三年級上冊英語教案－Unit 4 My family Fun time ｜譯林版（三起）

1、譯林版三年級英語上冊Uint4 My family教學(xué)內(nèi)容Fun time &Catoon time1、本單元教材以“My family”為主題，讓學(xué)生學(xué)會向別人介紹自己的家人。2、詞匯：family, father, mother, brother, sister, grandpa, grandma, me。3、句型：學(xué)會使用This is .來介紹家庭成員。4、日常交際用語：Good evening.。二、學(xué)情分析1、本單元的詞匯較多，但是教學(xué)難度不大。部分家庭成員的詞匯father, mother等是比較常見的，sister在上一單元已經(jīng)有所接觸，因此可補充口語化稱呼mommy, dad

2、dy以及grandfather, grandmother 兩個單詞。2、在介紹家庭成員時，建議拓展學(xué)生比較熟悉的句子I love my 以及用happy, big, small等形容詞描述自己的家庭。一方面為了讓學(xué)生體驗家庭的溫馨之情，另外也是使學(xué)生的語言表達更豐富、更完整。三、情感、態(tài)度與價值觀1、通過本單元學(xué)習(xí)，感悟到家庭的溫馨，增強對家人熱愛之情。2、通過本單元學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生語段輸出能力。3、通過本單元學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。四、重點難點1、family, father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等單詞的準(zhǔn)確發(fā)音。2、Thi

3、s is 的發(fā)音。3、在介紹照片中的自己時，學(xué)生受思維定勢的影響，可能會出現(xiàn)This is my me. 這樣的錯誤。教學(xué)This is me.時要注意消除這種定勢影響。五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、板書、家庭照片以及手指套六、教學(xué)步驟1、教師出示Finger family的手指套，展示手指家庭的成員： daddy finger，mommy finger，brother finger，sister finger和baby finger。a. 共同欣賞歌曲 Finger Family b. 讓學(xué)生扮演Mike介紹家庭成員，復(fù)習(xí)故事板塊內(nèi)容。2、呈現(xiàn)新知:a. 課件出現(xiàn)教師現(xiàn)在的家庭照，讓學(xué)生觀察、猜測

4、。然后老師揭示答案This is my Guessing game: 老師說，學(xué)生猜測。指著一個小孩照片，學(xué)生猜測后，教師問答并介紹小時候的自己。引入This is me.然后介紹：He is my father. She is my mother.?操練句子This is my b.老師用幻燈片逐張展示學(xué)生們幼兒時的照片，讓學(xué)生猜測、介紹小時候的自己。3、鞏固學(xué)生用他們的家庭照，小組討論并介紹自己的家庭。4.展示孩子們的好朋友Bobby和Sam，看看What will happen this time?（上次孩子們還記得Bobby的姐姐Tina被Sam嚇跑的情形，孩子們的注意力很容易被吸引。）5.引出問題，讓學(xué)生們帶著問題去看動畫。6.Watch and answer 回答和課文有關(guān)的問題。7.Read and answer指導(dǎo)孩子們自讀課文并回答問題。8.嘗試帶著有感情的語氣去表演課文。9.Lets act （讓孩子勇敢地展示自己的表演）10.情感教育: FAMILY的含義解讀Father and mother I love you.完成書本后面的畫兒（This is my father.This is my mot