小學(xué)生數(shù)學(xué)教研組工作計劃五篇

1、精品文檔Word格式 小學(xué)生數(shù)學(xué)教研組工作方案五篇 學(xué)校數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的根底階段,二數(shù)學(xué)又被譽(yù)為科學(xué)的皇后。對于廣闊學(xué)校生來說，數(shù)學(xué)程度的凹凸，直接影響到以后的學(xué)習(xí)。下面是我?guī)淼奈迤獙W(xué)校生數(shù)學(xué)教研組工作方案，盼望大家喜歡! 學(xué)校生數(shù)學(xué)教研組工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教育處工作要點為指導(dǎo)，以?數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?為根據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動身點。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和理論力量為重點，充分表達(dá)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練，努力進(jìn)步

2、全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、工作目的： 1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，進(jìn)步現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)技能。 2、深化課堂教學(xué)討論，確保課堂教學(xué)同學(xué)學(xué)問穩(wěn)固率100%。 3、加強(qiáng)師資隊伍建立，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，樂觀開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，進(jìn)步青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。 4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展。 5、全校同學(xué)數(shù)學(xué)期末考察及格率達(dá)一、二班級95%以上，三、四班級90%以上，五、六班級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。 三、工作重點： 1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新

3、教法為課程的教學(xué)討論。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 3、實在作好“培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。 4、通過城區(qū)“小教辦和學(xué)校教研等活動，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素養(yǎng)的進(jìn)步。 四、工作措施： 扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，討論新課標(biāo)、新教材。全體教師透過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，專心理論、探究新課程下的課堂訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)理論，用好新教材，透過反復(fù)探究、討論、反思、理論，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。 2、細(xì)化課改正程管理。在課程改革試驗工作中，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課

4、制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，搜集、整理資料，并準(zhǔn)時總結(jié)教改閱歷，確保課該工作落在實處。 (二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展 1、本學(xué)期我們將連續(xù)實行互悅耳課，要請教師要把握好教材的重、難點和學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，制造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校同學(xué)實際狀況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要專心參加研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)展共性化的修改，課后準(zhǔn)時寫好教學(xué)反思。 2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期連續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評溝通制度。 3、專

5、心開展教研組活動，以課題討論、專題研討、閱歷溝通、競賽等方式開展好教學(xué)討論工作。 4、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)作業(yè)，實在減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 (三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長 1、開展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。 2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，透過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。 3、加強(qiáng)對青年教師的培育，為青年教師的進(jìn)展制造環(huán)境，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時機(jī)和展現(xiàn)的平臺，透過優(yōu)質(zhì)課競賽及“傳、幫、帶的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。 學(xué)校生數(shù)學(xué)教研組工作方案4 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫

6、徹落實黨的訓(xùn)練方針，以學(xué)校教育處教學(xué)工作方案要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，改善訓(xùn)練方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)步各班級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、目的任務(wù) 1、連續(xù)進(jìn)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所進(jìn)步。 2、討論建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)形式，著力變革教師的教學(xué)方式，進(jìn)步教師的課堂教學(xué)程度和同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。 3、專心開展“雙備雙上、課題討論教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 三、主要措施 1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目的要

7、明確;上課要仔細(xì)，方法要敏捷;作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。 2、各數(shù)學(xué)教師仔細(xì)擬定好教學(xué)方案。在教學(xué)中，要共性重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。 3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的教學(xué)溝通和觀摩等活動， 4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作： (1)仔細(xì)開展“雙備雙上，實在做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。 (2)全體數(shù)學(xué)教師要擅長用新課程理念來打量和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位教師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)展反思，并寫出教學(xué)體會。教研組要準(zhǔn)時整理材料，結(jié)合本學(xué)期討論狀況

8、，整理出公開課的閱歷、成果。 (3)學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)形式，展現(xiàn)陽光訓(xùn)練的精品課堂。 5、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練不行無視的根本資料。重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，養(yǎng)成嚴(yán)厲、仔細(xì)的治學(xué)態(tài)度和克制困難的精神，構(gòu)成有方案、有條理的工作作風(fēng)。 學(xué)校生數(shù)學(xué)教研組工作方案5 為了更好地落實學(xué)校教育工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂布滿勃勃活力和生氣，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以進(jìn)步。特制定本學(xué)期的教研方案： 一、工作思路和目的： 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培育促成長的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作重點，以課程改革為核心，以課堂

9、教學(xué)為主陣地。采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的討論，致力于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，致力于同學(xué)的全面進(jìn)展，致力于教師的專業(yè)成長，力請教研工作做到“實、廣、活、新，得以有效落實。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作： (一)扎實推動教學(xué)教研常規(guī)工作，增加教研工作的實效性 教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行?教師教學(xué)常規(guī)管理制度?、?校本教研考核制度?等，努力做到以制度為保障，扎實推動教學(xué)科研工作，增加教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師效勞、為同學(xué)效勞、為教學(xué)效勞。 1、連續(xù)堅持每周二一個小時的業(yè)務(wù)活動，采

10、納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參與業(yè)務(wù)活動進(jìn)展量化考核，并記于教師個人教研積分。 2、連續(xù)堅持集體備課。教案的備寫要標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具預(yù)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的根底上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計實在可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、同學(xué)是如何學(xué)的、學(xué)問是怎樣生成的、根底學(xué)問是怎樣訓(xùn)練的、力量是怎樣培育的、同學(xué)的樂觀性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正表達(dá)出每節(jié)備課都是大家

11、研討的結(jié)晶。學(xué)期完畢對教師的備課量化打分、評比嘉獎。 3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無預(yù)備上課，無教案上課，努力克制課堂教學(xué)的隨意性。注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)狀況進(jìn)展有效的監(jiān)視、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。 4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，實在減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、修改，力求做到“四精四必，即“精選、精練、精批、精講。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性。作業(yè)修改要準(zhǔn)時、仔細(xì)、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，不

12、允許錯批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準(zhǔn)時輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，進(jìn)步學(xué)習(xí)成果。 (二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建立。 強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師學(xué)問準(zhǔn)時更新，作好課題的討論工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體程度的進(jìn)步。 1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點。仔細(xì)組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)理論，探究新課程下的課堂訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、討論、反思、溝通、理論中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。 2、作好校本培訓(xùn)工作，進(jìn)步數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的力量和科研力量。利用教師之間在課程施行等教學(xué)活動上的專業(yè)商討，有效地開展培訓(xùn)。多渠道進(jìn)步我校骨干教師隊伍建立，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛。 3、本學(xué)期，我們連續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動，通過課件制作、三字一畫考核等活動，提升教師的綜合素養(yǎng)。 4.連續(xù)仔細(xì)組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的討論工作，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為我們數(shù)學(xué)教研組的