2022屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

1、Word 2022屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的看法的文件精神，依照專業(yè)教學(xué)方案的支配，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)與要求，特制定我系XX級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)教學(xué)方案中最終一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使同學(xué)進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，自立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問題的力量。使同學(xué)在實(shí)際工作環(huán)境中接受職業(yè)崗位技能的綜合訓(xùn)練，從而達(dá)到專業(yè)人才培育目標(biāo)的要求，最終實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)的目標(biāo)。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo) (一)學(xué)問目標(biāo)

2、把握一般建筑工程簡(jiǎn)潔構(gòu)件的計(jì)算、施工技術(shù)與組織管理、材料應(yīng)用、檢測(cè)和保管、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗(yàn)和評(píng)定、施工平安措施等方面的專業(yè)學(xué)問。 (二)力量目標(biāo) 對(duì)建筑結(jié)構(gòu)有比較完整的概念，具有較強(qiáng)的讀圖識(shí)圖力量，能夠更快地適應(yīng)將要面臨的建筑工程一線的技術(shù)及管理崗位（施工員、質(zhì)檢員、平安員、造價(jià)員、監(jiān)理員、材料員等）工作的需要，能敏捷運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和技能，實(shí)現(xiàn)教育與崗位的“零距離”對(duì)接，具備頂崗（施工員、質(zhì)檢員、平安員、造價(jià)員、監(jiān)理員、材料員等）工作的力量。 (三)德育目標(biāo) 培育同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己所從事的工作與社會(huì)進(jìn)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和

3、團(tuán)隊(duì)合作精神。具有處理工作中突發(fā)問題及協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的力量。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間 XX年1月1日到XX年5月10日 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容 第1部分：建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件設(shè)計(jì) 1.1、設(shè)計(jì)任務(wù)：把握一般簡(jiǎn)潔構(gòu)件的設(shè)計(jì)與計(jì)算 方案一（學(xué)號(hào)為115的同學(xué)完成） 1、某住宅采納矩形截面簡(jiǎn)支梁，梁上作用的均布永久荷載的標(biāo)準(zhǔn)值為12kn/m，（不包括梁自重）均布可變荷載的標(biāo)準(zhǔn)值為18kn/m，梁側(cè)抹20mm厚混合砂漿，縱向受拉鋼筋hrb400，箍筋用hpb300, 混凝土強(qiáng)度等級(jí)c25，梁凈跨度為6760mm, 梁深化支座 a=240mm，墻厚為240mm，平安等級(jí)一級(jí)，一類環(huán)境。試設(shè)計(jì)該梁。梁的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料

4、單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 2、某鋼筋混凝土柱承受軸力n=600kn，彎矩m=180knm，as=as=40mm，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c30，鋼筋級(jí)別為hrb400，柱的計(jì)算長(zhǎng)度l0=3m，對(duì)稱配筋，試設(shè)計(jì)該柱。平安等級(jí)二級(jí)，一類環(huán)境，柱的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 3、某住宅的廚房及衛(wèi)生間的平面尺寸如圖所示：四周與圈梁整體現(xiàn)澆（圈梁的配4b12，emailprotected），墻體厚240 mm，板厚為100 mm，20 mm的水泥砂漿面層，15 mm厚的混合砂漿頂棚抹灰，板采納c25砼，受力鋼筋hpb300，試計(jì)算該板配筋、繪圖及鋼筋下料。平安等級(jí)二級(jí)，二

5、a類環(huán)境，板的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 4、4、4、某無吊車的單層廠房，采納類屋蓋體系，如圖所示，墻體采納mu10燒結(jié)一般磚m7.5混合砂漿砌筑，層高4.5米，試驗(yàn)算各墻的高厚比。如不滿意怎么處理？ 方案二（學(xué)號(hào)1630的同學(xué)完成） 1、某辦公樓t形截面簡(jiǎn)支自立梁，梁的計(jì)算跨度6m，承受均布永久荷載標(biāo)準(zhǔn)值（不含自重）14kn/m，均布可變荷載標(biāo)準(zhǔn)值25kn/m，可變荷載組合值系數(shù)c=0.7，采納c30級(jí)混凝土，縱向受拉鋼筋hrb400級(jí)鋼筋，箍筋用hpb300。平安等級(jí)一級(jí)，一類環(huán)境，試設(shè)計(jì)該梁。梁的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 2、

6、某鋼筋混凝土柱承受軸力n=900kn，彎矩m=280knm，as=as=40mm， 混凝土標(biāo)號(hào)為c30，鋼筋級(jí)別為hrb400，柱的計(jì)算長(zhǎng)度l0=5m，對(duì)稱配筋，試設(shè)計(jì)該柱。平安等級(jí)二級(jí)，一類環(huán)境，柱的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 3、某住宅的廚房及衛(wèi)生間的平面尺寸如圖所示：四周與圈梁整體現(xiàn)澆（圈梁的配4c12 ，emailprotected），墻體厚240 mm，板厚為100 mm，20 mm厚的水泥砂漿面層，15 mm厚的混合砂漿頂棚抹灰，板采納c25砼，受力鋼筋hpb300，試計(jì)算該板配筋、繪圖及鋼筋下料。平安等級(jí)二級(jí)，二a類環(huán)境，板的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單

7、及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的看法的文件精神，依照專業(yè)教學(xué)方案的支配，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)與要求，特制定我系XX級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)教學(xué)方案中最終一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使同學(xué)進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，自立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問題的力量。使同學(xué)在實(shí)際工作環(huán)境中接受職業(yè)崗位技能的綜合訓(xùn)練，從而達(dá)到專業(yè)人才培育目標(biāo)的要求，最終實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)的目標(biāo)。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo) (一)學(xué)問目標(biāo) 把握一般建筑工程簡(jiǎn)

8、潔構(gòu)件的計(jì)算、施工技術(shù)與組織管理、材料應(yīng)用、檢測(cè)和保管、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗(yàn)和評(píng)定、施工平安措施等方面的專業(yè)學(xué)問。 (二)力量目標(biāo) 對(duì)建筑結(jié)構(gòu)有比較完整的概念，具有較強(qiáng)的讀圖識(shí)圖力量，能夠更快地適應(yīng)將要面臨的建筑工程一線的技術(shù)及管理崗位（施工員、質(zhì)檢員、平安員、造價(jià)員、監(jiān)理員、材料員等）工作的需要，能敏捷運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和技能，實(shí)現(xiàn)教育與崗位的“零距離”對(duì)接，具備頂崗（施工員、質(zhì)檢員、平安員、造價(jià)員、監(jiān)理員、材料員等）工作的力量。 (三)德育目標(biāo) 培育同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己所從事的工作與社會(huì)進(jìn)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。具有

9、處理工作中突發(fā)問題及協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的力量。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間 XX年1月1日到XX年5月10日 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容 第1部分：建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件設(shè)計(jì) 1.1、設(shè)計(jì)任務(wù)：把握一般簡(jiǎn)潔構(gòu)件的設(shè)計(jì)與計(jì)算 方案一（學(xué)號(hào)為115的同學(xué)完成） 1、某住宅采納矩形截面簡(jiǎn)支梁，梁上作用的均布永久荷載的標(biāo)準(zhǔn)值為12kn/m，（不包括梁自重）均布可變荷載的標(biāo)準(zhǔn)值為18kn/m，梁側(cè)抹20mm厚混合砂漿，縱向受拉鋼筋hrb400，箍筋用hpb300, 混凝土強(qiáng)度等級(jí)c25，梁凈跨度為6760mm, 梁深化支座 a=240mm，墻厚為240mm，平安等級(jí)一級(jí)，一類環(huán)境。試設(shè)計(jì)該梁。梁的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程

10、均寫在a4紙上。 2、某鋼筋混凝土柱承受軸力n=600kn，彎矩m=180knm，as=as=40mm，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c30，鋼筋級(jí)別為hrb400，柱的計(jì)算長(zhǎng)度l0=3m，對(duì)稱配筋，試設(shè)計(jì)該柱。平安等級(jí)二級(jí)，一類環(huán)境，柱的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 3、某住宅的廚房及衛(wèi)生間的平面尺寸如圖所示：四周與圈梁整體現(xiàn)澆（圈梁的配4b12，emailprotected），墻體厚240 mm，板厚為100 mm，20 mm的水泥砂漿面層，15 mm厚的混合砂漿頂棚抹灰，板采納c25砼，受力鋼筋hpb300，試計(jì)算該板配筋、繪圖及鋼筋下料。平安等級(jí)二級(jí)，二a類環(huán)境，板的計(jì)算

11、、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 4、4、4、某無吊車的單層廠房，采納類屋蓋體系，如圖所示，墻體采納mu10燒結(jié)一般磚m7.5混合砂漿砌筑，層高4.5米，試驗(yàn)算各墻的高厚比。如不滿意怎么處理？ 方案二（學(xué)號(hào)1630的同學(xué)完成） 1、某辦公樓t形截面簡(jiǎn)支自立梁，梁的計(jì)算跨度6m，承受均布永久荷載標(biāo)準(zhǔn)值（不含自重）14kn/m，均布可變荷載標(biāo)準(zhǔn)值25kn/m，可變荷載組合值系數(shù)c=0.7，采納c30級(jí)混凝土，縱向受拉鋼筋hrb400級(jí)鋼筋，箍筋用hpb300。平安等級(jí)一級(jí)，一類環(huán)境，試設(shè)計(jì)該梁。梁的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 2、某鋼筋混凝土柱承受

12、軸力n=900kn，彎矩m=280knm，as=as=40mm， 混凝土標(biāo)號(hào)為c30，鋼筋級(jí)別為hrb400，柱的計(jì)算長(zhǎng)度l0=5m，對(duì)稱配筋，試設(shè)計(jì)該柱。平安等級(jí)二級(jí)，一類環(huán)境，柱的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 3、某住宅的廚房及衛(wèi)生間的平面尺寸如圖所示：四周與圈梁整體現(xiàn)澆（圈梁的配4c12 ，emailprotected），墻體厚240 mm，板厚為100 mm，20 mm厚的水泥砂漿面層，15 mm厚的混合砂漿頂棚抹灰，板采納c25砼，受力鋼筋hpb300，試計(jì)算該板配筋、繪圖及鋼筋下料。平安等級(jí)二級(jí)，二a類環(huán)境，板的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均

13、寫在a4紙上。 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的看法的文件精神，依照專業(yè)教學(xué)方案的支配，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)與要求，特制定我系XX級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)教學(xué)方案中最終一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使同學(xué)進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，自立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問題的力量。使同學(xué)在實(shí)際工作環(huán)境中接受職業(yè)崗位技能的綜合訓(xùn)練，從而達(dá)到專業(yè)人才培育目標(biāo)的要求，最終實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)的目標(biāo)。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo) (一)學(xué)問目標(biāo) 把握一般建筑工程簡(jiǎn)潔構(gòu)件的計(jì)算、施工

14、技術(shù)與組織管理、材料應(yīng)用、檢測(cè)和保管、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗(yàn)和評(píng)定、施工平安措施等方面的專業(yè)學(xué)問。 (二)力量目標(biāo) 對(duì)建筑結(jié)構(gòu)有比較完整的概念，具有較強(qiáng)的讀圖識(shí)圖力量，能夠更快地適應(yīng)將要面臨的建筑工程一線的技術(shù)及管理崗位（施工員、質(zhì)檢員、平安員、造價(jià)員、監(jiān)理員、材料員等）工作的需要，能敏捷運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和技能，實(shí)現(xiàn)教育與崗位的“零距離”對(duì)接，具備頂崗（施工員、質(zhì)檢員、平安員、造價(jià)員、監(jiān)理員、材料員等）工作的力量。 (三)德育目標(biāo) 培育同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己所從事的工作與社會(huì)進(jìn)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。具有處理工作中突發(fā)問題

15、及協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的力量。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間 XX年1月1日到XX年5月10日 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容 第1部分：建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件設(shè)計(jì) 1.1、設(shè)計(jì)任務(wù)：把握一般簡(jiǎn)潔構(gòu)件的設(shè)計(jì)與計(jì)算 方案一（學(xué)號(hào)為115的同學(xué)完成） 1、某住宅采納矩形截面簡(jiǎn)支梁，梁上作用的均布永久荷載的標(biāo)準(zhǔn)值為12kn/m，（不包括梁自重）均布可變荷載的標(biāo)準(zhǔn)值為18kn/m，梁側(cè)抹20mm厚混合砂漿，縱向受拉鋼筋hrb400，箍筋用hpb300, 混凝土強(qiáng)度等級(jí)c25，梁凈跨度為6760mm, 梁深化支座 a=240mm，墻厚為240mm，平安等級(jí)一級(jí)，一類環(huán)境。試設(shè)計(jì)該梁。梁的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。

16、2、某鋼筋混凝土柱承受軸力n=600kn，彎矩m=180knm，as=as=40mm，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c30，鋼筋級(jí)別為hrb400，柱的計(jì)算長(zhǎng)度l0=3m，對(duì)稱配筋，試設(shè)計(jì)該柱。平安等級(jí)二級(jí)，一類環(huán)境，柱的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 3、某住宅的廚房及衛(wèi)生間的平面尺寸如圖所示：四周與圈梁整體現(xiàn)澆（圈梁的配4b12，emailprotected），墻體厚240 mm，板厚為100 mm，20 mm的水泥砂漿面層，15 mm厚的混合砂漿頂棚抹灰，板采納c25砼，受力鋼筋hpb300，試計(jì)算該板配筋、繪圖及鋼筋下料。平安等級(jí)二級(jí)，二a類環(huán)境，板的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料

17、單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 4、4、4、某無吊車的單層廠房，采納類屋蓋體系，如圖所示，墻體采納mu10燒結(jié)一般磚m7.5混合砂漿砌筑，層高4.5米，試驗(yàn)算各墻的高厚比。如不滿意怎么處理？ 方案二（學(xué)號(hào)1630的同學(xué)完成） 1、某辦公樓t形截面簡(jiǎn)支自立梁，梁的計(jì)算跨度6m，承受均布永久荷載標(biāo)準(zhǔn)值（不含自重）14kn/m，均布可變荷載標(biāo)準(zhǔn)值25kn/m，可變荷載組合值系數(shù)c=0.7，采納c30級(jí)混凝土，縱向受拉鋼筋hrb400級(jí)鋼筋，箍筋用hpb300。平安等級(jí)一級(jí)，一類環(huán)境，試設(shè)計(jì)該梁。梁的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 2、某鋼筋混凝土柱承受軸力n=900kn

18、，彎矩m=280knm，as=as=40mm， 混凝土標(biāo)號(hào)為c30，鋼筋級(jí)別為hrb400，柱的計(jì)算長(zhǎng)度l0=5m，對(duì)稱配筋，試設(shè)計(jì)該柱。平安等級(jí)二級(jí)，一類環(huán)境，柱的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 3、某住宅的廚房及衛(wèi)生間的平面尺寸如圖所示：四周與圈梁整體現(xiàn)澆（圈梁的配4c12 ，emailprotected），墻體厚240 mm，板厚為100 mm，20 mm厚的水泥砂漿面層，15 mm厚的混合砂漿頂棚抹灰，板采納c25砼，受力鋼筋hpb300，試計(jì)算該板配筋、繪圖及鋼筋下料。平安等級(jí)二級(jí)，二a類環(huán)境，板的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 為

19、了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的看法的文件精神，依照專業(yè)教學(xué)方案的支配，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)與要求，特制定我系XX級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)是本專業(yè)教學(xué)方案中最終一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使同學(xué)進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，自立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問題的力量。使同學(xué)在實(shí)際工作環(huán)境中接受職業(yè)崗位技能的綜合訓(xùn)練，從而達(dá)到專業(yè)人才培育目標(biāo)的要求，最終實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)的目標(biāo)。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo) (一)學(xué)問目標(biāo) 把握一般建筑工程簡(jiǎn)潔構(gòu)件的計(jì)算、施工技術(shù)與組織管理、材

20、料應(yīng)用、檢測(cè)和保管、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗(yàn)和評(píng)定、施工平安措施等方面的專業(yè)學(xué)問。 (二)力量目標(biāo) 對(duì)建筑結(jié)構(gòu)有比較完整的概念，具有較強(qiáng)的讀圖識(shí)圖力量，能夠更快地適應(yīng)將要面臨的建筑工程一線的技術(shù)及管理崗位（施工員、質(zhì)檢員、平安員、造價(jià)員、監(jiān)理員、材料員等）工作的需要，能敏捷運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和技能，實(shí)現(xiàn)教育與崗位的“零距離”對(duì)接，具備頂崗（施工員、質(zhì)檢員、平安員、造價(jià)員、監(jiān)理員、材料員等）工作的力量。 (三)德育目標(biāo) 培育同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己所從事的工作與社會(huì)進(jìn)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。具有處理工作中突發(fā)問題及協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的

21、力量。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間 XX年1月1日到XX年5月10日 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容 第1部分：建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件設(shè)計(jì) 1.1、設(shè)計(jì)任務(wù)：把握一般簡(jiǎn)潔構(gòu)件的設(shè)計(jì)與計(jì)算 方案一（學(xué)號(hào)為115的同學(xué)完成） 1、某住宅采納矩形截面簡(jiǎn)支梁，梁上作用的均布永久荷載的標(biāo)準(zhǔn)值為12kn/m，（不包括梁自重）均布可變荷載的標(biāo)準(zhǔn)值為18kn/m，梁側(cè)抹20mm厚混合砂漿，縱向受拉鋼筋hrb400，箍筋用hpb300, 混凝土強(qiáng)度等級(jí)c25，梁凈跨度為6760mm, 梁深化支座 a=240mm，墻厚為240mm，平安等級(jí)一級(jí)，一類環(huán)境。試設(shè)計(jì)該梁。梁的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 2、某鋼筋混凝土柱承受軸力n=600kn，彎矩m=180knm，as=as=40mm，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c30，鋼筋級(jí)別為hrb400，柱的計(jì)算長(zhǎng)度l0=3m，對(duì)稱配筋，試設(shè)計(jì)該柱。平安等級(jí)二級(jí)，一類環(huán)境，柱的計(jì)算、配筋圖、鋼筋配料單及其下料計(jì)算過程均寫在a4紙上。 3、某住宅的廚房及衛(wèi)生間的平面尺寸如圖所示：四周與圈梁整體現(xiàn)澆（圈梁的配4b12，emailp