初中語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)從百草園到三味書屋

1、從百草園到三味書屋導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1熟讀課文，掌握本課生字詞。2整體感知課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。3認(rèn)識(shí)作者，了解其筆下多彩的童年生活。4、品讀課文，體會(huì)作者在百草園中的快樂(lè)生活。5、學(xué)習(xí)本文獨(dú)特的寫景方法，品味作者簡(jiǎn)練生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神的語(yǔ)言特色。【學(xué)法指導(dǎo)】一、知識(shí)鏈接魯迅（18811936），本名周樹(shù)人，浙江省紹興市人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，收在魯迅全集里。他的第一部白話小說(shuō)是阿Q正傳。從百草園到三味書屋寫于1926年，是一篇回憶童年生活的散文，收在朝花夕拾里。朝花夕拾共收集了十篇文章，大部分都是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。寫這些文章時(shí)魯迅先生已

2、經(jīng)40多歲了，這本散文集題名為朝花夕拾，意思是早上的花到晚上才拾取。（“朝”早晨，童年）（“夕” 晚上，成年或老年）（原名舊事重提）。我知道的魯迅還有：_狂人日記_百草園：紹興城內(nèi)魯迅家房屋后面的園子。三味書屋：在魯迅家附近，魯迅小時(shí)候（12歲到17歲）在這里讀書。二、知識(shí)預(yù)習(xí) 速讀課文，找出以下生詞，讀后，試給下列加點(diǎn)的字注音，讀不準(zhǔn)的多讀幾遍。確鑿() 菜畦() 桑椹() 油蛉() 斑蝥() 纏絡(luò)() 攢 () 珊瑚( ) 豁( )斂 () 腦髓( ) 陌生() 人跡罕至() 覓食() 竹篩( )秕谷() 系() 書塾()三、整體感知，按要求學(xué)習(xí)。1、本文題為“從百草園到三味書屋”，你從這

3、個(gè)題目中可以看出這篇文章寫了_兩_個(gè)部分內(nèi)容，先寫_百草園_，后寫_三味書屋_。2、速讀課文，分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止，劃上記號(hào)。從開(kāi)始“我家的后面有一個(gè)很大的園”到中間“來(lái)不及等它走到中間去”是寫百草園的部分；從“出門向東”到文章結(jié)尾“這東西早已沒(méi)有了吧”是寫三味書屋的部分.3、再讀課文，寫出自己對(duì)百草園和三味書屋總體上的感受填空：（有趣）的百草園（枯燥）的三味書屋4、默讀百草園部分，把這部分分為三層，寫出各層的層意：_百草園中有趣的動(dòng)植物_神奇的傳說(shuō)_冬天在雪地捉鳥的快樂(lè)_【復(fù)習(xí)檢測(cè)】1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。確zo(鑿)菜q(畦)桑shn(椹)斑mo(蝥)cun(攢)成

4、腦su (髓) 蟬tu(蛻)倜tng(儻)2.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（C）A.班蝥消釋 紳士盔甲B.淵博簽賞秕谷罕見(jiàn)C.書塾臃腫覓食 恭敬D.質(zhì)樸纏絡(luò)繡象和藹3.選出加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（A）A.確鑿（zo）斑蝥（mo）菜畦（q）B.皂莢(ji) 桑葚(sn) 油蛉(lng)C.珊(shn)瑚秕(b )谷蟬蛻(du)D.盔(ku)甲 骨髓(shu) 倜(t)儻四、速讀課文，分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止，劃上記號(hào)。1、從開(kāi)始“我家的后面有一個(gè)很大的園”到中間“來(lái)不及等它走到中間去”是寫百草園的部分；從“出門向東”到文章結(jié)尾“這東西早已沒(méi)有了吧”是寫三味書屋的部分.2、再讀課文，寫出自己對(duì)百草園和三味書屋總體上的感受填空：（有趣）的百草園3、通讀全文，好好體會(huì)“我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們”這句話，探究作者在這段文字中包含了怎樣的情感？請(qǐng)分條列舉。童年的