小學(xué)四年級(jí)2班班主任工作計(jì)劃講課講稿

1、小 學(xué) 四 年 級(jí) 2 班 班 主 任 工 作 計(jì) 劃精品文檔學(xué)校四年級(jí)2 班班主任工作方案班級(jí)治理工作是一門藝術(shù)；班主任要在工作中努力吸取新體會(huì),充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作 用,引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)；為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定四年級(jí) 劃如下：2 班班主任工作計(jì)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo),以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo),環(huán)繞學(xué)校主題訓(xùn)練 活動(dòng),提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線,以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng) 成為主要內(nèi)容,留意培育和提高同學(xué)的基本道德；上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常治理工

2、作,開 展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練；努力探究班級(jí)工作的新特 色；二、同學(xué)概況：本班共有 73 位同學(xué),同學(xué)在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、展 現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待錘煉和培育；三、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹 立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守 紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體；四、工作重點(diǎn)：1、連續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練和道德訓(xùn)練；培育良好行為習(xí)慣和良好的道德修養(yǎng)；2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作治理、同學(xué)的日常行為培

3、育；3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練,增強(qiáng)安全意識(shí),形成肯定的才能；五、詳細(xì)工作：一、常規(guī)訓(xùn)練方面：四年級(jí)的同學(xué),對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是 比較熟識(shí)的；但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,很多地方仍需要班主任在日常生 活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常 規(guī)訓(xùn)練；因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守就和學(xué)校生日常行為規(guī)范,并在 日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活 習(xí)慣；并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練；2、

4、利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練；通過主題班會(huì),使同學(xué)懂得做人的道 理,培育其愛國(guó)主義情感；同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活；收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系治理員刪除精品文檔3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人、有集體；如：對(duì)于同學(xué)的書寫姿態(tài),我將采納 隨時(shí)提示與幫忙；二、班級(jí)紀(jì)律方面“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直 ”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行；因而,我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律 第一,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法；這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng) 力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律；由于是孩

5、子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為；我們班的宗旨是 2、課間紀(jì)律“說到就要做到； ”課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛；然 而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶；我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生 共同參加的方式,開展“跳繩、做嬉戲、拍球 ”等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,仍能增進(jìn)師生 之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間；同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂；3、午間紀(jì)律 中午有在學(xué)校吃飯的同學(xué)也有同學(xué)來校有的比較早,為了安全,我讓同學(xué)輪番值日治理班 級(jí),每人帶一本課外書或字帖；同學(xué)有的看書,有的練

6、字,有的爭(zhēng)論問題；輪番值日既讓全體 同學(xué)得到了錘煉,又可讓頑皮的同學(xué)感受到治理的不簡(jiǎn)單,從而熟識(shí)到自己的不足；三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要；俗語(yǔ)說,病從口入；整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生 活習(xí)慣,仍能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈,做好“三勤 ” ,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做；2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督；對(duì) 于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)；同時(shí)利用黑板報(bào),專欄美化班級(jí)環(huán)境；四、班干部的培育方面 班級(jí)治理光靠班主任一人來治理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)治理的小助手；這學(xué)期我將 實(shí)行班干部輪番制（包括班

7、長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,使班級(jí)治理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充 分的挖掘,培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理；五、其他方面 班級(jí)治理中仍應(yīng)留意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每 個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展；因此,在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)；如：文明小標(biāo)兵 評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)；在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我,充分錘煉自己,提高同學(xué)的自信 心；另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)治理；仍給孩子們一個(gè)金色的童年；這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話,專心去溝通,

8、用觀賞 的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就 能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙；上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我 將不斷地加以改進(jìn)；六、詳細(xì)支配：第一周：始業(yè)訓(xùn)練,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期準(zhǔn)備 其次周：抓好同學(xué)常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序；進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,形成良好行為習(xí)慣；開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動(dòng)；出黑板報(bào)；第三周：班容班貌布置,選舉班干部；第四周：對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練；收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系治理員刪除精品文檔第五周：會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的訓(xùn)練；第六周： 召開班干部及不同層次同學(xué)會(huì)議,深化明白同學(xué)情形；第七周：連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練；第八周：對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練；第九周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展現(xiàn)（手工制作、表演、繪畫、書法等）；第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練；第十一周：做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練；第十二周：總結(jié)期中考試,吸取體會(huì)教訓(xùn)；第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的訓(xùn)練活動(dòng)；第十四周：對(duì)同學(xué)進(jìn)召開中下生會(huì)議,深