湘教版小學(xué)高年級第一單元第4課 家庭生活垃圾處理 教案

1、小學(xué)高年級第4課家庭生活垃圾處理教學(xué)設(shè)計(jì)課題家庭生活垃圾處理單元第一單元學(xué)科勞動(dòng)與技術(shù)年級小學(xué)高年級學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、了解生活垃圾分類和處理廢棄垃圾的方式。2、認(rèn)識(shí)到正確處理生活垃圾的必要性。二、過程與方法通過閱讀故事和觀察圖片，知道垃圾分類的意義，體會(huì)到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，嘗試 提出合理化建議，改善自家垃圾分類現(xiàn)狀。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立正確的環(huán)保觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，努力為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)，處理好生活垃圾， 養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生活垃圾的處理方式。難點(diǎn)垃圾的正確分類。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、觀察圖片，說一說每天產(chǎn)生的垃圾有哪些？師：每個(gè)家庭每天都在

2、消耗大量的食物和各種 各樣的生活用品。垃圾的隨意丟棄，亂堆亂放，這些現(xiàn)象都嚴(yán)重 危害了我們的環(huán)境。思考：垃圾隨意傾倒會(huì)造成什么結(jié)果？我們應(yīng)該怎么正確處理垃圾才能防止這種局 面的產(chǎn)生呢？只要合理開發(fā)，垃圾中的大局部物質(zhì)具有被重 復(fù)利用的可能，能變廢為寶。2、板書課題：家庭生活垃圾處理觀察圖片指名讀思考討論齊讀課題從學(xué)生的平時(shí) 生活思考出發(fā)， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與 熱情，為本課學(xué) 習(xí)做好鋪墊。通過圖片了 解垃圾隨意丟棄 的危害，突出正 確處理垃圾的重 要性，引起學(xué)生 對下面課程的學(xué) 習(xí)興趣。講授新課一、我們先來了解處理家庭生活垃圾的三項(xiàng)原 那么。課件出示：1、及時(shí)處理家庭生活垃圾，最好是即有即倒，通過課

3、件首日產(chǎn)日清。這些小量垃圾常常帶有多種病菌和寄生蟲卵， 一旦存放時(shí)間過長，就會(huì)腐爛分解，散發(fā)大量有害 氣體，污染家庭環(huán)境，危害人體健康。2、分類處理生活垃圾應(yīng)按垃圾種類分別進(jìn)行處理。3、袋裝處理袋裝化是城市垃圾處理的方向，便于封閉集 中、防止垃圾隨意丟棄，便異地收集和運(yùn)輸?shù)?。閱讀了解談看法先了解處理家庭 生活垃圾的基本 原那么，為接下來 的方法學(xué)習(xí)做好 基礎(chǔ)準(zhǔn)備。二、家庭生活垃圾處理師：接下來我們一起來了解一下家庭生活垃圾怎樣正確處理呢？通過活動(dòng)讓思考：小組討論學(xué)生從生活出發(fā)垃圾處理我們需要準(zhǔn)備哪些材料和工具呢？發(fā)現(xiàn)問題解決問垃圾袋、垃圾桶。題。步驟和方法1、垃圾分類師：處理垃圾的第一步我們應(yīng)

4、該學(xué)會(huì)垃圾分 類，不同的垃圾有不同的處理方法，并且很多垃圾思考交流都可回收再利用。大家會(huì)垃圾分類嗎？哪些垃圾屬于哪一類大 家能分辨出來嗎？生活垃圾可分為可回收物、廚余垃圾、有害垃 圾、其他垃圾四類。接下來通過列舉大家了解一下。(1)可回收物。指生活垃圾中未污染的、適宜回收循環(huán)使用和 利用的廢物。比方：廢塑料瓶、廢紙、廢金屬、廢學(xué)習(xí)垃圾分類通過課件列舉不玻璃等。的做法同垃圾對應(yīng)的不(2)廚余垃圾。同種類，學(xué)會(huì)垃指家庭產(chǎn)生的有機(jī)、易腐垃圾，比方：米飯、 面食、過期食品、肉類、螃蟹殼、貝殼、骨頭、蔬 菜、瓜果皮核、茶葉渣等。(3)有害垃圾。指對人體或自然環(huán)境有直接或潛在危害的物 質(zhì)。比方：廢藥品及其

5、包裝、廢殺蟲劑和消毒劑及 其包裝、廢油漆和溶劑及其包裝、廢電池以及電子 類危險(xiǎn)廢物等?；诸惖某ＷR(shí)。(4)其他垃圾。通過活動(dòng)讓指除可回收物、廚余垃圾、有害垃圾以外的其學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚不他生活垃圾。觀察圖片同垃圾分類標(biāo)比方：廢棄的海綿、煙蒂、陶瓷制品識(shí)，提醒學(xué)生在拓展延伸：平時(shí)生活中注意垃圾分類標(biāo)志認(rèn)識(shí)拓展延伸：垃圾分類小妙招1、準(zhǔn)備專用垃圾桶。.鼓勵(lì)自行出售(報(bào)紙、包裝紙箱等)。.廢舊燈管、過期藥品、化妝品、油漆桶等集 中單獨(dú)放置，最后投入小區(qū)有害垃圾回收點(diǎn)。4,牛奶盒、飲料瓶等投入可回收垃圾前要將剩 余的倒掉，能清洗一下更好。區(qū)分。2、垃圾裝袋不同的垃圾放到不同的垃圾袋后扎緊，注意垃 圾袋的完整

6、。閱讀了解3、將垃圾放到指定地點(diǎn)通過活動(dòng)了解生把垃圾放到垃圾站或指定地點(diǎn)。活世界中的垃圾對一些有害的垃圾，如廢棄的電池，要按相關(guān) 規(guī)定放到指定的地點(diǎn)。拓展延伸：垃圾的無害化處理填埋燃燒堆積發(fā)酵拓展延伸：觀看視頻，了解從家庭垃圾分類出發(fā)到最后垃 圾處理站的過程?；顒?dòng)交流1、你了解垃圾站的生活垃圾是怎么處理的 嗎？請列舉出來。2、垃圾是放錯(cuò)了的寶貝，你有什么變廢為寶 的創(chuàng)意想法，和大家提供一下。例子：家里很多用完的奶粉罐子、油漆罐子等舊鐵罐 子。做法：鐵罐子洗干凈，外表用馬克筆畫上喜歡 的圖案，再放上土和植物，就制成一個(gè)簡易的小花 盆了。隨堂練習(xí)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于環(huán)保的公益宣傳報(bào)。觀看視頻討論交流談想法想一想畫一畫完成隨堂練習(xí)題處理，從家中到 垃圾桶再到垃圾 站的過程。通過活動(dòng)，培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)新意 識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué) 生廢物利用的意 識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生總 結(jié)課堂內(nèi)容，同 時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán) 保意識(shí)和創(chuàng)新能 力。作業(yè)布置請結(jié)合課堂所學(xué)內(nèi)容，嘗試提出合理化建議， 改善自家垃圾分