四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第二單元 巖石的科學(xué) 3 認(rèn)識(shí)巖石教案 青島版六三制

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精3認(rèn)巖教學(xué)目的。指導(dǎo)學(xué)生掌握鑒別巖石的方法，了解幾種常見巖石的特征 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力和分析能力3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)巖石的探究興趣教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握鑒別巖石的方法解幾種常見巖石的特征 教學(xué)難點(diǎn)鑒別巖石硬度的方法課前準(zhǔn)備1典型的花崗巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r、大理巖標(biāo) , 組兩盒： A 盒B 盒 每盒內(nèi)裝入上述五種巖石標(biāo)本，分別貼上標(biāo),兩盒內(nèi) 的巖石號(hào)序不同。放大鏡、小刀、銅鑰匙、稀釋的鹽酸及滴管，每組一套教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.提問我們?cè)谝荒昙?jí)觀察過石 , 們知道石頭有什么不同嗎？你是 怎樣知道的呢？（2)請(qǐng)同學(xué)們打開 A 盒看里面是什么(講解石頭叫做 “巖石

2、” ）(3)這些巖石都是一樣的嗎 ）認(rèn)識(shí)、研究巖石很有用，地質(zhì)學(xué)家通過大地上巖石的分布情 況可以找到礦藏 你知道地質(zhì)學(xué)家是怎樣研究巖石的嗎1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2.談話：今天讓我們像地質(zhì)學(xué)家那樣來認(rèn)識(shí)巖石 (板書課題）（二）學(xué)習(xí)新課。教給學(xué)生觀察、辨認(rèn)巖石的方法（1）談話你打算從哪些方面觀察這些巖石 讓學(xué)生充分發(fā)言，引導(dǎo)他們從 顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬以及遇酸后的反應(yīng)等方面觀察巖石的特 同時(shí) 板書，板書內(nèi)容同課文中的表格 ）以上特征分別用什么方法觀察 隨著學(xué)生的發(fā)言 表格各項(xiàng)的上 方分別寫出相應(yīng)的觀察、實(shí)驗(yàn)方法：看顏色、結(jié)構(gòu);刻軟、 硬；滴遇酸后的反應(yīng)情況 )（2）學(xué)習(xí)觀察巖石的顏色和結(jié)構(gòu)的方法

3、講解：巖石外表的顏色不同 , 單色 , 也有幾種顏色混合在一起 的花紋的,們要仔細(xì)看看每塊巖石是什么顏色 我們還要 看看巖石的結(jié)構(gòu)，巖石的結(jié)構(gòu)是指巖石是一層層的還是一粒粒的 , 是粗粒的還是細(xì)粒的由同種顆粒構(gòu)成的還是由幾種不同的顆粒 構(gòu)成的提問么儀器觀察巖石的結(jié)構(gòu)看得更清楚些？用放大 鏡)（3)學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法觀察巖石的硬度及遇酸后的反應(yīng)提問：用什么方法比較巖石的軟硬呢 ? 必要時(shí)可問：在玩石 頭和銅鐵鋁兩課中我們是怎樣比較物體的軟硬的?講解演示：今天我們要學(xué)習(xí)給巖石的軟硬劃分等級(jí)，一般可分為2學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精三級(jí)（出示操作的提示 ）用小刀刻不動(dòng)很硬；用小刀刻得動(dòng)，用銅鑰匙刻不動(dòng)較硬

4、;用銅鑰匙刻得動(dòng)較軟講解演示們還可以用另一種實(shí)驗(yàn)方法認(rèn)識(shí)巖石 這個(gè)實(shí)驗(yàn)要 用到一種化學(xué)藥品鹽酸” （出示操作提示)把鹽酸滴在巖石 的斷面上，觀察有什么反 鹽酸有腐蝕性，不要弄在手上或衣服 上 滴鹽酸時(shí)一定要用滴管塊巖石上只滴 2 至 3 實(shí)驗(yàn)完畢 后要把巖石沖洗干凈（4）啟發(fā)學(xué)生思考觀察巖石特征的其他方法提問：除了以上的方法，還能夠從哪些方面、用什么方法，觀察、 辨認(rèn)巖石的特 ? 若學(xué)生一時(shí)想不起，可提示：在玩石頭時(shí)，我 們用手摸石頭表面是否光滑在認(rèn)識(shí)金屬時(shí)現(xiàn)金屬有光澤 這些對(duì)你認(rèn)識(shí)巖石有無啟發(fā)？）2.學(xué)生觀察活動(dòng)(1）學(xué)生分組觀察、實(shí)驗(yàn)，在課文的表格中記錄觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （2）匯報(bào)觀察結(jié)果提問

5、：1 號(hào)巖石有什么特征？ 號(hào)呢？（鼓勵(lì)學(xué)生互相交流，以便更準(zhǔn)確、更全面地發(fā)現(xiàn)巖石的特 通 過討論，把一致的意見填寫在“巖石特征表”中，填寫的內(nèi)容不局 限于表格所列的方面 ）3.明確五種巖石的特征3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(1）學(xué)生閱讀課文中各種巖石的特征 ）談話：我們通過觀察、實(shí)驗(yàn)研究了五種巖石的主要特征，現(xiàn) 在請(qǐng)你把記錄表中的巖石特征與標(biāo)準(zhǔn)巖石特征進(jìn)行比較 A 盒 巖石 1 至 5 號(hào)分別是什么巖?（3）學(xué)生比較并分組討論（4）匯報(bào)討論結(jié)果(5）教師小結(jié)五種巖石的名稱及特 另外，應(yīng)評(píng)價(jià)學(xué)生觀察活動(dòng) 的情況（6）指導(dǎo)學(xué)生填寫課文空格中五種巖石的名稱(三）鞏固。談話：剛才，我們用觀察、實(shí)驗(yàn)、查資料的方法認(rèn)識(shí)了五種典型的巖 現(xiàn)在,你用剛才學(xué)習(xí)的鑒別巖石的方法，鑒別 B 盒中的幾種巖石 2.學(xué)生分組探究、討論，教師巡視并進(jìn)行指導(dǎo)（要求學(xué)生用觀察、實(shí)驗(yàn)、查資料的方法進(jìn)行研究，相互討論，給 巖石定名 ）3.匯報(bào)定名結(jié)果，教師評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)情況（四）布置作業(yè)。觀