優(yōu)秀教師感人事跡

1、優(yōu)秀教師感人事跡如若是上有一個人擁有使人化繭為碟的力量那么這個人肯定是她我的班主任。今天在這給大家整理了優(yōu)秀老師感人事跡作文，接下來伴著一起來看看吧!優(yōu)秀老師感人事跡1老師，是一個多么高尚的職業(yè)啊!在我的心目中有許很多多的好老師。有和氣可親的、有幽默幽默的、還有嚴(yán)格要求的。每一個老師都有每個老師的風(fēng)格，反之每個同學(xué)心目中也都有一個衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外，如今就來聽聽我心目中的好老師的形象吧!您是默默奉獻(xiàn)的大地，讓我們在您的身上歡樂的成長；您是深藍(lán)色的大海，我們就是大海中的魚兒。您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫；讓我們懂得了應(yīng)當(dāng)

2、怎樣做人；讓我們懂得了肯定要有愛心；有學(xué)習(xí)好多的學(xué)問，長大好報答父母和祖國。說到這里，大家肯定就明白我心目的好老師是誰了吧!她就是我們班的湯老師。湯老師在我的心中就像我的媽媽一樣，在學(xué)校聽您的，在家，我們就按父母的去做。您對我們的要求雖然嚴(yán)格，但俗話說得好嚴(yán)師出高徒。因此，我還是比擬愛上嚴(yán)肅老師的課，譬如您的課。上課時，她嚴(yán)格仔細(xì)、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大好友，和我們一塊兒玩耍、打鬧，還會時不時地教我們一些好玩的、從未玩過的游戲，使我們在課間時度過了一段快樂地非常鐘。有時，我們同學(xué)間發(fā)生了沖突，又解不開疑問，便會不

3、由自主地想起了這位知心姐姐，有時在我們認(rèn)為上是非常困難的問題，在她眼中是那樣的簡潔，幾句話就使我們豁然開朗了您在“斷案”的時分，不會放過一個“壞人”，也不會冤枉一個“好人”。而且，您還經(jīng)常為別人著想。記得有一次，我們在練齊步走時，我們班的同學(xué)撿了50元錢，問誰丟了50元錢，卻沒有人說話，下課了的時分，湯老師數(shù)了一下自己的錢，也沒有丟，結(jié)果，在下午的時分XXX和湯老師說了經(jīng)過，湯老師就把錢還給了XXX。湯老師在我的心中是拾金不昧的，由于她可以為同學(xué)們著想。湯老師也是一個具有愛心的人。我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞暖和傳遞真情。上學(xué)期，我由于生病沒有來上課，老師晚上就打來電話問寒問暖，后來

4、還抽出時間給我補了課，如今想起來我心里還暖融融的今夜星空格外絢爛，遠(yuǎn)處被那些小星星圍圍著的星格外光明。湯老師就像那顆星，我走到哪，她的形象永遠(yuǎn)刻在我的心。優(yōu)秀老師感人事跡2至今，我已是六班級的同學(xué)，回想起過去在學(xué)校的點點滴滴有跟同學(xué)打架；考試考差了，被老師罵；和好友在一起的歡樂光陰，這些都如浪花涌入我的腦中，但我最記憶猶新的是我的老師王老師。還記得，我剛?cè)雽W(xué)校時，我剛走進學(xué)校，校內(nèi)的景象吸引了我。我懷著好奇心觀看著四周的景象。慈愛而和氣的奶奶把我送進校內(nèi)她就走了，說叫我在學(xué)校里乖，放學(xué)之后就來接我。我容許了。我走進屬于我的教室，我閱讀了四周一遍。被幾個同學(xué)的哭聲打斷了。我懷著奇怪的眼神端詳著他

5、們，我不明白他們?yōu)槭裁磿?，我有點二杖頭摸不著腦袋了。突然門口傳來一聲清脆的喊聲：“小好友們好，我是你們的老師，也是你們的班主任，以后你們可以叫我王老師哦!”我被這清脆的喊聲吸引了過去，我打量著站在門口的人腦袋有點偏圓，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得有點看不透。鼻梁上還戴了一副眼鏡。覺得這人很有學(xué)問，長得很斯文。他身上好像有魔力似的，小好友見了他都不哭了，反而都笑了?！昂呛呛呛恰币宦暵曅β晜魅胛业亩?。放學(xué)了，其他小好友都回家了，不明白是奶奶有事還是什么，奶奶竟然還沒來接我。我看著這學(xué)校，本來充滿活力的校內(nèi)如今變得那么的冷清。突然走過來一群人他們走過來就是給我一拳，我有點搞不清狀況。我火了，跟他

6、們打了起來，唉，畢竟他們?nèi)硕啵逸斄?，還被打得很慘。一陣陣風(fēng)吹來，像鞭子一樣一次次的抽打在我的身上。我蜷縮在一個角落里，一個高大的身影攔住了我，我心想：那么晚了，還有誰沒回家啊。我懷著好奇的心情，抬起頭仰視那個人，我有點吃驚，他不是別人，就是我的王老師。我臉上被打的鼻青臉腫，他看了，把他帶的藥輕輕的，當(dāng)心翼翼的擦在我的臉上。淚珠灌滿了我的眼眶，我強止住不讓眼淚流下來，我一句話都沒說，由于此時我不明白該怎么說了。王老師走時還特地吩咐我，回去再擦一下藥。我真的忍不住了，一滴晶瑩的眼淚從我的臉上流下來。我為了不讓老師看見，我說了聲恩我就匆忙的走了。王老師-我仍然記著你，記著從前的點點滴滴，永遠(yuǎn)都不會

7、遺忘。優(yōu)秀老師感人事跡3我心中的好老師，您，有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的長發(fā)，潔白的皮膚，櫻桃小嘴，頗有點中國芭比娃娃的味道，好看極了!對，她就是您，我的鋼琴老師張靜。您的性格非常地開朗、活潑，而且非常地有耐煩。記得那時我剛學(xué)鋼琴的時分，什么都不會，看到樂譜上的“小蝌蚪”一個都不熟悉，可著急了，都想打退堂鼓了，您看出了我的著急和膽小，給我彈奏了一首很美的曲子，您耐煩地對我說：“珍寶，別擔(dān)憂，老師小時分也和你一樣，都是從不會到會的，老師相信你，你是個聰慧的孩子，只要仔細(xì)，就肯定很快會學(xué)會的!”接著您非常耐煩地教我從根本的樂譜學(xué)起，教完了，還認(rèn)真地問我有沒有不會的音，我遲疑地說還有幾個音不會，您

8、笑了，把我擁在懷里，耐煩地重新教我，直到我自信地點頭說會。我心里對鋼琴的喜愛被您一點一點地放大!從幼兒園大班開頭我就和您學(xué)琴了，到如今已經(jīng)有四年的時間，而我已經(jīng)是一名業(yè)余六級的小琴手了，去年還在安徽省的鋼琴大賽中獲得了一等獎!從單調(diào)到悅耳，從開頭的膽小到如今的流暢，老師，我真的很感謝您!記得我第一次參與考級的時分，心里特別地緊急，不停地做著深呼吸，是您握著我的手，堅定地告知我：“子忻，別緊急，相信自己，肯定可以!把考級當(dāng)成一次演奏，老師就在臺下看著你，做你的觀眾!”聽了您的話，我的心里安靜多了，不再緊急，就像平常上鋼琴課一樣，自信極了!我明白結(jié)果肯定是“PASS”!除了鋼琴，您還是我的聲樂老師

9、，您常常說學(xué)習(xí)音樂是一件很開心事，您希望我把鋼琴和聲樂當(dāng)成一種愛好，開心地去做每一件事，沒有負(fù)擔(dān)，只是開心地玩!聲樂課的時分，您邊談邊唱，歌聲和琴聲融合在一起，真是美極了!您告知我，唱歌的時分，不要用嗓子唱，要用肚子里的氣息唱歌，這樣嗓子不累，歌聲也很美，牙關(guān)也要像啃蘋果一樣張大一點，我試了試，聲響果真不同，多試了幾次，好聽極了，也很有意思，我更喜愛上聲樂課了!老師，四年了，我已經(jīng)長大，我趕緊就要成為一名四班級的大姐姐了，成長的路上，感謝有您四年始終來對我的關(guān)懷和陪伴!您永遠(yuǎn)是我心中最好最美的老師!優(yōu)秀老師感人事跡4跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路，頻頻繁繁地遇到過許很多多的人，有的令人厭煩，

10、有的令人寵愛，而，我感謝一個人一個在我生命中播下學(xué)問的種子，期望我生命中開出嬌艷的花的一個人她就是您!由于您賜予了我許多許多，您給了我一個并不尋常的笑。那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的漂亮，又如雨后的春筍般破土而出時的可愛。然而，也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與暖和。那是一個期中考，我們的心可都擰緊了，每個同學(xué)都收起了玩心，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀。我更是信念滿滿，早已做好了對好成果的迎接?？荚嚲乖谥搁g匆忙跑過，我滿懷期望地在座位上等候，小組長手里的卷子似乎在跳起了小舞，是由于我這次會考得很好嗎？我愈加迫不及待，可卷子一發(fā)，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，歡笑就此打住，話堵在

11、喉嚨里，淚也不禁流了下來。那個火紅的數(shù)字，如一匹罪惡的馬，踩過我的心，來回踏，蹴起如玉的塵灰；如一條無情的鞭繩，抽打我的心，反復(fù)抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，淚流了下來，也不想去擦；書掉了下來，也不想去拾。一切都任由它們?nèi)グ桑凑裁匆脖炔簧线@痛我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個人脫去了活潑，硬被披上了無邊的痛。這時，一只大手突然放在我的肩上，是那樣的暖，那樣的大，我打了個哆嗦，慢慢地抬起頭是您，竟然是您!一個在我眼里生疏而難以親近的老師!您笑了，兩瓣薄唇終于分開了，露出了八顆雪白而整齊的牙齒，要明白，這可是我第一次見您笑啊?！翱薨?，哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風(fēng)順，唯有失利才能在生

12、命中開出一朵勝利的花；唯有閱歷風(fēng)雨的洗禮，才能讓人變得頑強；也唯有坎坷，才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長，來吧，孩子，從失利中站起來，迎接下一次更艱難的挑戰(zhàn)吧!”您笑了，笑得那么可愛，此時此刻，我們仿佛沒有距離這笑，這和氣可親的面孔溶化了我凍結(jié)的心泉，化解了我如水的憂愁。一句鼓勵的話，一個關(guān)切的笑，使您所能帶給我的，但您知不明白，就是這么一個一般的笑，這么一個微乎其微的舉動，卻給了一個懊喪的女孩多大的力量與暖和!使您讓我從只懂的親情與友情中，找到了一份寶貴的師恩。我不得不說，您的愛讓我好幸福!您把永久的回憶留給了我們，把幸福的回憶帶給了我們，謝謝您，老師，我的老師!優(yōu)秀

13、老師感人事跡5俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是一個非常崇高和高尚的職業(yè)。在我成長的道路中，有很多伴我成長的好老師，我們的班主任粟老師便是其中的一員。她不光是我們的班主任，還是全班級的班級主任。她的職務(wù)很高，自然也很忙。即便如此，她還是會抽出更多的時間耐煩地陪我們學(xué)習(xí)。記得剛開學(xué)的時分，我對粟老師還不是很了解，當(dāng)我得知她是班級主任的時分更是嚇的不輕，心里時不時冒出奇怪的想法：粟老師會不會由于太忙而常常不給我們上課啊？或者會不會由于要開會而常常只上一半的課就走了??？我非常擔(dān)心，就算是上課我也非常當(dāng)心，生怕她會中途走人。抱著這樣的心情，度過了整整半個學(xué)期。到了后來，我的心態(tài)慢慢轉(zhuǎn)變，

14、我發(fā)現(xiàn)，粟老師在這么長的時間里，幾乎沒有一次中途離開或沒給我們上課。不僅如此，她在自習(xí)課和課間休息時，除非有事，她都盡量抽出時間在教室中陪我們學(xué)習(xí)。時間過得飛速，七班級已經(jīng)結(jié)束，但是，再認(rèn)真回想，在這漫長的一年里，我?guī)缀鯖]有看到過她缺席，這需要多少的耐煩與堅持啊!粟老師，您是我身邊的好老師!她的教學(xué)方式獨特，深得同學(xué)們的寵愛，同學(xué)們勇于舉手、主動發(fā)言，整個課堂氣氛非常的開心、活潑。剛開頭上課時，粟老師都會有些與同學(xué)們的互動，讓大家可以參與其中，營造好的學(xué)習(xí)氣氛。在課堂中，我們都以小組加分的形式答題，對一道加一分，反之，則扣一分，每個小組相互競爭，角逐前三名，這樣便增大了同學(xué)們的競爭意識，增加了同學(xué)們的主動性，使課堂更加活潑。在我們班，有這樣一條規(guī)定，只要會，就必需舉手，即使答錯了也沒關(guān)系，老師會講解，但假如不會，又不仔細(xì)聽老師講解，便會在小組上扣一分，連累其他成員。這條規(guī)定的公