《誰先走》示范教學(xué)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊】_第1頁
《誰先走》示范教學(xué)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊】_第2頁
《誰先走》示范教學(xué)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊】_第3頁
《誰先走》示范教學(xué)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊】_第4頁
《誰先走》示范教學(xué)課件【小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊】_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第七單元 可能性誰先走北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊1. 到底誰先走呢？一、情境導(dǎo)入與你的同桌做 10 次拋硬幣實驗，并將實驗數(shù)據(jù)填在下表中。（2 分鐘完成）結(jié)果正面朝上反面朝上次數(shù)活動要求：1. 將硬幣裝在杯子中； 2. 1 人使勁搖晃，另 1 人觀察結(jié)果并記錄下來。活動 1：二、探究新知蒲豐德摩根費勒皮爾遜羅曼諾夫斯基試驗次數(shù)40404092100002400080640正面次數(shù)2048204849791201239699反面次數(shù)1992204450211198840941404040921000024000806402110二、探究新知仔細(xì)觀察，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？點數(shù)大于 3：點數(shù)小于 3：

2、二、探究新知活動2：二、探究新知結(jié)果蓋面朝上蓋面朝下次數(shù)蓋面朝上 蓋面朝下 與你的同桌做 20 次拋瓶蓋實驗，并將實驗數(shù)據(jù)填在下表中。（3 分鐘完成）活動3：二、探究新知即便是再公平的游戲規(guī)則，其結(jié)果也一定是一方贏一方輸，不一定可能性大的一方就一定贏，也不一定可能性小的一方就一定輸，一切皆有可能！二、探究新知 1. 三名同學(xué)玩跳棋，每人選一種顏色，指針停在誰選的顏色上誰就先走。小麗選擇了粉色。你認(rèn)為這樣的方案公平嗎？怎么樣設(shè)計這個轉(zhuǎn)盤才公平？三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)2.奇思和妙想做摸球游戲，每次任意摸一個球，然后放回再搖勻，每人摸10次。摸到白球妙想得1分，摸到黃球奇思得1分，摸到其他顏色的球二人都不得分。你認(rèn)為從哪幾個口袋里摸球是公平的？三、鞏固練習(xí)（1）這個游戲公平嗎？（2）老師一定能贏嗎？（3）你能設(shè)計一個公平的游戲嗎？3.桌子上有 9 張卡片，分別寫著 19 各數(shù)，如果摸到單數(shù)老師贏，如果摸到雙數(shù)同學(xué)贏。三、鞏固練習(xí)不公平不一定若摸到質(zhì)數(shù)，老師贏；摸到合數(shù)，同學(xué)贏。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了：1. 游戲需要公平的規(guī)則。2. 即便是再公平的游戲規(guī)則，其結(jié)果也一定是一方贏一方輸，不一定可能性大的一方就一定贏，也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論