2021-2022學(xué)年云南省曲靖市會澤縣大橋鄉(xiāng)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析

1、2021-2022學(xué)年云南省曲靖市會澤縣大橋鄉(xiāng)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述錯(cuò)誤的是A. 若線粒體受損傷，會影響人的紅細(xì)胞吸收K+B. 質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D. 胰島素的分泌需要耗能參考答案：A人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核，其在吸收K+的能量由無氧呼吸提供，A錯(cuò)誤；滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水分子的吸引力，水分子外流將導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，B正確；海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)來增大溶質(zhì)微粒對水分

2、子的吸引力，進(jìn)而來防止質(zhì)壁分離，C正確；胰島素是分泌蛋白，分泌蛋白的分泌過程需要消耗能量，參與的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，D正確?！究键c(diǎn)定位】物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)【名師點(diǎn)睛】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。2. 純種紅花紫茉莉(RR)與純種白花紫茉莉(rr)雜交篩選得F1，取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后將幼苗用秋水仙素處理，使染色體加倍得F2，F(xiàn)2的基因型及比例是A. RRrr11 B. RRrr31C. Rrrr11 D. R

3、RRrrr121參考答案：A試題分析：純種紅花紫茉莉(RR)與純種白花紫茉莉(rr)雜篩選得F1為Rr，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子為R：r1：1，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后且秋水仙素處理，得到RR和rr，所以RRrr11，選A?？键c(diǎn)： 本題考查單倍體育種，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3. 冬季是諾如病毒的高發(fā)期，感染者發(fā)病突然，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹泄。下列敘述正確的是A. 嚴(yán)重的嘔吐，腹瀉會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞B. 反復(fù)感染該病的原因是機(jī)體不能產(chǎn)生抗體C. 諾如病毒的遺傳符合基因分離定律，不符合自由組合定律D. 發(fā)熱過程是機(jī)體散熱大于產(chǎn)熱的結(jié)果

4、，調(diào)節(jié)中樞在下丘腦參考答案：A諾如病毒導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，引起嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉，A正確；由于諾如病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變，而機(jī)體內(nèi)記憶細(xì)胞識別抗原具有特異性，因此會反復(fù)感染該病，B錯(cuò)誤；孟德爾遺傳定律適用于真核生物的細(xì)胞核遺傳，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此諾如病毒的遺傳不符合基因分離定律和自由組合定律，C錯(cuò)誤；機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱使得體溫升高，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查病毒的結(jié)構(gòu)及人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解。4. 一座高山上的哪些成分可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)（ ）A.全部鳥類 B.全部馬尾松 C.全部生物 D.全部生物及其生存環(huán)境參

5、考答案：D5. 右圖為同一植物處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖，下列表述錯(cuò)誤的是 Aa結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成Bb表示細(xì)胞膜，c表示細(xì)胞核Cd結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與De的蛋白質(zhì)成分是在G2期合成的參考答案：B6. 手和腳有時(shí)會磨出“水泡”，“水泡”中的液體主要是（）A血漿B組織液C淋巴D細(xì)胞內(nèi)液參考答案：B【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成【分析】體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，由血漿、組織液、和淋巴組成【解答】解：手和腳有時(shí)磨出的水泡是由表皮被擦傷，組織間隙的組織液滲出造成，故主要為組織液故選：B【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般，對于內(nèi)

6、環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵7. 基因突變一定會導(dǎo)致A. 性狀改變 B. 遺傳信息的改變C. 遺傳規(guī)律的改變 D. 堿基互補(bǔ)配對原則的改變參考答案：B基因突變指的是堿基對的增添、缺失或者替換，所以遺傳信息一定發(fā)生了改變，B正確；由于密碼子的簡并性，基因突變后控制的性狀不一定發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；基因突變不會導(dǎo)致遺傳規(guī)律發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；基因突變后遵循的堿基互補(bǔ)配對原則不變，D錯(cuò)誤。8. 狗會用它的尿液和糞便來標(biāo)記領(lǐng)地和記住來往的路徑；電鰻可輸出電壓高達(dá)300到800伏的電流把比它小的動物擊死而獲取獵物；蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后用不同的舞蹈動作告訴同伴蜜源的方向和遠(yuǎn)近。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪一類信息

7、傳遞）A行為信息、化學(xué)信息 物理信息 B化學(xué)信息、物理信息、行為信息C化學(xué)信息、行為信息、物理信息 D行為信息、物理信息、化學(xué)信息參考答案：B9. 噬菌體在增殖過程中利用的原料是A 噬菌體的核苷酸和氨基酸 B 噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸C 細(xì)菌的核苷酸和氨基酸 D 噬菌體的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸參考答案：C 10. 下列系譜圖一定能排除伴性遺傳的是 A B C D 參考答案：D11. 下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是 A.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化的細(xì)胞 B.細(xì)胞核增大的細(xì)胞C.自由水含量減少的細(xì)胞 D.被細(xì)菌侵染的細(xì)胞參考答案：A12. 圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外

8、，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）A未受刺激時(shí)，電流表測得的為靜息電位B興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎aC在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處Dt1t2，t3一t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的參考答案：C13. 人的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異可能導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生下列遺傳病中，屬于染色體數(shù)目改變而引起的是（）A21三體綜合癥B白化病C貓叫綜合癥D紅綠色盲參考答案：A【考點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異【分析】21三體綜合征是染色體數(shù)目改變引起的，白化病和紅綠色盲是基因突變引起的，貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)改變引起的【解答】解：A.21三體綜合癥是21號染色

9、體數(shù)目為3條，由染色體數(shù)目變異引起的，A正確； B白化病是單基因遺傳病，原因是基因突變，B錯(cuò)誤； C貓叫綜合癥由染色體結(jié)構(gòu)改變引起的，原因是第5號染色體部分缺失，C錯(cuò)誤； D紅綠色盲是單基因遺傳病，原因是基因突變，D錯(cuò)誤故選：A14. 下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是 A胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程B試管牛的培育過程屬于克隆過程C早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)參考答案：B15. 碳元素在無機(jī)自然界中多以CO2、碳酸鹽等無機(jī)物形式存在。而在生物體內(nèi)則多以有機(jī)物形式存在，形成糖類、脂質(zhì)

10、、蛋白質(zhì)、核酸等，并在生物體內(nèi)行使重要功能。這一事實(shí)說明A生物界和非生物界具有統(tǒng)一性B生物界和非生物界具有差異性C這種元素是構(gòu)成人體的主要元素D生物界與非生物界的組成元素是完全不同的參考答案：B16. 為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法,圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是 A過程的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B過程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C過程包括脫分化和再分化兩個(gè)過程D圖中篩選過程不改變抗病基因頻率參考答案：D17. 右圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A和都具有雙層生物膜B和都能

11、產(chǎn)生少量ATPC和所含酶的種類相同D甲、乙分別代表H、丙酮酸參考答案：B18. 下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是A破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生B植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種光合色素的比例保持不變C與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短D離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反應(yīng)參考答案：D19. 糖尿病病情判斷的主要依據(jù)之一是尿液中葡萄糖與含氮量的比值。該比值越高，病情越嚴(yán)重，此時(shí)（ ）A. 尿液中幾乎沒有尿素B. 尿糖很高，蛋白質(zhì)分解很少C. 幾乎不能利用糖，蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)D. 細(xì)胞利用的糖很多，而合成的蛋白質(zhì)很少參考答案：C尿糖的原因是糖代

12、謝發(fā)生紊亂，不能正常分解提供能量，而這個(gè)時(shí)候機(jī)體的能量顯然是分解脂類、蛋白質(zhì)類得來的，因此是糖類幾乎不能利用，而蛋白質(zhì)利用過量，分解過量，故選C。20. 下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）A. 孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度B. 孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合C. 孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交D. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性參考答案：D孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中需要考慮雌蕊和雄蕊的發(fā)育程度，以便在花蕾期去雄，確保實(shí)現(xiàn)親本雜交，A項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)轱@性雜合子和顯性純合子表現(xiàn)型一樣，所以不能根據(jù)表現(xiàn)型來判斷親本是否純合，

13、B項(xiàng)錯(cuò)誤；孟德爾在豌豆花未成熟時(shí)進(jìn)行去雄，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)授粉，實(shí)現(xiàn)親本雜交，C項(xiàng)錯(cuò)誤；孟德爾以豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，利用了豌豆自花傳粉，閉花受粉的特性，這樣可避免外來花粉的干擾，D項(xiàng)正確。21. 用適宜濃度的生長素和赤霉素的不同組合分別處理幼莖切段。下圖為幼莖切段的平均伸長量隨時(shí)間的變化曲線。據(jù)下圖可說明()A植物激素間具有協(xié)同作用B植物激素間具有拮抗作用C植物激素間具有反饋調(diào)節(jié)作用D植物激素間具有連鎖調(diào)節(jié)作用參考答案：A22. 預(yù)測某地人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)A人口數(shù)量 B人口密度 C性別比例 D年齡結(jié)構(gòu)參考答案：D23. 全面建設(shè)小康社會需要處理好人口增長和環(huán)境、資源的關(guān)系。下列

14、與我國人口有關(guān)的說法中，不正確的是()A. 目前我國人口的自然增長率不高B. 優(yōu)生優(yōu)育是提高我國人口素質(zhì)的重要措施C. 我國人口基數(shù)過大，使每年新增人口的規(guī)模大D. 本世紀(jì)中葉，我國人口將達(dá)到峰值15億左右，所以我國人口的K值為15億參考答案：D【分析】我國人口的基數(shù)比較大，需要通過計(jì)劃生育控制人口數(shù)量，通過優(yōu)生優(yōu)育等相關(guān)措施提高人口素質(zhì)。【詳解】通過計(jì)劃生育，我國目前的自然增長率不高，A正確；優(yōu)生優(yōu)育可以提高人口素質(zhì)，B正確；我國人口基數(shù)較大，故每年新增人口規(guī)模大，C正確；本世紀(jì)中葉，人口數(shù)量達(dá)到15億左右，是在計(jì)劃生育政策與諸多因素影響下的最大值，并不是環(huán)境容納量，D錯(cuò)誤。故選D。24.

15、下列關(guān)于水利工程及其生態(tài)學(xué)問題的敘述，不正確的是()A人類修建水利工程的實(shí)質(zhì)是解決水資源的時(shí)間、空間分布不均衡問題B人類修建的水利工程主要包括筑壩蓄水與跨流域調(diào)水兩大類，我國的南水北調(diào)工程屬于筑壩蓄水水利工程C水利工程應(yīng)與生態(tài)保護(hù)工程同步進(jìn)行D由于大量水體的聚集，會使庫區(qū)的地殼結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，可能為誘發(fā)地震創(chuàng)造了條件參考答案：B25. 變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌，這些生理活動的完成與細(xì)胞膜的下列哪一特點(diǎn)有關(guān)？A選擇透過性 B主動運(yùn)輸 C一定的流動性 D保護(hù)作用參考答案：C26. 下列關(guān)于各種生態(tài)系統(tǒng)的說法中，不正確的是( )A海洋占地球表面積約71%，有“綠色水庫”之

16、稱B沼澤地屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)，能夠調(diào)節(jié)和控制洪水C農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)作物在人的干擾下成為優(yōu)勢種群D過度放牧或鼠蟲害泛濫容易引起草原生態(tài)系統(tǒng)沙漠化參考答案：A略27. 某生物的一對相對性狀由兩對等位基因（A、a和B、b）控制，F(xiàn)1的基因型是AaBb，F(xiàn)1自交得F2的表現(xiàn)型之比是9：7，則F1與隱性個(gè)體測交后代表現(xiàn)型之比是（）A1：3B1：2：1C1：1：1：1D9：3：3：1參考答案：A【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；84：測交方法檢驗(yàn)F1的基因型【分析】F1的基因型是AaBb，F(xiàn)1自交得F2的表現(xiàn)型之比是9：7，分離比之和等于16，說明控制該性狀的基因遵循基因自由組合規(guī)律F1的基因

17、型是AaBb，F(xiàn)1自交得F2為A_B_、A_bb、aaB_、aabb=9：3：3：1，而題干中F2的表現(xiàn)型之比是9：7，則說明A_B_是一種表現(xiàn)型，A_bb、aaB_、aabb是另一種表現(xiàn)型【解答】解：F1與隱性個(gè)體測交，即基因型為AaBb的個(gè)體與aabb個(gè)體雜交，可以分解成Aa與aa雜交，以及Bb與bb雜交Aa與aa雜交后代表現(xiàn)型為A_：aa=1：1，Bb與bb雜交后代表現(xiàn)型為B_：bb=1：1因此AaBb的個(gè)體與aabb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是A_B_、A_bb、aaB_、aabb=（1：1）（1：1）=1：1：1：1A_B_是一種表現(xiàn)型，A_bb、aaB_、aabb是另一種表現(xiàn)型，因

18、此后代表現(xiàn)型之比是1：3故選：A【點(diǎn)評】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對分析法計(jì)算相關(guān)概率，屬于考綱理解層次的考查28. 下列不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 淋巴 C. 組織液 D. 血漿參考答案：A29. 下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（ ）A細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期 B細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞或組織C癌變被看作是細(xì)胞的畸形分化 D細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期參考答案：A30. 某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如下圖，有關(guān)敘述中正確的是 A、可能依次是植物、植食性昆蟲、青蛙B和、和之間存在信息交流，和之間則沒有C如按最高的能量傳遞效

19、率計(jì)算，通過該營養(yǎng)結(jié)構(gòu)獲得的能量大于所含能量的1/25D該圖反映了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)參考答案：C31. 使用高倍鏡觀察裝片的步驟是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍鏡 在低倍鏡下找到目標(biāo)將目標(biāo)移到視野中央 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜、物像清晰為止A B C D參考答案：B32. 下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能薄壁細(xì)胞B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理不同參考答案：D略33. 人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包

20、裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中，并在適宜的條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是A細(xì)胞的脫分化和再分化 B細(xì)胞的全能性 C細(xì)胞的有絲分裂 D細(xì)胞的減數(shù)分裂參考答案：D34. 四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌的生長，它們有的能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合，這些抗生素均阻斷了下列哪種過程A染色體活動 B.DNA復(fù)制過程 C.轉(zhuǎn)錄過程 D.翻譯過程參考答案：D35. 下列雜交組合屬于測交的是 （ ） A、EeFf EeFf B、EeFf eegg C、ffGg FfGg D、ffgg FfGg參考答案：D36. 下面是微生物平板劃線示

21、意圖。劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5。下列敘述正確的是（）A. 在五個(gè)區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌B. 劃線操作時(shí)完全打開皿蓋，劃完立即蓋上C. 接種時(shí)不能劃破培養(yǎng)基，否則難以達(dá)到分離單菌落的目的D. 第1區(qū)和第5區(qū)的劃線最終要連接起來，以便比較前后的菌落數(shù)參考答案：C試題分析：在五個(gè)區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進(jìn)行滅菌，但是在劃線過程中和劃線后對培養(yǎng)基不能進(jìn)行滅菌，A錯(cuò)誤；劃線操作時(shí)不能完全打開皿蓋，劃完后要立即蓋上，B錯(cuò)誤；接種時(shí)不能劃破培養(yǎng)基，否則難以達(dá)到分離單菌落的目的，可能導(dǎo)致菌的無氧呼吸或者雜菌污染等情況，C正確；第1區(qū)和第5區(qū)的劃線不能相連，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查平板

22、劃線法的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。37. 下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是（ ）A基因突變發(fā)生的時(shí)期越遲，生物體表現(xiàn)突變的部分就越少B發(fā)生在體細(xì)胞中的突變，一般是不能傳遞給后代的C突變就是指基因突變，它包括自然突變和誘發(fā)突變D基因突變對生物的生存往往是有害參考答案：C38. 細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞等有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（ ）A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂肪D.核酸參考答案：A39. 一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化形成胚胎，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不

23、能（ ）A有選擇地繁殖某一性別的家畜 B繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C用于保護(hù)瀕危物種 D改變動物的基因型參考答案：D略40. 下列有關(guān)ATP的敘述正確的是A線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所BATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能CATP分子中有三個(gè)磷酸和三個(gè)高能磷酸鍵D O2 進(jìn)入肝細(xì)胞要消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 如圖表示人體的免疫有關(guān)過程，請據(jù)圖作答（1）過程表示 ，d細(xì)胞是 細(xì)胞（2）與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 （寫出至少2種）（3）圖中不能識別抗原的細(xì)胞有 （填字母）（4）人體清除病毒的免疫方式是圖中的 （

24、填編號）（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是 （填字母），HIV傳播途徑有 、 （寫2種）（6）當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)， （填字母）會迅速增殖、分化，形成大量的效應(yīng)細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)參考答案：（1）吞噬細(xì)胞將抗原處理后呈遞給T細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞 （2）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 （3）f（4）（5）T細(xì)胞 性傳播、血液傳播和母嬰傳播（6）e g【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】據(jù)圖示過程可知，圖中為吞噬細(xì)胞將抗原處理后呈遞給T細(xì)胞，為記憶細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，為效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解，為細(xì)胞免疫，為體液免疫圖中a、b、c、d、e、f、g分別代表吞

25、噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞、漿細(xì)胞A為淋巴因子，B為抗體體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)其中漿細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再具有分裂能力細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化

26、形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)【解答】解：（1）過程表示吞噬細(xì)胞將抗原處理后呈遞給T細(xì)胞，d細(xì)胞由T細(xì)胞增殖分化而來，故為效應(yīng)T細(xì)胞（2）細(xì)胞f為漿細(xì)胞，能產(chǎn)生抗體，抗體為分泌蛋白，故與其功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體（合成場所）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（加工場所）和線粒體（3）圖中不能識別抗原的細(xì)胞有f漿細(xì)胞（4）人體清除病毒的免疫方式是圖中的體液免疫和細(xì)胞免疫進(jìn)行的（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是T細(xì)胞，HIV傳播途徑主要有性傳播、血液傳播和母嬰傳播（6）當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會迅速增殖分化形成漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)42. 右圖為