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1、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解共點(diǎn)力作用下物體平衡的概念 2、理解共點(diǎn)力平衡的條件 3、會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件分析問(wèn)題和解決問(wèn)題第5節(jié) 共點(diǎn)力的平衡條件2021/8/8 星期日1疊石頭的最高境界平衡的藝術(shù)!2021/8/8 星期日2自主學(xué)習(xí):閱讀課本6769頁(yè),回答下面問(wèn)題1下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)處于平衡狀態(tài)的論述,正確的是()A質(zhì)點(diǎn)一定不受力的作用 B質(zhì)點(diǎn)的速度一定為0 C質(zhì)點(diǎn)一定保持靜止 D質(zhì)點(diǎn)受到的合力一定為02(雙選)一物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用,下面4組組合可能使物體處于平衡狀態(tài)的是()A. F1 7 N、 F2 8 N、 F3 9 N BF1 8 N、 F2 2 N、 F311 NCF1 7 N、 F21 N、
2、 F3 5 N DF1 10 N、F2 10 N、F3 1 N3、一個(gè)物體放在水平面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用10N的水平向右的力推物體,但是沒(méi)有推動(dòng),則物體受到的摩擦力大小為?方向如何?摩擦力與推力是什么關(guān)系? . 4. 如上圖所示,兩等長(zhǎng)的輕繩下懸掛一重為20 N的物塊,繩與水平天花板之間的夾角均為= 60, 問(wèn):兩輕繩對(duì)物體的拉力各為多大?DA D2021/8/8 星期日33、一個(gè)物體放在水平面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用10N的水平向右的力推物體,但是沒(méi)有推動(dòng),則物體受到的摩擦力大小是多少?方向如何?摩擦力與推力是什么關(guān)系? . 4. 如上圖所示,兩等長(zhǎng)的輕繩下懸掛一重為20 N的物塊,繩與水平
3、天花板之間的夾角均為= 60,問(wèn):兩輕繩對(duì)物體的拉力各為多大?f=10 N 方向向左 摩擦力與推力是一對(duì)平衡力2021/8/8 星期日4平衡狀態(tài):物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2. 共點(diǎn)力的平衡:物體如果受到共點(diǎn)力的作用且處于平衡狀態(tài)3.共點(diǎn)力的平衡條件:為了使物體保持平衡狀態(tài),作用在物體上的力必須滿(mǎn)足的條件。4.在共點(diǎn)力作用下,物體平衡的條件:概念梳理:F合=02021/8/8 星期日5實(shí)驗(yàn)與探究(1)用一個(gè)彈簧秤和鉤碼驗(yàn)證兩力平衡條件(2)用兩個(gè)彈簧秤和若干鉤碼驗(yàn)證三力平衡條件。三個(gè)共點(diǎn)力的平衡:其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力總是大小相等、方向相反、作用在同一直線上n個(gè)共點(diǎn)力的平衡:其中任
4、意(n-1)個(gè)力的合力與第n個(gè)力總是大小相等、方向相反、作用在同一直線上兩個(gè)共點(diǎn)力的平衡:這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。2021/8/8 星期日6例、如圖所示,用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑 斜面之間,若斜面傾角為30,物體重力為10N, 求(1)、擋板對(duì)球的彈力大小 (2)、斜面對(duì)球的彈力大小2021/8/8 星期日7例題中:若緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板,使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的 過(guò)程中,分析擋板對(duì)小球的彈力和斜面對(duì) 球的彈力如何變化。動(dòng)態(tài)平衡:擋板對(duì)小球的彈力先減小后增大。 斜面對(duì)小球的彈力逐漸增大小組討論:2021/8/8 星期日8明確研究對(duì)象共點(diǎn)力平衡條件應(yīng)用 解題思路:分析研究對(duì)象受力,正確畫(huà)出其受力圖利用共點(diǎn)力平衡條件列平衡方程求解未知量(方法:先分解某個(gè)力或幾個(gè)力,再利用各方向 上的合力均為零的平衡條件列等式求解)小結(jié):2021/8/8 星期日91、圖中重物的質(zhì)量為m,輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的,平衡時(shí)AO是水平的,BO與水平面的夾角為,AO的拉力 F1 和BO的拉力 F2 的大小是( )AF1mg cosBF1mg/tanCF2mg sinDF2mg/sinB D當(dāng)堂訓(xùn)練2021/8/8 星期日102、如圖所示,重力為20N的物體在傾角 的粗糙斜面上勻速下滑,斜面始終保持靜止,物體與斜面的動(dòng)摩擦因素為 0.5,求:(1)對(duì)
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