們到實地進行參觀學習，更親自示范，手把手的教我們一些專業(yè)技能，比如室內植物的選擇、擺放及養(yǎng)護，底樓露臺綠地、屋頂花園景、花園洋房整體、別墅小庭院景觀設計及施工管理等，除此之外還觀摩了綠籬修剪、草坪管理、樹木移栽、菊花選株定植上盆、鮮花擺放、鮮切花藝術、盆景藝術、羅漢松盤扎造型等。這學期，我剛好教授“住宅小區(qū)景觀設計”和“園林繪畫”兩門課程，通過這一段時間的鍛煉，我感覺自己在課程講授上能更好的將實際技能結合書本上的理論知識一起教授給學生，同時讓理論不再空洞，也更利于同學們的理解和吸收。與此同時，自己專業(yè)技能方面也得到了很大的提升。通過實踐鍛練，我們意識到將動手能力結合到理論教學中才

3、是提高學生能力最重要的東西。所以我系在每學期都舉辦了園林技術專業(yè)職業(yè)技能大賽，提高學生實踐技能水平，并檢驗園林技術專業(yè)教學實踐成果通過實踐鍛練，讓我認識到這是適應職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢，加強教師隊伍建設的迫切需要，對于創(chuàng)新和完善教師繼續(xù)教育制度，優(yōu)化教師的能力素質結構，建設高水平的“雙師型”教師隊伍，促進職業(yè)教育教學改革和人才培養(yǎng)模式的轉變都具有十分積極的意義。此次學校和企業(yè)在課余時間給我了這么好的一次實踐鍛練的機會，讓我熟悉了學生未來就職后的工作環(huán)境和企業(yè)范圍，可以有效提高專業(yè)實踐能力和水平，完善自己的專業(yè)知識和能力結構，重要的是我了解市場現(xiàn)在究竟需要什么樣的人，因為企業(yè)在不斷的進行技術革新

4、，而學生在學校所學到的理論和技術往往是“過去時”，所以我們的主要任務還是給學生打下一個職業(yè)能力的基礎，再通過不斷和企業(yè)接觸進行彌補。企業(yè)實踐總結(二)為提高自己的能力和素質，強化專業(yè)實踐能力的養(yǎng)成，把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識又有較強實踐動手能力的“雙師型”教師，在學校統(tǒng)一安排下，我到了祥陵汽車配件有限公司，進行了一個月的企業(yè)實踐鍛煉。祥陵汽車配件有限公司是一家規(guī)模中型的專門生產汽車和摩托車配件的公司，現(xiàn)有員工二百多人，其中高級工程師，工程師及專業(yè)技術人員八十多人，公司的機械制造設備齊全，技術力量雄厚，擁有國外進口設備，是一家實力較雄厚的民營企業(yè)。在實踐期間，主要向有豐富經驗的技術員和能工

5、巧匠學習，從基層做起，同工人們一起上下班。了解行業(yè)企業(yè)設備、技術、生產現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢以及企業(yè)對機械加工專業(yè)人才知識結構、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，掌握實際操作技能，提升自身業(yè)務能力。主要參加了以下內容的實踐。1、零件毛丕的鑄造。2、零件的粗加工，精加工過程3、零件的檢測與檢驗4、設備的維護、維修和保養(yǎng)。通過一個半月的生產頂崗實踐，熟悉了工廠生產作業(yè)流程和安全操作規(guī)程，加深了對機械加工基礎理論知識的進一步理解。對機械零件的加工工藝，加工的方法，加工的步驟，對零件的加工質量，零件的尺寸，公差及技術要求有了更深的理解，掌握了更多的控制方法。對機床設備的電氣控制原理、機床工作原理和維修方法、設備

6、的安裝調試、企業(yè)管理等方面的知識也有了進一步的認識，能對一般機床設備電氣故障進行檢測排查與解決。為以后的課堂教學與指導學生實習實訓，提高學生實際動手能力和分析問題、解決問題能力打下扎實基礎。通過企業(yè)實踐，了解了行業(yè)企業(yè)生產、技術、工藝、設備現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢以及企業(yè)對機械加工專業(yè)人才知識結構、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，為我們制訂人才培養(yǎng)方案、改革課程體系、整合教學內容提供了依據(jù)，使我們教學更有針對性與適應性，以便學生畢業(yè)后迅速適應工作崗位要求。結合企業(yè)要求與學校實際情況，我個人覺得學校在以下幾方面的工作有待進一步加強:1、加強學生愛崗敬業(yè)教育，干一行愛一行，腳踏實地，誠實守信，從基層做起。態(tài)

7、度決定一切，細節(jié)決定成敗。2、加大校企合作力度，鼓勵教師為企業(yè)提供技術服務，參與企業(yè)技術改造與企業(yè)管理。學校聘請更多的有豐富實踐工作經驗的企業(yè)工程師作為實踐指導教師，共同制訂人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)課程體系等。3、進一步改善教學質量，夯實學生理論功底，加強實踐教學環(huán)節(jié)，增強學生實際動手能力。4、加大實習實訓投入力度，建立基于工作過程與真實生產環(huán)境的實訓基地。5、加強安全教育，嚴格按操作規(guī)程力。2022年企教師下企業(yè)實踐總結（二）近_月工作進展比較順利，來企管科時間有兩個半月了，已經適應了企管科的工作節(jié)奏。現(xiàn)將近期工作總結如下：一、管理創(chuàng)新方面。在司科長的帶領下，對管理創(chuàng)新核心內容，項目申請書有一

8、個全面的認識。連著兩個月的管理創(chuàng)新檢查，讓我對管理創(chuàng)新有一個全面的了解。目前已經能獨立完成管理創(chuàng)新方面的工作。二、內部市場化方面。對內部市場化整體有一個初步的框架印象。對檢查各單位市場化工作有一定的進步，敢于直面麻纏的單位，按照規(guī)章制度合理的扣分。對照要求，可扣不扣的一律不扣，要扣就扣的對方心服口服。三、計劃與統(tǒng)計方面。生產經營計劃與區(qū)隊工資結算表已經可以獨立完成。經濟運行分析，數(shù)字部分可以獨立完成。單項工程核算也比上_月熟悉很多。四、雙基工作方面。與隊務公開和材料檢查相結合，對雙基工作有了更深的認識。雙基得分被劉衛(wèi)濤控制在_分左右，想提升比較難。五、宣傳報道方面。按時完成綜合辦下達的各項任務

9、。工作中的不足：一、管理創(chuàng)新方面，一直都在檢查各單位，作為企管科也得有自己的管理創(chuàng)新項目。剛開始對管理創(chuàng)新內容不熟悉，雖然有想法，但是并沒有將自己的想法開展起來。二、內部市場化方面，對區(qū)隊二三級核算和科室的各類市場把握能力還有不足。三、計劃與統(tǒng)計方面，單項工程核算耗時較長，對掘進巷道這一塊不是很熟悉，核算工程時經常去找生產科咨詢，然后被孟科長忽悠。四、宣傳報道方面，上稿率低，黑板報每月一次倒數(shù)。分析原因：1、自身水平有限，寫好的文章需要平時積累。2、沒有深挖新聞素材，一是工作比較忙，沒時間和精力去進行深挖掘，二是企管科平常所遇到的事在報紙上都是些常規(guī)的檢查，不像安檢科、區(qū)隊那樣素材多。3、黑板報太黑。打消自己的積極性，自己寫字寫的不好，每次請人很別扭。工作改進計劃：一、加強執(zhí)行力，普通的事結束后匯報，重要的事分段匯報，遇到問題，拿出方案及時跟領導溝通。二、加強業(yè)務學習，作為一個檢查人員，一定