動(dòng)物的行為培訓(xùn)課件

1、動(dòng) 物 行 為動(dòng)物的行為第1頁請(qǐng)邊看影片邊想想,你從中知道了什么?你還想知道什么?動(dòng)物的行為第2頁研究動(dòng)物行為意義和方法動(dòng)物攻擊行為和防御行為動(dòng)物貯食行為和繁殖行為 動(dòng)物社群行為 動(dòng)物節(jié)律行為 動(dòng)物行為特點(diǎn)和生理基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)內(nèi)容動(dòng)物行為點(diǎn)擊序號(hào)進(jìn)入各學(xué)習(xí)內(nèi)容動(dòng)物的行為第3頁研究動(dòng)物行為意義和方法 動(dòng)物行為是指動(dòng)物進(jìn)行從外部能夠觀察到有適應(yīng)意義活動(dòng)。一、動(dòng)物行為概念判斷公雞打鳴。烏賊釋放墨汁。一窩兔有白色和灰色?；摲輩仓小Ｗ兩堊兩?。蝦煮熟了變紅色。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）動(dòng)物的行為第4頁研究動(dòng)物行為意義和方法 認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益動(dòng) 物，控制和防除對(duì)人有害動(dòng)物。二、研究動(dòng)物行為意義

2、1、研究根本目標(biāo)是什么2、你能舉個(gè)例子來說明嗎動(dòng)物的行為第5頁研究動(dòng)物行為意義和方法 當(dāng)代研究動(dòng) 物行為方法，主要采取觀察法和試驗(yàn)法，以及這兩種方法有機(jī)結(jié)合。 三、研究動(dòng)物行為方法1、研究方法有哪些2、當(dāng)代研究伎倆有哪些觀察法：自然狀態(tài)下，真實(shí)、客觀。試驗(yàn)法：人為狀態(tài)下，揭露行為主要產(chǎn)生原因。區(qū)分動(dòng)物的行為第6頁動(dòng)物學(xué)家在觀察動(dòng)物行為 動(dòng)物的行為第7頁。 25.腹面是紅色模型，都能引發(fā)雄魚戰(zhàn)斗。1.形態(tài)像三刺魚模型，不能引發(fā)雄魚戰(zhàn)斗。三刺魚模擬試驗(yàn)動(dòng)物的行為第8頁動(dòng)物攻擊行為和防御行為 看圖、閱讀、思索：1.攻擊行為、防御行為概念和特點(diǎn)。2.對(duì)動(dòng)物生存來說,有何意義?快逃吧!決斗吧!區(qū)別攻擊行

3、為防御行為行為對(duì)象同種個(gè)體間不一樣種弱對(duì)強(qiáng)行為結(jié)果身體極少受傷害弱者保護(hù)了自己相煎何太急!動(dòng)物行為類型動(dòng)物的行為第9頁沒方法！一切為了下一代。講點(diǎn)風(fēng)度吧！動(dòng)物的行為第10頁。 烏賊釋放墨汁 烏鴉群鳴叫別過來，我們?nèi)丝啥嘀兀∥矣媒^招了！動(dòng)物的行為第11頁別過來，我可有絕招！別找了，你認(rèn)不出我！ 螳螂擬態(tài)黃鼬釋放臭氣動(dòng)物的行為第12頁看圖、閱讀、思索：1.貯食行為、繁殖行為概念和特點(diǎn)。2.對(duì)動(dòng)物生存來說,有何意義?動(dòng)物行為類型動(dòng)物貯食行為和繁殖行為貯食行為有利于動(dòng)物度過食物稀少時(shí)期。繁殖行為有利于種族延續(xù)。動(dòng)物的行為第13頁螞蟻在貯藏麥粒金錢豹在樹上掛著捕食羚羊看看、想想：這是什么行為？動(dòng)物的行

4、為第14頁鳥類筑巢和求偶親鳥在給雛鳥喂食看看、想想：這是什么行為？動(dòng)物的行為第15頁 杜鵑不孵卵和不育雛鳥動(dòng)物的行為第16頁看圖、閱讀、思索：1.社群行為概念。2.低等動(dòng)物與高等動(dòng)物社群有沒有不一樣？一個(gè)社群中動(dòng)物怎樣聯(lián)絡(luò)呢？3.對(duì)動(dòng)物生存來說,有何意義?動(dòng)物行為類型動(dòng)物社群行為 不一樣組員分工合作。鳥類和哺乳動(dòng)物社群中，有個(gè)最占優(yōu)勢(shì)者做為“首領(lǐng)”。動(dòng)物“語言”指其可起傳遞信息作用活動(dòng)、聲音、氣味等。動(dòng)物的行為第17頁動(dòng)物的行為第18頁 狒狒群體生活 1.“首領(lǐng)”雄狒狒2.“下級(jí)”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒動(dòng)物的行為第19頁看圖、閱讀、思索：1.節(jié)律行為概念。2.動(dòng)物節(jié)律行為有哪幾個(gè)？為何會(huì)產(chǎn)

5、生節(jié)律行為？3.對(duì)動(dòng)物生存來說,有何意義?動(dòng)物行為類型動(dòng)物節(jié)律行為 節(jié)律行為有晝夜節(jié)律、季節(jié)節(jié)律和潮汐節(jié)律。受生物鐘調(diào)整。生物生命活動(dòng)內(nèi)在節(jié)律性，叫生物鐘。動(dòng)物的行為第20頁這些動(dòng)物習(xí)慣什么時(shí)候出來活動(dòng) 呢？動(dòng)物的行為第21頁 鳥類遷徙動(dòng)物的行為第22頁將蟑螂放在暗室做生物鐘試驗(yàn) 左：白天變成黑夜右：黑夜變成白天有何意義？動(dòng)物的行為第23頁看圖、閱讀、思索：1.動(dòng)物行為有什么共同特點(diǎn)？2.先天性行為和后天性行為有什么區(qū)分？動(dòng)物行為特點(diǎn)和生理基礎(chǔ) 判斷：以下屬先天性行為（ ）后天性行為（ ）1.小黑猩猩用樹枝從蟻穴中取食螞蟻。2.失去幼崽母狼給人孩子哺乳。動(dòng)物的行為第24頁分別是什么行為？有什么共同之處？動(dòng)物的行為第25頁育雛母雞和小貓本能？/“愛心”？動(dòng)物的行為第26頁小鳥在池邊喂金魚