2021-2022學(xué)年河南省許昌市長葛高三考前熱身數(shù)學(xué)試卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年河南省許昌市長葛高三考前熱身數(shù)學(xué)試卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年河南省許昌市長葛高三考前熱身數(shù)學(xué)試卷含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年河南省許昌市長葛高三考前熱身數(shù)學(xué)試卷含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年河南省許昌市長葛高三考前熱身數(shù)學(xué)試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022高考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知復(fù)數(shù)z1=3+4i,z2=a+i,且z1是實數(shù),則實數(shù)a等于()ABC-D-2函數(shù)()的圖像可以是( )ABCD3已知平面,直線滿足,則“”是“”的( )A充分不必要條件B必要不

2、充分條件C充要條件D即不充分也不必要條件4若不等式對于一切恒成立,則的最小值是 ( )A0BCD5已知的共軛復(fù)數(shù)是,且(為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限6已知數(shù)列的通項公式為,將這個數(shù)列中的項擺放成如圖所示的數(shù)陣.記為數(shù)陣從左至右的列,從上到下的行共個數(shù)的和,則數(shù)列的前2020項和為( )ABCD7九章算術(shù)勾股章有一“引葭赴岸”問題“今有餅池徑丈,葭生其中,出水兩尺,引葭赴岸,適與岸齊,問水深,葭各幾何?”,其意思是:有一個直徑為一丈的圓柱形水池,池中心生有一顆類似蘆葦?shù)闹参?,露出水面兩尺,若把它引向岸邊,正好與岸邊齊,問水有多深,該植物

3、有多高?其中一丈等于十尺,如圖若從該葭上隨機(jī)取一點(diǎn),則該點(diǎn)取自水下的概率為( )ABCD8設(shè)函數(shù)恰有兩個極值點(diǎn),則實數(shù)的取值范圍是( )ABCD9在區(qū)間上隨機(jī)取一個實數(shù),使直線與圓相交的概率為( )ABCD10設(shè)為拋物線的焦點(diǎn),為拋物線上三點(diǎn),若,則( ).A9B6CD11在中,角的對邊分別為,若則角的大小為()ABCD12己知函數(shù)的圖象與直線恰有四個公共點(diǎn),其中,則( )AB0C1D二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13對于任意的正數(shù),不等式恒成立,則的最大值為_.14的展開式中,常數(shù)項為_;系數(shù)最大的項是_.15已知函數(shù)函數(shù),則不等式的解集為_16已知(2x-1)7=ao+a

4、1x+ a2x2+a7x7,則a2=_.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知橢圓的短軸的兩個端點(diǎn)分別為、,焦距為(1)求橢圓的方程;(2)已知直線與橢圓有兩個不同的交點(diǎn)、,設(shè)為直線上一點(diǎn),且直線、的斜率的積為證明:點(diǎn)在軸上18(12分)某芯片公司為制定下一年的研發(fā)投入計劃,需了解年研發(fā)資金投入量x(單位:億元)對年銷售額y(單位:億元)的影響.該公司對歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析,建立了兩個函數(shù)模型:y=+x2,y=ex+t,其中,t均為常數(shù),e為自然對數(shù)的底數(shù)現(xiàn)該公司收集了近12年的年研發(fā)資金投入量xi和年銷售額yi的數(shù)據(jù),i=1,2,12,并對這些數(shù)據(jù)作

5、了初步處理,得到了右側(cè)的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計量的值令ui=xi2,vi=lnyi(i=1,2,12),經(jīng)計算得如下數(shù)據(jù):xyi=112(xi-x)2i=112(yi-y)2uv20667702004604.20i=112(ui-u)2i=112(ui-u)(yi-y)i=112(vi-v)2i=112(xi-x)(vi-v)3125000215000.30814(1)設(shè)ui和yi的相關(guān)系數(shù)為r1,xi和vi的相關(guān)系數(shù)為r2,請從相關(guān)系數(shù)的角度,選擇一個擬合程度更好的模型;(2)(i)根據(jù)(1)的選擇及表中數(shù)據(jù),建立y關(guān)于x的回歸方程(系數(shù)精確到0.01);(ii)若下一年銷售額y需達(dá)到90億元,預(yù)

6、測下一年的研發(fā)資金投入量x是多少億元? 附:相關(guān)系數(shù)r=i=1n(xi-x)(yi-y)i=1n(xi-x)2i=1n(yi-y)2,回歸直線y=a+bx中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:b=i=1n(xi-x)(yi-y)i=1n(xi-x)2,a=y-bx; 參考數(shù)據(jù):308=477,909.4868,e4.49989019(12分)已知數(shù)列滿足,等差數(shù)列滿足,(1)分別求出,的通項公式;(2)設(shè)數(shù)列的前n項和為,數(shù)列的前n項和為證明:20(12分)班主任為了對本班學(xué)生的考試成績進(jìn)行分析,決定從本班24名女同學(xué),18名男同學(xué)中隨機(jī)抽取一個容量為7的樣本進(jìn)行分析.(1)如果按照性別比例分

7、層抽樣,可以得到多少個不同的樣本?(寫出算式即可,不必計算出結(jié)果)(2)如果隨機(jī)抽取的7名同學(xué)的數(shù)學(xué),物理成績(單位:分)對應(yīng)如下表:學(xué)生序號1234567數(shù)學(xué)成績60657075858790物理成績70778085908693若規(guī)定85分以上(包括85分)為優(yōu)秀,從這7名同學(xué)中抽取3名同學(xué),記3名同學(xué)中數(shù)學(xué)和物理成績均為優(yōu)秀的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;根據(jù)上表數(shù)據(jù),求物理成績關(guān)于數(shù)學(xué)成績的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01);若班上某位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?6分,預(yù)測該同學(xué)的物理成績?yōu)槎嗌俜??附:線性回歸方程,其中,.768381252621(12分)求函數(shù)的最大值22(10分)某大學(xué)生在開學(xué)

8、季準(zhǔn)備銷售一種文具套盒進(jìn)行試創(chuàng)業(yè),在一個開學(xué)季內(nèi),每售出1盒該產(chǎn)品獲利50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元.根據(jù)歷史資料,得到開學(xué)季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學(xué)為這個開學(xué)季進(jìn)了160盒該產(chǎn)品,以(單位:盒,)表示這個開學(xué)季內(nèi)的市場需求量,(單位:元)表示這個開學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤.(1)根據(jù)直方圖估計這個開學(xué)季內(nèi)市場需求量的平均數(shù)和眾數(shù);(2)將表示為的函數(shù);(3)以需求量的頻率作為各需求量的概率,求開學(xué)季利潤不少于4800元的概率.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1A【解析】分析:計算,由z1,是

9、實數(shù)得,從而得解.詳解:復(fù)數(shù)z1=3+4i,z2=a+i,.所以z1,是實數(shù),所以,即.故選A.點(diǎn)睛:本題主要考查了復(fù)數(shù)共軛的概念,屬于基礎(chǔ)題.2B【解析】根據(jù),可排除,然后采用導(dǎo)數(shù),判斷原函數(shù)的單調(diào)性,可得結(jié)果.【詳解】由題可知:,所以當(dāng)時,又,令,則令,則所以函數(shù)在單調(diào)遞減在單調(diào)遞增,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的圖像,可從以下指標(biāo)進(jìn)行觀察:(1)定義域;(2)奇偶性;(3)特殊值;(4)單調(diào)性;(5)值域,屬基礎(chǔ)題.3A【解析】,是相交平面,直線平面,則“” “”,反之,直線滿足,則或/或平面,即可判斷出結(jié)論【詳解】解:已知直線平面,則“” “”,反之,直線滿足,則或/或平面, “”是“

10、”的充分不必要條件故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了線面和面面垂直的判定與性質(zhì)定理、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力4C【解析】試題分析:將參數(shù)a與變量x分離,將不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問題,即可得到結(jié)論解:不等式x2+ax+10對一切x(0,成立,等價于a-x-對于一切成立,y=-x-在區(qū)間上是增函數(shù)a-a的最小值為-故答案為C考點(diǎn):不等式的應(yīng)用點(diǎn)評:本題綜合考查了不等式的應(yīng)用、不等式的解法等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題5D【解析】設(shè),整理得到方程組,解方程組即可解決問題【詳解】設(shè),因為,所以,所以,解得:,所以復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)為,此點(diǎn)位于第

11、四象限.故選D【點(diǎn)睛】本題主要考查了復(fù)數(shù)相等、復(fù)數(shù)表示的點(diǎn)知識,考查了方程思想,屬于基礎(chǔ)題6D【解析】由題意,設(shè)每一行的和為,可得,繼而可求解,表示,裂項相消即可求解.【詳解】由題意,設(shè)每一行的和為 故因此:故故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了等差數(shù)列型數(shù)陣的求和,考查了學(xué)生綜合分析,轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力,屬于中檔題.7C【解析】由題意知:,設(shè),則,在中,列勾股方程可解得,然后由得出答案.【詳解】解:由題意知:,設(shè),則在中,列勾股方程得:,解得所以從該葭上隨機(jī)取一點(diǎn),則該點(diǎn)取自水下的概率為故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了幾何概型中的長度型,屬于基礎(chǔ)題.8C【解析】恰有兩個極值點(diǎn),則恰有兩個不同的解,求出

12、可確定是它的一個解,另一個解由方程確定,令通過導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)值域求出方程有一個不是1的解時t應(yīng)滿足的條件.【詳解】由題意知函數(shù)的定義域為,.因為恰有兩個極值點(diǎn),所以恰有兩個不同的解,顯然是它的一個解,另一個解由方程確定,且這個解不等于1.令,則,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,從而,且.所以,當(dāng)且時,恰有兩個極值點(diǎn),即實數(shù)的取值范圍是.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值,函數(shù)與方程的應(yīng)用,屬于中檔題.9D【解析】利用直線與圓相交求出實數(shù)的取值范圍,然后利用幾何概型的概率公式可求得所求事件的概率.【詳解】由于直線與圓相交,則,解得.因此,所求概率為.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查幾何概型概率

13、的計算,同時也考查了利用直線與圓相交求參數(shù),考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.10C【解析】設(shè),由可得,利用定義將用表示即可.【詳解】設(shè),由及,得,故,所以.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查利用拋物線定義求焦半徑的問題,考查學(xué)生等價轉(zhuǎn)化的能力,是一道容易題.11A【解析】由正弦定理化簡已知等式可得,結(jié)合,可得,結(jié)合范圍,可得,可得,即可得解的值【詳解】解:,由正弦定理可得:,故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查了正弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查了計算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題12A【解析】先將函數(shù)解析式化簡為,結(jié)合題意可求得切點(diǎn)及其范圍,根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義,即可求得的值.【詳解】函數(shù)即直線與函數(shù)圖象恰有四個公共點(diǎn),結(jié)合

14、圖象知直線與函數(shù)相切于,因為,故,所以.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)的綜合應(yīng)用,由交點(diǎn)及導(dǎo)數(shù)的幾何意義求函數(shù)值,屬于難題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13【解析】根據(jù)均為正數(shù),等價于恒成立,令,轉(zhuǎn)化為恒成立,利用基本不等式求解最值.【詳解】由題均為正數(shù),不等式恒成立,等價于恒成立,令則,當(dāng)且僅當(dāng)即時取得等號,故的最大值為.故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查不等式恒成立求參數(shù)的取值范圍,關(guān)鍵在于合理進(jìn)行等價變形,此題可以構(gòu)造二次函數(shù)求解,也可利用基本不等式求解.14 【解析】求出二項展開式的通項,令指數(shù)為零,求出參數(shù)的值,代入可得出展開式中的常數(shù)項;求出項的系數(shù),

15、利用作商法可求出系數(shù)最大的項.【詳解】的展開式的通項為,令,得,所以,展開式中的常數(shù)項為;令,令,即,解得,因此,展開式中系數(shù)最大的項為.故答案為:;.【點(diǎn)睛】本題考查二項展開式中常數(shù)項的求解,同時也考查了系數(shù)最大項的求解,涉及展開式通項的應(yīng)用,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.15【解析】,所以,所以的解集為。點(diǎn)睛:本題考查絕對值不等式。本題先對絕對值函數(shù)進(jìn)行分段處理,再得到的解析式,求得的分段函數(shù)解析式,再解不等式即可。絕對值函數(shù)一般都去絕對值轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)處理。16【解析】根據(jù)二項展開式的通項公式即可得結(jié)果.【詳解】解:(2x-1)7的展開式通式為:當(dāng)時,則.故答案為:【點(diǎn)睛】本

16、題考查求二項展開式指定項的系數(shù),是基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(1);(2)見解析.【解析】(1)由已知條件得出、的值,進(jìn)而可得出的值,由此可求得橢圓的方程;(2)設(shè)點(diǎn),可得,且,求出直線的斜率,進(jìn)而可求得直線與的方程,將直線直線與的方程聯(lián)立,求出點(diǎn)的坐標(biāo),即可證得結(jié)論.【詳解】(1)由題設(shè),得,所以,即故橢圓的方程為;(2)設(shè),則,所以直線的斜率為,因為直線、的斜率的積為,所以直線的斜率為直線的方程為,直線的方程為聯(lián)立,解得點(diǎn)的縱坐標(biāo)為因為點(diǎn)在橢圓上,所以,則,所以點(diǎn)在軸上【點(diǎn)睛】本題考查橢圓方程的求解,同時也考查了點(diǎn)在定直線的證明,考查計算能力

17、與推理能力,屬于中等題.18(1)模型y=ex+t的擬合程度更好;(2)(i)v=0.02x+3.84;(ii)32.99億元.【解析】(1)由相關(guān)系數(shù)求出兩個系數(shù),比較大小可得;(2)(i)先建立U額R0關(guān)于x的線性回歸方程,從而得出y關(guān)于x的回歸方程;(ii)把y=90代入(i)中的回歸方程可得x值【詳解】本小題主要考查回歸分析等基礎(chǔ)知識,考查數(shù)據(jù)處理能力、運(yùn)算求解能力、抽象概括能力及應(yīng)用意識,考查統(tǒng)計與概率思想、分類與整合思想,考查數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析等核心素養(yǎng),體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性與應(yīng)用性解:(1)r1=i=112(ui-u)(yi-y)i=112(ui-u)2i=11

18、2(yi-y)2=215003125000200=2150025000=4350=0.86,r2=i=112(xi-x)(vi-v)i=112(xi-x)2i=112(vi-v)2=147700.308=14770.2=10110.91,則r1r2,因此從相關(guān)系數(shù)的角度,模型y=ex+t的擬合程度更好 (2)(i)先建立U額R0關(guān)于x的線性回歸方程.由y=ex+t,得lny=t+x,即v=t+x由于=i=112(xi-x)(vi-v)i=112(xi-x)2=147700.018,t=v-x=4.20-0.01820=3.84,所以U額R0關(guān)于x的線性回歸方程為v=0.02x+3.84, 所以

19、lny=0.02x+3.84,則y=e0.02x+3.84.(ii)下一年銷售額y需達(dá)到90億元,即y=90,代入y=e0.02x+3.84得,90=e0.02x+3.84,又e4.499890,所以4.49980.02x+3.84,所以x4.4998-3.840.02=32.99,所以預(yù)測下一年的研發(fā)資金投入量約是32.99億元【點(diǎn)睛】本小題主要考查拋物線的定義、拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程、直線與拋物線的位置關(guān)系、導(dǎo)數(shù)幾何意義等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想等,考查數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、邏輯推理等核心素養(yǎng),體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性與應(yīng)用性19 (1) (2)證明見解析【解析】(1)因為,所以,所以,即,又因為,所以數(shù)列為等差數(shù)列,且公差為1,首項為1,則,即.設(shè)的公差為,則,所以(),則(),所以,因此,綜上,(2)設(shè)數(shù)列的前n項和為,則兩式相減得,所以, 設(shè)則,所以.20(1)不同的樣本的個數(shù)為.(2)分布列見解析,.線性回歸方程為.可預(yù)測該同學(xué)的物理成績?yōu)?6分.【解析】(1)按比例抽取即可,再用乘法原理計算不同的樣本數(shù). (2)名學(xué)生中物理和數(shù)學(xué)都優(yōu)秀的有3名學(xué)生,任取3名學(xué)生,都優(yōu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論