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文檔簡介
1、-學(xué)年第學(xué)期高年級組工作計劃-學(xué)年第二學(xué)期高三年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高三年級緊緊圍繞“以人為本,激發(fā)潛能”的教育理念,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,樹立強(qiáng)烈的憂患意識,精雕細(xì)琢,努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,盡最大努力完成高考既定目標(biāo),并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破。二、總體思路形成一個團(tuán)隊(duì),抓好兩塊陣地,把握三個層次,嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個精誠團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生,狠抓特長生,不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān),嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),嚴(yán)把月考組織及分析關(guān),嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。三、主要工作(一)教
2、育工作1、強(qiáng)化三種意識責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,加強(qiáng)考前知識和心理指導(dǎo)工作,不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,并切實(shí)關(guān)心希望生、學(xué)困生,幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難,促使他們走向成功。2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理高三年級不是特殊年級,班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī),包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律,以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓,一手抓常規(guī)管理,一手抓復(fù)習(xí)備考,且兩手都要硬,并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用,營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍,班班爭當(dāng)“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)
3、濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則,甘于奉獻(xiàn),敢打敢拼”的工作作風(fēng),嚴(yán)格管理,狠抓落實(shí)。3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,班主任要處理好以下三種關(guān)系:第一,任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二,師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理,廣泛聽取教師、學(xué)生的意見,搜集信息,以便及時了解情況,及時反饋,及時補(bǔ)救。第三,學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通,使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況,配合學(xué)校及時,準(zhǔn)確、動態(tài)地實(shí)施有效教育,特別是希望生、學(xué)困生、異常生,他們更需要同學(xué)的幫助
4、、老師的關(guān)心;家長的理解和支持。4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈,特別是每次大考前后,要加強(qiáng)個體指導(dǎo),關(guān)注弱勢群體,把握學(xué)生心理動向,適當(dāng)組織課外活動,及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),保持適度緊張,最大限度地提高教育教學(xué)效果,5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理本年級有一批表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀的學(xué)生群體,主導(dǎo)著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們,班主任要高度關(guān)注,在平時學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動,要及時與之交流,查清原因,排除干擾,讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí),為自己,為學(xué)校奮斗爭光。同時注意
5、學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作,這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素,對他們要做到不歧視,不冷眼看待,尊重他們的人格與自尊,平時多加強(qiáng)交流,并保持與家長的溝通,樹立他們的信心,關(guān)注他們的發(fā)展,防止他們游離于班級群體之外,為全年級的穩(wěn)定,高考出成績打下基礎(chǔ)。另外就是對藝體生的管理,體育生應(yīng)合理安排訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練,文化課隨班學(xué)習(xí),做到專業(yè)課、文化課齊頭并進(jìn),共同提高。藝術(shù)生因?yàn)槲幕n成績落榜情況居多,針對這一情況,年級組計劃在今年2月中旬專門為藝術(shù)生開設(shè)一個班級,精選老師和班主任,集中對他們進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,最大限度提高藝術(shù)生達(dá)線率,為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。(二)教學(xué)工作1、強(qiáng)化目標(biāo)意識,精
6、心制定教學(xué)計劃認(rèn)真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,不斷搜集高考信息,把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求,然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實(shí)際,合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度計劃、目標(biāo)及措施。2、強(qiáng)化群體意識,抓實(shí)集體備課工作全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課,做到資源共享、集思廣益,每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細(xì)記錄,必須做到“三定”(時間、地點(diǎn)、內(nèi)容),“五統(tǒng)一”(計劃、進(jìn)度、練習(xí)、資料、月考批閱)。3、深化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益高三年級第二學(xué)期德育工作計劃
7、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照漢陽三中2017年工作計劃的總體要求,本著“德育為首,育人為本,注重實(shí)效”的原則,以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和武漢市有效德育工程方案,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。高三年級是學(xué)校工作的重點(diǎn),德育工作更是高三年級高考成敗的關(guān)鍵,為了我校2017年高考再創(chuàng)輝煌,特制定高三級德育工作計劃。狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作,為教學(xué)工作做好保駕護(hù)航。一、班級主題班會:高三下學(xué)期,要繼續(xù)抓好班級班會這快班級教育的主陣地,堅持班級班會規(guī)范化,體制化,而且要做好務(wù)實(shí)有效,不走過場,不走形
8、式,把內(nèi)容落到實(shí)處。具體措施:1、班會分為年級(大)班會和班級自主(?。┌鄷深?,年級(大)班會由年級統(tǒng)一制定內(nèi)容,每月一個主題,具體為:(1)2月,“奮斗100天,沖刺高考”(2)3月,追夢之路(與本校優(yōu)秀畢業(yè)生交流)(3)4月,青春為祖國爭輝(18歲成人儀式)(4)5月,高考50天倒計時(沖刺動員)(5)6月,“6月,收獲的季節(jié)”2、小班會內(nèi)容由個班級自主確定,每周一次,各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況,靈活安排和處理,可以針對班級出現(xiàn)的某一個問展開,以解決實(shí)際問題為主。3、年級主題班會要求各班認(rèn)真組織,用到電子白板,且上傳課件;班級自主班會要求填寫班會記載表。4、所有班會要求班主任到崗且認(rèn)真組
9、織,高三年級和學(xué)生會將做檢查。二、點(diǎn)燃學(xué)生激情1、 2月底高三年級開展高考100天的系列活動,如做高考動員,學(xué)生高考100天的宣誓活動。2、利用學(xué)校教學(xué)樓的空間,設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語。3、利用教室外墻的展板,宣傳各班級先進(jìn)個人和集體,表彰優(yōu)秀和先進(jìn),表彰進(jìn)步和勤奮。4、利用教室內(nèi)空間,鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言,營造積極向上的班級教室空間。5、每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章,在班級自主班會上印發(fā),朗讀和交流。三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)1、加強(qiáng)年級學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度,全體高三年級管理成員,全體高三班主任和全體教師,齊抓共管,力爭高三年級形成班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好的氛圍。2、年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度
10、,發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生,立即采取措施,在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。3、利用年級大會的機(jī)會,大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣,通過榜樣激勵,班級競爭等活動,營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍。四、加強(qiáng)寢室管理1、堅持生活老師與班主任查寢、領(lǐng)導(dǎo)值班相結(jié)合。2、堅持搞好月文明寢室評比,每天進(jìn)行量化評分并通報,每月對量化評分進(jìn)行匯總并評出文明寢室和得分最底寢室,在全校晨會上進(jìn)行表彰和批評。3、堅持年級主任、班主任深入查寢制度,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。4、對不服從生活老師管理或有重大違紀(jì)的學(xué)生直接取消住讀資格。五、紀(jì)律和安全教育1、開學(xué)后第一周,布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù),加強(qiáng)補(bǔ)課和元宵節(jié)期間的安全工作,要求各個班級
11、重視安全教育,嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園,布置紀(jì)律要求。2、結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動,對學(xué)生的頭發(fā),衣著服飾進(jìn)行一次檢查,對不符合要求者限期整改,年級組織檢查,并納入班級考核。3、加強(qiáng)對學(xué)校各班級安全隱患的排查,對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生,長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生,按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。4、要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理,準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況。5、加強(qiáng)對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育,重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。6、在學(xué)校美術(shù)生歸校后,加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育,聯(lián)合政教處對美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。六、重視心理安全1、結(jié)合高三下學(xué)期高三學(xué)生普遍心理壓力大,心理波動大的特點(diǎn),
12、全年級動員,全體班主任動員,全體高三年級教職員工動員,重視學(xué)生的心理安全工作。2、各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生,第一時間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門,及早解決。3、與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系,鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候,及早與班主任溝通,積極與心理咨詢室的老師交流。4、班主任和班級任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生,不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,不得侮辱和體罰學(xué)生,重視班級后進(jìn)生的思想工作。5、班主任和班級任課教師要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視,在重視后進(jìn)學(xué)生的同時,更要重視績優(yōu)生,力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。
13、七、重視思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新,力爭2017年高考再創(chuàng)輝煌高三年級是個特殊的年級,精心培養(yǎng)了三年的學(xué)生將在本學(xué)期迎來高考,辛勤澆灌了1000多個日夜的花朵將迎來收獲的季節(jié)。因此,為了確保高三年級能夠在2017年高考能夠再創(chuàng)輝煌,必須要重視創(chuàng)新,在思想上,方法上都要有創(chuàng)新之處。具體措施為:1、向?qū)W校有關(guān)部門建議和申請,請外地知名的高考勵志專家來我校開講座,增強(qiáng)高考競爭力。2、在高考前夕,適當(dāng)調(diào)整作息時間,保證學(xué)生有良好的休息,調(diào)整出最佳狀態(tài)。3.、高考之前一個月,為高三學(xué)生適當(dāng)減壓,在特定時間內(nèi),可以有針對性地開展高考減壓趣味活動。高三年級組2017-3-1高三年級第二學(xué)期德育工作計劃 篇2學(xué)校:姓
14、名:2017-2-15高三下學(xué)期是進(jìn)入高三沖刺的階段,成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。為更好的開展德育工作,特做如下計劃: 首先進(jìn)行理想教育學(xué)習(xí)自查。在新的學(xué)期內(nèi),先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。在學(xué)期的開始初,讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,作好自己的計劃,有一個全盤的計劃,把所有的問題得到具體的落實(shí)。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。然后進(jìn)行心理講座。根據(jù)學(xué)生的具體情況
15、,在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí),在各個方面都覺得是比較的累了,那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),而這個時候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時候。班主任在組織的時候,可以讓學(xué)生做一些必要的記錄,然后在下面的一些活動里自己進(jìn)行實(shí)踐。 最后做好摸擬考試分析分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整,學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。摸擬的分析是很重要的,要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處,不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已經(jīng)是差不多了,學(xué)習(xí)成績固然重要,但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達(dá)到最佳狀態(tài)里面去,認(rèn)識到這一點(diǎn)是一個很關(guān)鍵的
16、問題,因此從各個方面要進(jìn)行合理的調(diào)整,爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。同時還要物色好苗子,充分發(fā)揮他們的主觀能動性。以上是我對高三年級下學(xué)期德育工作做出的班主任德育工作計劃,請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給出寶貴的意見和建議,以促使工作做得更好,謝謝!2017-2-152022年高三年級第二學(xué)期工作計劃高三年級最后一個學(xué)期,直接面對高考和學(xué)生的畢業(yè),按照學(xué)校對高考的要求,結(jié)合高三實(shí)際情況,對下學(xué)期的工作做好計劃。本著對每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本學(xué)期工作實(shí)際,特制定以下工作計劃。一、指導(dǎo)思想在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹學(xué)校的教育目標(biāo),踐行我?!皩W(xué)生的今天負(fù)責(zé),為學(xué)生的明天奠基
17、”的辦學(xué)理念。聚焦高考,聚焦高三二輪和三輪復(fù)習(xí),積極探索高三年級教育教學(xué)工作的方法與途徑。加強(qiáng)對學(xué)生全面的發(fā)展,特別是應(yīng)對高考的能力等的教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。保證完成教學(xué)任務(wù),順利完成高考任務(wù)和學(xué)生合格畢業(yè)。二、工作具體目標(biāo)1、進(jìn)一步發(fā)揮班主任在教學(xué)和管理中的作用,提高其工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,調(diào)控好年級內(nèi)部的的競爭與合作。2、抓好備課組建設(shè),充分發(fā)揮集體力量,提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高課堂教學(xué)的有效性,提高工作效能。3、抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí);確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效的開展、各項(xiàng)工作落實(shí)到位。特別是做好二輪三輪的復(fù)習(xí)工作。4
18、、采用多種方式繼續(xù)狠抓學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,為順利復(fù)習(xí)和高考保駕護(hù)航。5、做好學(xué)生高中畢業(yè),順利進(jìn)入大學(xué)的銜接工作。三、具體工作安排(一)年級工作1、組織好二輪和三輪復(fù)習(xí)的相關(guān)工作第一、二輪復(fù)習(xí)的計劃:從一模完后到五月中旬結(jié)束,時間大約70天。首先做好二輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo),指導(dǎo)教師和學(xué)生進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),核心是突出重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。二輪復(fù)習(xí)以專題開展,注重高考中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)和難點(diǎn)。打破一輪復(fù)習(xí)的章節(jié)束縛,以專題形式,注重基礎(chǔ)和應(yīng)試。第二、三輪復(fù)習(xí)計劃:以題組訓(xùn)練為主的提升知識和應(yīng)試。重在學(xué)生的訓(xùn)練,以提升學(xué)生的應(yīng)試技能,同時兼顧查漏補(bǔ)缺的兩條腿走路。做好教師的三輪應(yīng)試指導(dǎo)和學(xué)生的心理調(diào)適工作。讓教師做好
19、對學(xué)生的指導(dǎo)和輔導(dǎo),班主任和課任一同關(guān)注學(xué)生的心理調(diào)整,及時調(diào)整因考試產(chǎn)生的心理問題和狀態(tài)異常。同時對學(xué)生的應(yīng)試進(jìn)行積極引導(dǎo),通過班主任班會、備課組研究積極執(zhí)行到各個班級。第三、做好選擇題等的限時專練:根據(jù)周考的學(xué)生提升狀況,根據(jù)具體情況適當(dāng)開展選擇題、計算題或其他類型題的限時訓(xùn)練。認(rèn)真研究學(xué)生的情況,積極應(yīng)對。2、以考促教、以考促學(xué),組織好每次大型考試。做好每次月考的監(jiān)考工作、組織好月考的開展和閱卷工作。嚴(yán)明考試紀(jì)律、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),引導(dǎo)學(xué)生從考試中學(xué)習(xí),從考試中反思。教師要做好每次考試的分析和反思,針對具體情況對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。3、做好每次考試的總結(jié)和部署工作。通過考試發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)動教師
20、和學(xué)生的積極性,根據(jù)各班級和各個學(xué)科的特點(diǎn),協(xié)同班主任和任課教師解決好出現(xiàn)的問題。(二)教師工作1、明確目標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任感。全年級教師必須明確年級工作目標(biāo),并將其落實(shí)到自己平時的教育教學(xué)工作中去,肩負(fù)起教書育人的使命。保證既要教書,更要育人。2、繼續(xù)抓好備課組建設(shè)和工作開展,提高集體備課的質(zhì)量。各備課組要充分利用集體教研時間進(jìn)行集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度、確定重點(diǎn)和難點(diǎn)、探究教法;實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、普通班實(shí)行分層教學(xué),根據(jù)學(xué)生需要安排相應(yīng)難度的教學(xué)任務(wù)。各備課組老師要互相多聽課,經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)問題商討和教學(xué)反思,發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,及時進(jìn)行跟蹤改進(jìn),切實(shí)提高教學(xué)效率。3、本學(xué)期年級組將加強(qiáng)對教師教學(xué)常
21、規(guī)的檢查和考核工作,包括備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等。4、幫助教師提升自我對成績不好或是有其他問題的教師,開展多種形式的辦法,充分調(diào)動教師的積極性,消滅教師的不良認(rèn)知,讓教師將全部精力投入到教學(xué)工作去。(三)學(xué)生工作1、做好學(xué)生的管理工作,重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。認(rèn)真研究學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不同階段的學(xué)情才情必要的措施,引導(dǎo)科任教師和班主任以學(xué)生的發(fā)展為中心,為學(xué)生復(fù)習(xí)和高考保駕護(hù)航。2、培養(yǎng) “勤奮、踏實(shí)、爭先”的學(xué)風(fēng),使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生克服困難,迎難而上的作風(fēng),在學(xué)習(xí)、考試、生活中積極上進(jìn)。3、各班加強(qiáng)安全教育工作,對學(xué)生進(jìn)行生命教育,珍惜生命,注意安全、防范隱患。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。通過各種渠道的會議,召開年級的學(xué)生大會,讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣,通過自我的努力,學(xué)有章法,學(xué)友所獲。5、優(yōu)生工作在優(yōu)生的培養(yǎng)上繼續(xù)往前走,探索適合我們學(xué)生的培養(yǎng)機(jī)制,做到一生一策,關(guān)注關(guān)心不干擾。用考試調(diào)動起優(yōu)生的學(xué)習(xí)積極性,形成你追我趕,相互競爭的局面,讓優(yōu)生共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)水漲船。5、邊緣生的工作積極進(jìn)行
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