小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽題庫 2

1、學(xué)校語文老師素養(yǎng)大賽題庫學(xué)問素養(yǎng)挑選題（）1.語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的閱讀總量是（）字；A.25 萬 B.40 萬 C.100 萬 D.145 萬（）2.以下詞語中加點字的注音全部正確的一組是（）；A粗獷（ un ）狙（z ）擊 鱗次櫛（ zh.）比戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 j n B欺負(fù)（ w ） 租賃（ l.n）剛愎（ b.）自用恪（ka）盡職守C泥濘（ n.n ）湖泊p 苦心孤詣（ y.）活靈活現(xiàn)（ xio）D浸漬（ z.）提（ t.）防引吭（ hn ）高歌（）3.臼字的筆順是（）；A撇、豎、橫折、點、點、橫B撇、豎、橫折、橫、橫、橫C撇、豎、橫、橫折、橫、橫一葉扁 pin舟（）4.下面有三

2、組詞語,請?zhí)暨x出書寫完全正確的一組；A心照不喧 相儒以沫 杯盤朗籍B心照不宣 相濡以沫 杯盤狼藉C心照不喧 相濡以沫 杯盤狼籍（） 5.邊塞詩派是盛唐詩歌的主要流派之一,請?zhí)暨x出下面不是邊塞詩派的詩人；A 王昌齡B 賀知章C 高適D 岑參（） 6.以下作品中有一部不是出自安徒生童話的,它是（）；A白雪公主 B一顆小豌豆 C丑小鴨 D堅決的錫兵（）7.達(dá)芬奇是意大利文藝復(fù)興時期聞名的畫家,他一生留下很多傳世之作,以下作品中哪一幅不是達(dá)芬奇的作品？A巖間圣母B最終的晚餐C向日葵D蒙娜麗莎（）8.今年是新中國成立62 周年,是香港回來祖國 _周年,是澳門回來祖國 _周年；A 12 12 B 14 1

3、4 C 12 14 D 14 12 （）9.中華人民共和國未成年人愛護(hù)法中所稱未成年人是指（）的公民；A未滿十四周歲 B八到十八周歲C未滿十六周歲 D未滿十八周歲（）10. 我國科教興國的奠基工程是（）；A.素養(yǎng)訓(xùn)練 B.創(chuàng)新訓(xùn)練 C.八年制義務(wù)訓(xùn)練 D.九年制義務(wù)訓(xùn)練（）11. 2022 年上海世博會的主題是（）A人類與自然 B發(fā)覺的時代 C城市,讓生活更美好D居住與環(huán)境人類家居科技（）12.農(nóng)歷正月初一,俗稱過年；傳奇中的年是_；A一種怪獸B一座古城的名子C某一個君王的稱號 D一種植物答案：1. D 2. B 3.C 4. B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.D 10.D 11.C 1

4、2.A 簡答題1、我國有哪幾個直轄市,哪幾個特殊行政區(qū)？4 個直轄市分別是 （括弧中為簡稱）：北京市（京）、天津市（津）、上海市（滬或申）、重慶市（渝）；2 個特殊行政區(qū)分別是 （括弧中為簡稱）：香港特殊行政區(qū) （港）、澳門特殊行政區(qū)（澳） ；2、全國小語會理事長崔巒指出： “ 提倡簡簡潔單教語文,本本分分為 同學(xué),扎扎實實求進(jìn)展”；請你談?wù)剬@一提法的懂得和看法；使語文課堂返璞歸真,回來自然本色,又要做到扎實有效,真正表達(dá)高效低耗；3、工具性與人文性的統(tǒng)一是語文課程的基本特點,請你談?wù)剬@基 本性質(zhì)的懂得,以及如何在語文教學(xué)中表達(dá)這一性質(zhì)特點；“ 工具性” 著眼于語文課程培育同學(xué)語文運用才能

5、的有用功能和課程的實踐性特點,“ 人文性” 著眼于語文課程對于同學(xué)思想感情熏陶感 染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點；“ 工具性” 除了“ 最重要的交際工具” 外,仍應(yīng)包括是收集、處理信 息的工具,是學(xué)習(xí)各種學(xué)問的工具,甚至是一種重要的思維工具；其 詳細(xì)的范疇；應(yīng)是“ 字、詞、句、篇” 等語文學(xué)問和“ 聽、說、讀、寫” 等語文才能；“ 人文性” ,就是說語文教學(xué)不能只是純粹的語文 學(xué)問的傳授,我們可以從語文課程的特點動身,通過對字、詞、句、段、篇的充分挖掘,找出課文中包蘊的人文價值,引導(dǎo)同學(xué)對其正確 感受和摸索,使同學(xué)在潛移默化的過程中,提高思想熟悉,陶冶道德 情操,進(jìn)展健康個性；4、我

6、國一位聞名語文訓(xùn)練專家說過： “ 教是為了不需要教”；請你結(jié) 合語文新課程,談?wù)剬@句話的懂得與看法；葉圣陶先生曾說過：“ 在課堂里教語文,最終目的在達(dá)到不需要教,使同學(xué)養(yǎng)成一種才能,不等老師教,自己能閱讀；”第一就確定了“ 教” 的功能性和必要性,即“ 教” 是手段,是途徑；教書育人是老師的天職, 但是,老師決不是機械呆板地傳授書本學(xué)問,而是要在“ 教”的過程中逐步培育同學(xué)自學(xué)的才能,訓(xùn)練同學(xué)獨立思 考的本事,即“ 不需要教” 是目的；所謂“ 授人以魚” 不如“ 授人以 漁” ；5、語文課程的三維目標(biāo)指什么？學(xué)問與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀6、語文課程的四大理念指什么？全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)； 正確把握語文訓(xùn)練的特點, 積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程7、語文課程的五大領(lǐng)域指什么？識字與寫字,閱讀,習(xí)作,口語交際,綜合性學(xué)習(xí)；8. 唐宋八大家為都有誰；（韓愈 柳宗元 蘇洵 蘇軾 蘇