《和聲》（2）課程教學(xué)大綱（本科）

1、和聲（2）課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：1121139060課程名稱（中/英文）：和聲（1） armony （1）課程類別：專業(yè)核心課程學(xué)分：2總學(xué)時:32理論學(xué)時：32實驗/實踐學(xué)時：0適用專業(yè)：音樂表演適用對象：本科先修課程：樂理、視唱練耳教學(xué)環(huán)境：音樂教室、多媒體、鋼琴開課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂學(xué)院二、課程簡介.課程任務(wù)與目的和聲（2）是音樂表演專業(yè)的專業(yè)核心課程，是學(xué)習(xí)多聲部音樂及四部和聲寫作技 術(shù)與應(yīng)用的理論課程。通過嚴(yán)格系統(tǒng)的和聲理論知識學(xué)習(xí)，掌握音樂表演學(xué)科的基礎(chǔ)知識, 系統(tǒng)地理解基礎(chǔ)和聲初級理論及應(yīng)用，能夠分析簡單的中、外樂曲中常見的和聲續(xù)進，掌 握初步的和聲寫作技能，能

2、夠分析、理解與表現(xiàn)音樂作品，并為編寫歌曲伴奏、小型合唱 曲及學(xué)習(xí)其他音樂理論知識打下基礎(chǔ)，提高學(xué)生音樂理論知識的應(yīng)用能力，也為學(xué)生藝術(shù) 實踐和今后從事音樂表演與教學(xué)工作奠定扎實基礎(chǔ)。.對接培養(yǎng)的崗位能力本課程對接的崗位能力附屬于“畢業(yè)要求2、7、8、10”，對接的指標(biāo)點為“2.2、7.1、 7.2、8.1、10.2”。崗位能力包括：（1）音樂基礎(chǔ)知識的指導(dǎo)能力；（2）音樂作品的和聲分 析能力；（3）合唱、伴奏等技術(shù)的編配能力。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生正確、快速的編配和聲能力，表達在以下方面:畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)四、教學(xué)課時安排2.熱愛所從事的音 樂事業(yè)。對本職工 作有責(zé)任

3、感與敬業(yè) 精神。具有良好的 團隊合作精神、現(xiàn) 代意識和國際視 野。指標(biāo)點2.2具有良好的團隊合作精 神，能夠以合作參與音樂表演的相 關(guān)活動，了解音樂表演專業(yè)的理論 前沿和開展動態(tài)。1. 了解和聲學(xué)的理論前沿和開展 動態(tài)，能夠以合作參與編配和聲 的相關(guān)活動。7.掌握與音樂表演 技能要求相應(yīng)的音 樂理論。指標(biāo)點7.1掌握基礎(chǔ)性的音準(zhǔn)、節(jié) 奏、曲式分析、和聲等作曲理論。2.掌握基礎(chǔ)性的和聲連接、和聲 分析等作曲理論知識。指標(biāo)點7. 2掌握舞臺表演的常識性 知識。3.在舞臺演唱或演奏中能夠正確 使用各種和聲進行，能良好地完 成舞臺表演。8.具備獨奏、獨唱 或以合作的參與各 類音樂表演活動的 能力。指標(biāo)

4、點8.1能夠?qū)ψ髌酚猩钊氲牧?解，能進行高水平的獨奏、獨唱或 合作的舞臺表演。4.能夠良好地完成多聲部和聲編 配，能夠正確完整地表現(xiàn)多聲部 樂譜。10.能夠運用相關(guān) 音樂理論知識和專 業(yè)理論，分析、判 別新曲目。指標(biāo)點10.2具備分析作品的基本能 力。5.能夠運用和聲學(xué)知識和專業(yè) 理論，分析樂曲。學(xué)時分配主題或知識點教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時完成課程 教學(xué)目標(biāo)講課實驗實踐主題1六和弦的特征與作用、六 和弦的重復(fù)、六和弦的連 接。44001, 2主題2四六和弦的特征與重復(fù) 規(guī)那么、四六和弦的類型與 用法。44001, 2, 3主題3屬七和弦的結(jié)構(gòu)與特征、 屬七和弦的聲部處理、屬 七和弦的排列法與旋律88

5、002, 3, 4位置、屬七和弦七音的預(yù) 備和引入、屬七和弦的解 決、屬七和弦轉(zhuǎn)位的名稱 與特性、屬七和弦轉(zhuǎn)位的 引入和解決、屬七和弦的 轉(zhuǎn)換。主題4二級、七級和弦的概述、 二級和弦的應(yīng)用、七級和 弦的預(yù)備、解決及應(yīng)用。66001, 2, 3主題5六級、三級和弦的概述、 六級和弦的應(yīng)用、三級 和弦的應(yīng)用。66001, 2, 3主題6離調(diào)的性質(zhì)，與轉(zhuǎn)調(diào)的區(qū) 另IJ,變化音的判斷，副屬 和弦的概述、運用及解 決、樂曲分析。44002, 3, 4合計32000五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)內(nèi)容主題1正三和弦的轉(zhuǎn)位.教學(xué)內(nèi)容六和弦的特征與作用、六和弦的重復(fù)、六和弦的連接。.教學(xué)六和弦的特征。.教學(xué)難

6、點六和弦的連接。主題2正三和弦的轉(zhuǎn)位.教學(xué)內(nèi)容四六和弦的特征與重復(fù)規(guī)那么、四六和弦的類型與用法。.教學(xué)經(jīng)過輔助的四六和弦。.教學(xué)難點四六和弦的用法。題3屬七和弦.教學(xué)內(nèi)容屬七和弦的結(jié)構(gòu)與特征、屬七和弦的聲部處理、屬七和弦的排列法與旋律位置、屬七 和弦七音的預(yù)備和引入、屬七和弦的解決、屬七和弦轉(zhuǎn)位的名稱與特性、屬七和弦轉(zhuǎn)位的 引入和解決、屬七和弦的轉(zhuǎn)換。.教學(xué)屬七和弦的解決。.教學(xué)難點屬七和弦轉(zhuǎn)位的引入和解決。題4二級、七級和弦.教學(xué)內(nèi)容二級、七級和弦的概述、二級和弦的應(yīng)用、七級和弦的預(yù)備、解決及應(yīng)用。.教學(xué)二級和弦的用法。.教學(xué)難點二級、七級的解決。題5六級、三級和弦.教學(xué)內(nèi)容六級、三級和弦的

7、概述、六級和弦的應(yīng)用、三級和弦的應(yīng)用。.教學(xué)六級、三級和弦的運用。.教學(xué)難點六級和弦的解決。主題6離調(diào).教學(xué)內(nèi)容離調(diào)的性質(zhì)，與轉(zhuǎn)調(diào)的區(qū)別，變化音的判斷，副屬和弦的概述、運用及解決、樂曲分 析。.教學(xué)離調(diào)手法的運用。.教學(xué)難點副屬和弦的運用。（二）教學(xué)方法與手段以鋼琴、多媒體和五線譜黑板為工具并結(jié)合線上課程資源進行教學(xué)。六、學(xué)生成績評定根據(jù)本課程特點，考核為閉卷考試。學(xué)生成績評定為平時成績占總成績的20%,期末考 試占總成績的80%o學(xué)生成績評定樣表考核平時成績期中考試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗辯論工程小文章其他VVV成績比例%3%8%5%4%80%七、教材、參考書目、重要文獻以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材：楊通八主編.初級和聲教程.高等教育，2013.參考書：（1）王瑞年主編,基礎(chǔ)和聲學(xué).高等教育，2008.（2）馮鄂生等主編.和聲實用基礎(chǔ)教程.西南師范大學(xué),2010.重要文獻：（1）桑桐