教師出勤總結(jié)3篇 幼兒教師出勤總結(jié)

1、Word 教師出勤總結(jié)3篇 幼兒教師出勤總結(jié) 下面是我收集的老師出勤總結(jié)3篇 幼兒老師出勤總結(jié)，供大家參閱。 老師出勤總結(jié)1 _年,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上,在班主任工作中,都有明顯的進(jìn)步。 在教學(xué)上，首先工作態(tài)度仔細(xì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間聽李立澤老師的課,基本上節(jié)節(jié)不落，并留意與其他老師溝通，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的閱歷融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的適合于一般班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深化討論挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做

2、到精、簡、全，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)覺的問題、應(yīng)留意的問題補(bǔ)充到教案中，不斷調(diào)整教學(xué)方法，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順當(dāng)，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明白，語言簡練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛活躍，樂觀發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，得到同學(xué)的寵愛。每次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在同學(xué)的作業(yè)本上留意寫一些鼓舞性的話，提高同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的愛好。而且在教學(xué)過程中,我時(shí)刻留意每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺問題即時(shí)解決，作為任課老師我常常找同學(xué)談話，鼓舞他們不要怕困難，增加他們學(xué)歷史的愛好和信念。有些同學(xué)在與我談話之后成果提高很快，如7班的孫冠、鄧濤等同學(xué)。對于后轉(zhuǎn)來的同學(xué)和后

3、進(jìn)同學(xué)我也一視同仁，幫他們找教材，輔導(dǎo)資料，總之力爭做到不放棄任何一個(gè)同學(xué)。比如8班的，由于學(xué)校歷史學(xué)的就不好，高一幾次考試考的都不抱負(fù)，而對歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)心情，我準(zhǔn)時(shí)找他給他講方法，幫他串重點(diǎn)，串線索，并鼓舞他肯定要樹立信念，結(jié)果他很快趕了上來。 經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成果。如：校青年老師匯報(bào)課評比二等獎(jiǎng)，教案評比一等獎(jiǎng)，所教班級會考通過率較高，高二以來7班8班歷史成果均在同類班級中領(lǐng)先。 在班主任工作方面， 三對待上級指定的任務(wù),樂觀完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地

4、完成,并能虛心聽取他人的批判看法,對自己的不足加以改進(jìn)。 當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會連續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是: 一在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。 二。虛心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,到處以一個(gè)人民老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 三在其它方面,要更加樂觀主動(dòng)地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就訂正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。 總之一句話,選擇了老師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為保定二中的進(jìn)展拋撒自己的青春和汗水。 老師

5、出勤總結(jié)2 雖然去三下鄉(xiāng)只有短短的幾天，只是很少的幾節(jié)課，但是當(dāng)自己真地站在講臺上，聽著同學(xué)的一聲聲“老師”時(shí)，卻發(fā)覺當(dāng)一個(gè)老師很難，而當(dāng)一名合格的老師更難。 第一，必需始終擁有飽滿激情，同時(shí)努力創(chuàng)新。 當(dāng)一個(gè)老師，不許長時(shí)間的面對同一班同學(xué)，同時(shí)也必需將同樣的授課內(nèi)容重復(fù)兩次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他的行業(yè)那樣布滿新奇感。因而，假如沒有飽滿的激情，所講得課沒有創(chuàng)新性，只是單純的機(jī)械重復(fù)，那么就會覺得苦搞無味，就會任憑應(yīng)付了事，也就沒有效果，反而會誤人子弟。 其次，老師的基本功要深厚，同時(shí)學(xué)問面要廣，理解東西要透徹。 不同的同學(xué)有不同的愛好，思索問題也有不同的思維方式，因而平常與同

6、學(xué)溝通的時(shí)候，就會自覺不自覺地涉及到很多方面的學(xué)問。而作為一個(gè)老師，肯定要學(xué)會多角度的思索問題，要拓展思維，不應(yīng)只局限于本學(xué)科之內(nèi)，特殊不要局限于課堂之上。而假如同學(xué)問的基本問題（如字音、詞匯、作家等），老師都回答不上來，那就會失掉威信。而一般話不標(biāo)準(zhǔn)、板書潦草，那同學(xué)的留意力就會被轉(zhuǎn)移，效果也就低了。我就是由于一般話不標(biāo)準(zhǔn)惹了不少笑話，同時(shí)同學(xué)的都集中在了我的一般話上。 第三，老師的應(yīng)變力量要強(qiáng)。 由于一個(gè)人的頭腦時(shí)猜不透幾十個(gè)人的思想的，因而在課堂上同學(xué)可能會提出各種各樣的問題，有些是出乎意料之外的。同時(shí)面對那么多同學(xué)，不光課堂上可能消失各種突發(fā)狀況，在生活上也會消失，因而老師必需要鎮(zhèn)靜冷

7、靜、應(yīng)變力量強(qiáng)。最起碼的適當(dāng)一個(gè)同學(xué)突然病倒時(shí)，要會進(jìn)行搶救，而不是大喊大叫。譬如當(dāng)你的某個(gè)觀點(diǎn)觸犯到某個(gè)同學(xué)時(shí)，就要奇妙地把同學(xué)的留意力從該同學(xué)身上轉(zhuǎn)移。 第四，擅長發(fā)覺同學(xué)的閃亮點(diǎn)，同時(shí)也要留意到他們的缺點(diǎn)。 有一些同學(xué)比較緘默，不喜愛表現(xiàn)自己，因而就會很簡單被忽視掉，甚至?xí)a(chǎn)生自卑心理。對于這類同學(xué)，老師應(yīng)當(dāng)樂觀地去發(fā)覺他們的閃亮點(diǎn)，鼓舞他們走出自卑。而對于那些始終都表現(xiàn)很優(yōu)越的同學(xué)，則應(yīng)當(dāng)透過他們的身上的光線區(qū)看到被他們忽視掉的缺點(diǎn)。其實(shí)許多人以為這是老生常談的 老師出勤總結(jié)3 德育為首位，教學(xué)為中心，德育工作非常重要。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，本學(xué)期我對我班的德育工作特別重視，也取得了可喜

8、的成果，現(xiàn)在詳細(xì)總結(jié)如下: 一、對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育 (1)思想品德教育。這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛惜同學(xué)，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，根據(jù)德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。 (2)對同學(xué)進(jìn)行量化考核。根據(jù)學(xué)校的要求對同學(xué)進(jìn)行量化打分，班領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)代表輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高同學(xué)思想品德素養(yǎng)。 二、關(guān)懷同學(xué)身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展 要對同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣四、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)