第3課 做學(xué)習(xí)的主人 （課件）部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

1、導(dǎo)入新課 研究表明，如果一個(gè)人的大腦全部被開發(fā)，那么他將學(xué)會(huì)40種語言，拿14個(gè)博士學(xué)位，將百科全書從頭到尾一字不漏地背下來，他的閱讀量可以達(dá)到世界上最大的圖書館美國圖書館100萬冊(cè)的50倍！毫不夸張地說，只要一個(gè)人的大腦得以全部發(fā)揮，是可以完成許多事情的，我們將擁有能成為愛因斯坦，能成為比爾蓋茨的大腦。第一單元 快樂學(xué)習(xí) 做學(xué)習(xí)的主人3學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)題延遲符政治認(rèn)同：樹立學(xué)習(xí)的自信心道德修養(yǎng): 找到自己的長處，相信自己能學(xué)好法治觀念: 知道學(xué)習(xí)既是我們的權(quán)利，又是我們的義務(wù)健全人格：知道學(xué)習(xí)要肯于動(dòng)腦筋，探尋方法，培養(yǎng)學(xué)生能于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難，自主學(xué)習(xí)的責(zé)任意識(shí)請(qǐng)向同

2、學(xué)說一說，你在哪些方面做得比較好？說一說我喜歡動(dòng)手做東西，這是我做的小玩具。我喜歡聽音樂，新歌聽兩遍，我就會(huì)唱了。我喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)的好。發(fā)現(xiàn)我們的長處。請(qǐng)向同學(xué)說一說，你在哪些方面做得比較好？說一說我能說出很多星座的名稱和方位。別人要是心情不好，我總能想辦法讓她開心。一、人人都能學(xué)得好 我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己 的長處，我們都能學(xué)得好。學(xué)習(xí)的煩惱1、注意力不集中，上課愛搞小動(dòng)作。2、做作業(yè)馬虎、拖拖拉拉。3、上課、做作業(yè)不愛思考。4、回家喜歡玩電腦、打游戲。 5、不愛看課外書。 全身心投入課堂學(xué)習(xí)中，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。 學(xué)會(huì)科學(xué)聽課 既然人人都能學(xué)得好

3、，為什么有時(shí)候我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想呢？想一想123沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。沒有合理安排時(shí)間完成計(jì)劃。有時(shí)候會(huì)偷懶，不夠勤奮。眼到 ： 小眼睛 仔細(xì)看耳到 ： 小耳朵 認(rèn)真聽口到 ： 小嘴巴 大膽說心到手到 ： 勤動(dòng)腦筋 勤動(dòng)手 合作學(xué)習(xí)效率高找一找 請(qǐng)同學(xué)、老師、家長幫你找找你的學(xué)習(xí)潛力。我的學(xué)習(xí)潛力邏輯清晰很會(huì)講故事記憶力強(qiáng)細(xì)心 小朋友，你們想不想讓自己變得越來越聰明，學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓絻?yōu)異？“問號(hào)”先生就具有這樣神奇的魔力，今天老師就把“問號(hào)”先生的超級(jí)魔力傳給大家。二、 多在心中畫問號(hào) “問題”是最好的老師，問號(hào)里藏了許多秘密。聽了剛才的歌，你有什么感受？想不想試著提一些問題呢？

4、一起觀察下面的圖片，看看你心中會(huì)產(chǎn)生哪些小問號(hào)?？磮D提問多在心中畫問號(hào) 為什么夜空中會(huì)有那么多的星星呢？城市里為什么經(jīng)常堵車？“問題”是最好的老師。你心中有哪些小問號(hào)呢？ 你怎樣看待圖中同學(xué)的想法？你和他們有同樣的想法嗎？ 我不好意思提問。 認(rèn)真聽講，積極回答問題。 我的問題是不是太傻了？愛提問題益處多故事屋 伊西多拉比小時(shí)候放學(xué)回家，媽媽經(jīng)常問他：“你今天在學(xué)校里有沒有提出好的問題??？”小拉比在媽媽的引導(dǎo)下，養(yǎng)成了愛提問的好習(xí)慣。長大后，他成為美國著名的核物理學(xué)家，并獲得了1944年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 伊西多拉比取得了什么成就，這個(gè)成就得益于他小時(shí)候養(yǎng)成的什么習(xí)慣呀？有利于培養(yǎng)小朋友的發(fā)散性

5、思維和創(chuàng)新能力。 學(xué)者先要會(huì)疑。程頤愛提問題益處多問號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。巴爾扎克提出問題比解決問題更重要。愛因斯坦向別人請(qǐng)教查閱相關(guān)資料實(shí)地考察 解決問題的方法還有從網(wǎng)上搜索自己動(dòng)腦思考尋求答案有良方親自實(shí)踐看看下面這些同學(xué)能不能和時(shí)間交上朋友。我們給這些同學(xué)提提建議吧！經(jīng)常被電視節(jié)目吸引不按時(shí)睡覺做事不專心、拖拖拉拉長時(shí)間打游戲三、我和時(shí)間交朋友魯迅的故事魯迅是我國偉大的文學(xué)家，原名周樹人。魯迅認(rèn)為，一個(gè)人節(jié)省時(shí)間，就等于延長生命。星期天要做下面這幾件事，你會(huì)如何安排呢？什么時(shí)候做_需要多長時(shí)間_整理房間什么時(shí)候做_需要多長時(shí)間_看電視什么時(shí)候做_需要多長時(shí)間_讀課外書什么時(shí)候做_需

6、要多長時(shí)間_和伙伴玩耍什么時(shí)候做_需要多長時(shí)間_寫周記四、好經(jīng)驗(yàn)共分享如何才能做學(xué)習(xí)的主人，不同的人有不同的方法。適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。 看看下面這些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，你從中受到了哪些啟發(fā)？我的學(xué)習(xí)錦囊 把自己和別的好經(jīng)驗(yàn)，放進(jìn)學(xué)習(xí)錦囊，并在學(xué)習(xí)中隨時(shí)運(yùn)用這些好方法。學(xué)習(xí)主人的學(xué)生主要表現(xiàn)1、學(xué)習(xí)目的明確，有的理想還比較遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性強(qiáng)。2、聽課注意力好，自習(xí)效率較高。3、課余時(shí)間也有計(jì)劃內(nèi)的實(shí)事可做。4、這些學(xué)生和老師合作很好，但從來不抄襲，學(xué)習(xí)成績好。5、學(xué)習(xí)對(duì)他們來說是一種內(nèi)心深處的需要，是一種樂趣，是一種享受。 學(xué)習(xí)奴隸的學(xué)生主要表現(xiàn)1、為避免父母的指責(zé)或老師的批評(píng)而學(xué)習(xí)。

7、2、他們?nèi)鄙倩驔]有學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，父母或教師推一推，他們動(dòng)一動(dòng)。3、上課時(shí)常為不能集中注意力而苦惱，自習(xí)無事做，或明知有事卻盡可能拖拉，作業(yè)得過且過。4、課外時(shí)間就更沒自控能力，他們喜歡依賴?yán)蠋?，可老師讓他們做的事他們又常常拖拉甚至不做?、他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)于學(xué)習(xí)的諺語書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。只要功夫深，鐵杵磨成針。水滴石穿，金石可鏤。少壯不努力，老大徒傷悲。 課堂訓(xùn)練一、判斷題1. 當(dāng)我們有了疑問，可以用多種方法尋找答案。（ ）2. 提問題太多，老師會(huì)覺得你很笨。（ ）3. 班長每次考試都是第一名，她不需要學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)。 （ ）4. 要想學(xué)得好，就要做到少休息，不玩耍。（ ）5. 學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，才能做時(shí)間的主人。 （ ）二、選擇題1. 當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，我們解決問題的方法有（ ）。 向別人請(qǐng)教 查閱相關(guān)資料 實(shí)地調(diào)查A. B. C.課堂訓(xùn)練2. 下列做法中正確的是（ ）。A. 為節(jié)約時(shí)間學(xué)習(xí)，莉莉從不參加課后活動(dòng)B. 明明作業(yè)今天完不成，剩下的就不做了C. 小彬?yàn)楣?jié)約時(shí)間，一邊看電視一邊