幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)范文10篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)范文10篇 工作總結(jié)就是把過去工作中的現(xiàn)象、閱歷、問題進(jìn)展總結(jié)和整合，然后對這些內(nèi)容進(jìn)展分析，最終得出科學(xué)的結(jié)論，下面我給大家?guī)黻P(guān)于幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)篇1 時(shí)間飛逝如梭，_年即將過去，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。平安是幼兒園訓(xùn)練永久的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)

2、，在思想上對平安工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下： 一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園檔次 園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意教師隊(duì)伍的建立，我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識、“開拓意識、“效勞意識。我講奉獻(xiàn)，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。 我注意為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采納對話式而非命令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱分散人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師溝通思想、促膝談心，

3、引導(dǎo)教師珍愛自己、喜歡生活、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理分散了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的樂觀性、主動(dòng)性、制造性。 二、平安方面 我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有訓(xùn)練，平安第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)展平安檢查。我園還利用平安訓(xùn)練碟片來幫助教學(xué)，增加幼兒的平安意識，時(shí)刻防范一切擔(dān)憂全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而喪失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，準(zhǔn)時(shí)覺察問題，準(zhǔn)時(shí)整改。 責(zé)任書：幼兒園和教師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰

4、主管誰負(fù)責(zé)的原那么，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了平安責(zé)任書，確保幼兒平安安康的成長。 平安課：進(jìn)步平安意識，自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是幼兒園平安工作的根底。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。 應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級指導(dǎo)指示，9月6日進(jìn)展了防震演練，以增加師幼的平安意識和自保力量。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我園根據(jù)本園的實(shí)際狀況動(dòng)身，充分利用外鄉(xiāng)優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)展了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫教師們籌劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。教師們也從自身做起，遇事互相關(guān)心，互相

5、鼓舞，互相溝通，讓孩子們實(shí)在感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。 四、保教方面 我園合理支配和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和嬉戲時(shí)間，來進(jìn)步幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班教師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危急品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，覺察問題準(zhǔn)時(shí)通知家長。 五、家長方面 我園做到主動(dòng)、親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長溝通，平常多觀看孩子在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成

6、長、特長、優(yōu)點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)反響給家長，隨時(shí)獲得家長對教師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，我園為增進(jìn)家園共育，11月4日進(jìn)展了“家園親子嬉戲活動(dòng)，得到了家長的好評。如遇到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園理解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對教師的意見，我準(zhǔn)時(shí)向?qū)W區(qū)指導(dǎo)匯報(bào)并急躁給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們教師們仔細(xì)去學(xué)習(xí)、去討論、去努力。 以上點(diǎn)滴都離不開教師們的精誠團(tuán)結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位教師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、悄悄地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今日我們幼兒園的進(jìn)展。真實(shí)盼望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好

7、的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細(xì)拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)篇2 平安穩(wěn)定工作，是學(xué)校順當(dāng)開展訓(xùn)練教學(xué)工作的前提和根底。沒有平安穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)展。為此本園以對社會、家長、幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，仔細(xì)開展好平安訓(xùn)練活動(dòng)，并在平安訓(xùn)練根底上普遍開展了平安檢查和建章立制工作。我園地處拉薩市最繁華的鬧市區(qū)，周邊人員嘈雜、商販聚集，如不慎重、全體教職員工不緊繃平安這根弦，我們就無法給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安的生活環(huán)境。 20_年我園在城關(guān)區(qū)訓(xùn)練局的正確指導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹自治區(qū)、拉薩市、城關(guān)區(qū)各項(xiàng)文件精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練、群防群治的原

8、那么，扎扎實(shí)實(shí)地開展幼兒園平安根底性工作，獲得了良好的效果，受到了上級指導(dǎo)與社會各界的廣泛好評。 一、指導(dǎo)重視，措施得力。 為了進(jìn)一步做好平安保衛(wèi)工作，做到各項(xiàng)活動(dòng)有法可依，有章可循，我園結(jié)合實(shí)際，建立健全了多項(xiàng)平安工作的措施和方案，確保了平安工作的在我園的深化持續(xù)開展。在年初，我園新成立了平安工作指導(dǎo)小組，由一把格桑卓嘎同志任組長，親自主抓，主管米瑪同志任副組長，各班班主任、各職能部門負(fù)責(zé)人任組員，由業(yè)務(wù)主任德吉曲珍同志詳細(xì)組織施行，在全園形成了橫、縱向的管理網(wǎng)絡(luò)，形成“平安工作時(shí)時(shí)有人問，平安工作到處有人管的良好場面。每學(xué)期我們都要與各班級、組簽訂崗位平安工作負(fù)責(zé)狀，將幼兒園平安工作詳細(xì)安

9、排到每個(gè)人身上，進(jìn)一步細(xì)化平安工作內(nèi)容，將平安工作與教職工的崗位績效考核相結(jié)合，使平安工作真正深化每一個(gè)教職工的心中。 二、制度保證措施到位 1、建立平安保衛(wèi)工作指導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園園長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)指導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 2、簽訂責(zé)任書。層層簽訂責(zé)任書，明確了教職工應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安訓(xùn)練工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)的原那么，真正做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)

10、工作形勢的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。正確處理好平安工作與保健效勞工作關(guān)系，在園外開展的社會理論活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原那么。對涉及幼兒園平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)師生平安訓(xùn)練與培訓(xùn)。 為了使平安工作與幼兒的五大領(lǐng)域訓(xùn)練與主題活動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)相結(jié)合，我們讓平安訓(xùn)練常識走進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。孩子在課堂上不僅能學(xué)到語言、數(shù)學(xué)等課程，還可以通過木偶表演、觀看VCD等形式，學(xué)習(xí)到平安自救小常識、交通平安小標(biāo)志、如

11、何在火災(zāi)中逃命等。為了讓全體教職工加強(qiáng)平安訓(xùn)練，時(shí)時(shí)刻刻將擔(dān)憂全隱患消滅于萌芽之中，我們特組織了全體教職工崗位平安培訓(xùn)。我們聘請了平安訓(xùn)練專家利用雙休日進(jìn)展對全園教職工進(jìn)展了崗位培訓(xùn)。教職工們通過培訓(xùn)，不僅進(jìn)一步把握與理解了?教師法?、?訓(xùn)練法?等法律法規(guī)，而且懂得如何避開平安事故的發(fā)生，一旦發(fā)生了平安事故，應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用法律武器進(jìn)展維護(hù)正值的權(quán)利，使平安工作警鐘長鳴。 四、組織平安系列活動(dòng)，增加平安意識。 1、今年共組織了兩次緊急狀況疏散學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)前，制定了活動(dòng)方案和組織機(jī)構(gòu)，并向幼兒講解在緊急狀況下，如何逃離現(xiàn)場，如何進(jìn)展自我保護(hù)。 2、開展“119消防平安日訓(xùn)練活動(dòng)。通過黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)

12、、錄像片等形式向家長和幼兒講解消防平安的重要性。同時(shí)聘請消防隊(duì)員來園為大班小伴侶講解火災(zāi)自救小學(xué)問。 3、在“全國平安訓(xùn)練日活動(dòng)中，我園中班小伴侶親自設(shè)計(jì)了交通平安祝愿卡，走上街頭，向行人和司機(jī)發(fā)放，提示廣闊市民要留意交通平安。 4、聯(lián)絡(luò)市公安局的我轄區(qū)警章，警民共建平安校內(nèi)。民警走進(jìn)幼兒園，為小伴侶們講解日常平安常識。 五、加強(qiáng)對平安工作的常規(guī)管理與檢查。 為了讓我們的平安工作管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，我們設(shè)計(jì)了“幼兒園平安隱患排查表，消失平安隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，準(zhǔn)時(shí)解決。針對幼兒戶外活動(dòng)可能消失平安事故的大型玩具，我們都粘貼了瑯瑯上口的小兒歌，讓家長與教師教給孩子，時(shí)刻樹立平安意識。為了讓我園的管理

13、程度再上一個(gè)新的檔次，我園經(jīng)多方考察論證，實(shí)行家長憑接送卡入園措施。孩子上幼兒園，都要憑接送卡才能入園。家長接送幼兒也必需持接送卡。這樣做，不僅有效杜絕了不法分子企圖進(jìn)入幼兒園發(fā)生惡性的大事，也有力保證了幼兒與教職工在園平安、安心地學(xué)習(xí)與生活。 20_年，我園平安工作碩果累累，幼兒的平安意識和自我防護(hù)力量進(jìn)一步增加；教職工的崗位平安責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)；幼兒園的平安環(huán)境得到了進(jìn)一步的凈化與治理。 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)篇3 一年來，靠著對工作更深的熟悉和感悟，我執(zhí)著地對待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年的工作做個(gè)總結(jié)。 一、新的洗滌 所謂“活到老，學(xué)到老!一年來，我堅(jiān)持多看新聞

14、，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。喜歡生活、喜歡工作、喜歡孩子、喜歡同事、喜歡家長，五大喜歡，讓我的心變得很充實(shí)。仔細(xì)參與學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思索的心，并能做到樂觀發(fā)言。聽從指導(dǎo)的支配，準(zhǔn)時(shí)完成指導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到。 二、新的進(jìn)展 這一年來，我始終把教科研放在首位，多思索、多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認(rèn)為，沒有不會，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前預(yù)備，例如：音樂課做到先熟識鋼琴，語言課做到嫻熟故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地提早一周。 根據(jù)班級實(shí)際狀況，備好周方案等各項(xiàng)本職工作。準(zhǔn)時(shí)更換主題內(nèi)

15、容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參加力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月方案、每月活動(dòng)支配，讓課題更實(shí)在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思索、去反思。 三、新的家園 這一年來，我送走了盛教師，迎來了潘教師，卻始終減退不了我對家長工作的熱忱。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)絡(luò)親密，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我準(zhǔn)時(shí)整理和搜集我們的美妙記憶。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇?白雪公主?引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝競賽中喜獲金獎(jiǎng)。 在中班的親子運(yùn)動(dòng)會上，由于家長的竭

16、力協(xié)作，我們又賽出了程度、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級的分散力，獲得團(tuán)體總分第一名，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成果。結(jié)合園課題、班級特色等，我們又相應(yīng)開展了許多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子嬉戲，親子玩耍，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長的參加力度比去年有了很大的進(jìn)步，這也說明白班級的整風(fēng)光貌， 讓我感受到“得意的家、珍貴的情的深入含義。在班級開展的“音樂無限美，歡樂講故事講故事競賽中，活動(dòng)前，家長就利用了許多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長選擇合適的背景音樂配故事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過程中

17、，我真的很欣慰，觀察他們從小班到如今的.變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設(shè)置了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和背景音樂獎(jiǎng)等。當(dāng)然，家長的工作還衰敗幕，從家長伴侶寫的活動(dòng)感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一覺察，訓(xùn)練正迎面一起同行。 四、新的挑戰(zhàn) 當(dāng)然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點(diǎn)愛好與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參與各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼兒園參與了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞競賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與楊曉教師一起編排的幼兒歌舞劇?大樹和小鳥?精彩亮相于平湖市政廳，運(yùn)動(dòng)會編排隊(duì)形，得到指導(dǎo)良好的印象等。

18、 五、新的收獲 努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個(gè)艱辛的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文?音樂有聲，浸潤無聲?獲得平湖市一等獎(jiǎng)，嘉興市三等獎(jiǎng);在沿海片進(jìn)展的家長工作新舉措征文活動(dòng)中，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)并榮幸地參與家長工作新舉措溝通;論文?趨于價(jià)值共生的班級“家委會的建構(gòu)?送平參評，陶行知隨筆?將“生活訓(xùn)練堅(jiān)持終究?送嘉興參評，“讀書求知增女性風(fēng)采，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功征文活動(dòng)?讓我輕輕地告知你?送平參評;課題正式立項(xiàng)，天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等。 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)篇4 本園以上級平安部門為指導(dǎo)，以幼教中心工作重點(diǎn)為根據(jù)，一學(xué)期來，以加強(qiáng)防范，平安第一為工作目的，呵護(hù)孩子安康成長?，F(xiàn)總結(jié)如下：

19、一、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，進(jìn)步平安防范熟悉。 幼兒園成立了平安工作指導(dǎo)小組，嚴(yán)密平安管理措施，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園平安工作。根據(jù)園長主管，崗位負(fù)責(zé)的原那么，與各條線逐級簽訂?平安管理責(zé)任書?，明確本職崗位的責(zé)任范圍和工作要求。幼兒園對平安工作有方案、有總結(jié)、有檢查、有考核。定期對全體教職工進(jìn)展平安訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級精神，加強(qiáng)平安工作。 二、落實(shí)各崗位平安制度，細(xì)化平安保育工作。 1、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同，門衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名，嚴(yán)把大門，加強(qiáng)巡邏，確保園內(nèi)平安。保安公司與幼兒園共同加強(qiáng)對保安人員的考核培訓(xùn)，增加保安的平安意識，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)力量。保安人員能加強(qiáng)門衛(wèi)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來車輛、外來人員的

20、管理制度。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊(duì)伍，并能快速反響，平安保衛(wèi)人員裝備數(shù)量充分，責(zé)任明確到位，通訊、防暴器材配置到位，能滿意保障應(yīng)急需要，幼兒園保安、保健教師等相關(guān)人員應(yīng)對突發(fā)大事的專業(yè)技能比擬嫻熟。學(xué)校實(shí)行封閉式管理。 2、加強(qiáng)校內(nèi)平安隱患排查整改。全體在崗人員每天對幼兒園全部設(shè)施、設(shè)備進(jìn)展全面檢查，如日常修理檢查、校內(nèi)及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等，準(zhǔn)時(shí)排查平安隱患，準(zhǔn)時(shí)修理整改。常常檢查水、電、自然氣，做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，無論是集體活動(dòng)、分散嬉戲，還是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，防范于未然，一旦覺察擔(dān)憂全因素，準(zhǔn)時(shí)加以引導(dǎo)，有效地防止了事故

21、的發(fā)生。 3、加強(qiáng)校內(nèi)周邊環(huán)境的檢查。校內(nèi)南河邊常常有大型集卡方案?？?，門衛(wèi)保安加強(qiáng)巡察，準(zhǔn)時(shí)覺察，準(zhǔn)時(shí)驅(qū)逐。開學(xué)初就向家長發(fā)送短信，告知他們接送孩子時(shí)電瓶車、汽車的?？恐刃?，維護(hù)校門口的正常秩序。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所，閑雜人員在校內(nèi)周邊逗留，保安加強(qiáng)觀看，確保平安。 4、加強(qiáng)衛(wèi)生保育工作，嚴(yán)防常見病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū)，保持校內(nèi)干凈。護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍每天加強(qiáng)孩子上下學(xué)的護(hù)導(dǎo)。保健教師加強(qiáng)每天的晨檢，晨檢記錄詳細(xì)，對晨檢中覺察帶危急品的幼兒，準(zhǔn)時(shí)告知家長，妥當(dāng)處理；對晨檢中覺察身體不適的孩子，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，盡早實(shí)行防控措施。平常嚴(yán)格根據(jù)?省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度?中的有關(guān)規(guī)

22、定，對各類用品和物品進(jìn)展消毒。樂觀協(xié)作防疫部門做好預(yù)防接種工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，全園根本沒發(fā)生過傳染病，只有每班1名孩子發(fā)生了略微的結(jié)膜炎，隨后加強(qiáng)管理，消毒等措施到位，沒發(fā)生傳染，每班的出勤率均較高。 5、常抓食品平安工作，促進(jìn)師生安康。食品供給商是訓(xùn)練局統(tǒng)一招標(biāo)的，食品供給雖然是大公司定點(diǎn)配送，但食品驗(yàn)收人員還是嚴(yán)格把關(guān)，覺察問題準(zhǔn)時(shí)處理，確保優(yōu)質(zhì)食材進(jìn)食堂。以嚴(yán)格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的操作程序。因此，食堂在承受太倉市衛(wèi)生監(jiān)視所的檢查中得分較高。 6、加強(qiáng)技防建立。幼兒園工程建立中沒設(shè)計(jì)安裝應(yīng)急按鈕，園部屢次向新區(qū)政府反映爭取，最終在門衛(wèi)布線安裝。在訓(xùn)練局的關(guān)心下

23、，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報(bào)警系統(tǒng)，既解決了周界主機(jī)在新區(qū)四小的問題，又提升了幼兒園的技防管理程度。 三、結(jié)合主題活動(dòng)，增加幼兒與家長的平安意識。 1、主題訓(xùn)練活動(dòng)。結(jié)合課程主題與日常生活向孩子進(jìn)展平安訓(xùn)練，例：?玩具不能塞耳朵?、?過公路、上下樓梯、上廁所的平安?、?單獨(dú)不到河邊玩、單獨(dú)不能玩有危急的嬉戲?、?吃東西時(shí)留意平安?、?哪些東西會刮傷我們?、?下雨天的平安?等，在暑假到來之前，各班開展一次?如何平安過假?的訓(xùn)練活動(dòng)。保健教師每月組織孩子上平安衛(wèi)生課，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)力量。 2、把平安訓(xùn)練融入常規(guī)訓(xùn)練中。平安訓(xùn)練成為教師隨機(jī)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，結(jié)合幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到

24、的準(zhǔn)時(shí)提示訓(xùn)練。孩子在教師的訓(xùn)練下形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，各班形成有序、和諧的班風(fēng)，有效地杜絕了一些隱性的擔(dān)憂全因素。 3、平安演練。組織小班孩子開展了一次平安疏散演練，通過演練讓幼兒把握了在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)保護(hù)自己的方法，知道了如何在人多擁擠的狀況下怎樣在教師的組織下快速撤離的方法。 4、屢次向家長發(fā)送平安訓(xùn)練信息。利用家校網(wǎng)，屢次向家長發(fā)放平安訓(xùn)練信息。特地印發(fā)?春季孩子平安訓(xùn)練告家長書?、?預(yù)防溺水告家長書?、?暑期平安告家長書?發(fā)放給家長。期末還與每位孩子的家長簽訂了?假期平安書?。家園合作，共同呵護(hù)孩子安康成長。 經(jīng)過全體教職工的共同努力，一學(xué)期中，校內(nèi)內(nèi)無發(fā)生任何平安事故，孩子們在平

25、安溫馨的環(huán)境中歡樂成長！ 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)篇5 反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的熟悉：我們都有一種感覺，當(dāng)你追逐時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實(shí)在是讓人感慨時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也覺察自己竟也成熟了些許。 望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學(xué)會了很多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)： 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想

26、會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 一、教學(xué)方面 從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、禮貌 先從自我做起，對指導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)

27、培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許聽?wèi){下位、答復(fù)下列問題時(shí)要舉手、并學(xué)會敬重別人，寧靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不聽?wèi){打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習(xí)慣 每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶著幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。在每周方案活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

28、我深入地熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，進(jìn)步自身素養(yǎng)，進(jìn)步文化專業(yè)學(xué)問程度。 四、家園溝通 1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長理解自己孩子在園的狀況。通過家園聯(lián)絡(luò)表、面談等形式來理解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 2、準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)獲得家長的親密協(xié)作。 3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)展溝通。 4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對家長的建議虛心聽取。 5、結(jié)合每月開展的主題訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，

29、并能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長對幼兒園訓(xùn)練工作的理解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。 五、存在缺乏： 1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成。 2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力進(jìn)步自己分析問題力量和科研力量。 六、今后工作規(guī)劃： 1、樂觀、仔細(xì)開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和討論，多方面的進(jìn)步專業(yè)技能。 2、珍惜教學(xué)時(shí)機(jī)，加高校習(xí)力度：一是保持工作熱忱，連續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí);二是虛心慎重，連續(xù)加大向指導(dǎo)和各位教師的學(xué)習(xí)。 以上是我本年度的工作總結(jié),缺乏之處請各位指導(dǎo)及教師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心

30、去愛每一個(gè)孩子。努力克制自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)篇6 光陰似箭，時(shí)間荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20_-20_年度工作已經(jīng)完畢了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年。這一年來，在各位指導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持下，我園的進(jìn)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步進(jìn)步。為了不斷地總結(jié)成果，覺察問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下： 一、根本狀況 我園現(xiàn)開設(shè)小班、中班、大班、學(xué)前班共4個(gè)班級，共有教職員工12人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(5間)、睡室、廚房、教師宿舍、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)

31、俱全，有寬闊的戶外活動(dòng)場地。 二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理 本年度中，我園仔細(xì)貫徹“一切為了孩子的辦園宗旨，以“幼兒進(jìn)展為本為幼兒園的辦園理念，全面施行素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得進(jìn)展。根據(jù)市訓(xùn)練局、中心學(xué)校的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教觀念，將保護(hù)幼兒的生命平安和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位，在20_年10-11月份進(jìn)展了各項(xiàng)平安自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)展上下樓梯、火災(zāi)、地震等平安演練。完善各項(xiàng)平安制度，落實(shí)平安責(zé)任，杜絕事故發(fā)生，營造平安校內(nèi)。更新訓(xùn)練觀念，探究合適本園的園本課程，開展有效有用的教研活動(dòng)，仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具

32、，搞好幼小連接工作，進(jìn)步辦園質(zhì)量。 三、教學(xué)方面 1.教師能仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度授課，把握各學(xué)科的教法和技能，每周五組織教師總結(jié)一周的教學(xué)狀況，并樂觀開展?fàn)幷摚郧笞钋‘?dāng)?shù)姆椒ńM織和開展園幼兒訓(xùn)練活動(dòng)。使幼兒在開心的活動(dòng)中學(xué)到學(xué)問，到達(dá)寓教寓樂的目的。 2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以同學(xué)為主體，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)展多鼓舞，少批判，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能培育自?qiáng)的精神。 3.在教學(xué)用具短缺的狀況下，我們組織教師在網(wǎng)上搜集資料，并且還聯(lián)絡(luò)家長，發(fā)動(dòng)家長也參與搜集廢舊物品的活動(dòng)，通過教師們在網(wǎng)上參考，還有教師自身和家

33、長的才智，我們在短時(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了許多的教學(xué)用具和嬉戲玩具。 四、親密家園聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮訓(xùn)練合力 本年度中，我園進(jìn)一步親密了家園聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮了家長作用，進(jìn)步了訓(xùn)練的合力。本年度中，我園于20_年10月召開了家長座談會，其中也特殊對我園的幼兒平安、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的組織與施行，素養(yǎng)訓(xùn)練的開展?fàn)顩r，衛(wèi)生保健學(xué)問等進(jìn)展了宣講。通過家長會，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的理解，進(jìn)步了家長的育兒程度。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣揚(yáng)櫥窗，使家長理解幼兒園的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，由各班教師定期更換家長園地，使家長準(zhǔn)時(shí)理解班級的重大活動(dòng)，訓(xùn)練內(nèi)容，溝通家長訓(xùn)練子女的閱歷。同時(shí)，各班敏捷采納家訪， 訪談，家長接送孩子

34、時(shí)間等，針對不同家長共性與家進(jìn)步行“共性化溝通，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與協(xié)作，收到了良好效果。 本年度中，根據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，并仔細(xì)記載。教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀看和日常護(hù)理，并準(zhǔn)時(shí)記錄。每天全天候理解幼兒安康狀況，催促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。仔細(xì)做好膳食管理，做到搭協(xié)作理，養(yǎng)分平衡，保證幼兒的生長需要。同時(shí)，做好選購索證登記，食品選購入庫驗(yàn)收登記，每天食品留樣工作。保證衛(wèi)生食品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一年來，我園無任何平安事故的發(fā)生

35、。 總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在獲得成果的同時(shí)，也存在著一些缺乏之處，如：自主性管理的探究與理論還不夠，局部教職工的仆人翁意識還不強(qiáng);嬉戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識還不夠等等但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱忱、嶄新的相貌、科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神向著更新、更高的目的奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績! 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)篇7 回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺階，促進(jìn)教師們的訓(xùn)練教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我，經(jīng)常

36、反思自己的那么是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對上級指示有沒有完全執(zhí)行，我時(shí)刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、端正思想，找準(zhǔn)定位，將幼兒園平安工作放在首位。 本學(xué)年我?guī)е搪毠酚^執(zhí)行訓(xùn)練主管部門的意見和建議，將幼兒園平安工作放在首位，加大力度狠抓平安管理，本學(xué)年我們削減了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例平安事故發(fā)生，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園。 _月_日_幼兒園校車大事足以震撼我們每一個(gè)人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的，大事發(fā)生后，我們在第一時(shí)間召開全體教職工會議，根據(jù)大事深

37、入反思，結(jié)合我園特點(diǎn)，找出差距與缺乏，搜尋一切可能存在的擔(dān)憂全因素，并在第一時(shí)間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上熟悉到平安的重要性，而且要把平安意識浸透在每日的一日常規(guī)與訓(xùn)練教學(xué)工作中，20_年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備，裝備了專職保安，這些都為幼兒園的平安奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。 二、以身作那么，嚴(yán)于律己，狠抓師德訓(xùn)練。 園長是一個(gè)幼兒園的靈魂，評價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評價(jià)園長，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨(dú)責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永久把工作放在第一位。 首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里非常明確，指導(dǎo)與教師

38、的關(guān)系在幼兒園中，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自己的伴侶，在最困惑的時(shí)候，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，賜予一個(gè)小小的建議，立即就能調(diào)動(dòng)起教師的工作樂觀性，使之熱忱主動(dòng)的投入到工作中。 三、以訓(xùn)練教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。 我園教師隊(duì)伍大局部是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學(xué)程度和專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，為進(jìn)步教師自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí)，鼓舞教師參與連續(xù)訓(xùn)練和崗位培訓(xùn)，同時(shí)每學(xué)期進(jìn)展觀摩課評比活動(dòng)，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀摩課后我們鼓舞教師自評與他評，樂觀引導(dǎo)教師反思、討論、分

39、析，從而有目的的引導(dǎo)她們訓(xùn)練觀念、訓(xùn)練方法與訓(xùn)練策略的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以幼兒為本，以嬉戲?yàn)橹鳎媸┬?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?和?規(guī)程?要求，從理論到理論的提升，從閱歷型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大進(jìn)步了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)程度每年都更上一層新臺階。 工作著，并歡樂著，雖然我園至今仍存在著種種缺乏與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅(jiān)信，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的效勞于家長與幼兒、效勞于教師，堅(jiān)決不移地執(zhí)行上級訓(xùn)練主管部門的各項(xiàng)任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)篇8

40、我園根據(jù)省、市平安工作會議的精神和市指導(dǎo)對平安工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的訓(xùn)練局平安工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，立足防范深化整治，強(qiáng)化監(jiān)管，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下： 一、消防平安訓(xùn)練工作 我園大、中班始終在對幼兒進(jìn)展消防平安訓(xùn)練。主要包括： 1、要讓幼兒懂得玩火的危急性。 2、讓幼兒把握簡潔的自救機(jī)能。 3、帶幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，請消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成緣由、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)等。我園的消防平安對幼兒的訓(xùn)練還引起了電視臺的關(guān)注，并錄制入?社會方圓?欄目中。 二、食品衛(wèi)生平安訓(xùn)練 幼兒園的孩子們大

41、多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中。因此簡單因引發(fā)擔(dān)憂全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品選購、貯存、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必需訓(xùn)練幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的狀況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的教師在平常的訓(xùn)練工作中訓(xùn)練幼兒不聽?wèi){撿食不明物質(zhì)。 三、留意外來人員的出入 幼兒園教師大多是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先理解外來人員的身份、目的，并讓其登記。 幼兒園期末工作總結(jié)匯報(bào)篇9 望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。近半年的團(tuán)體

42、生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地進(jìn)步自我的各項(xiàng)工作程度! 一、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng)。 僅有經(jīng)過多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步忠誠于_的訓(xùn)練事業(yè)的職責(zé)心，才能進(jìn)步自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)取參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 我進(jìn)取參與新編?幼兒園教師訓(xùn)練用書?培訓(xùn)，仔細(xì)參與課改活動(dòng)，充分理解?幼兒園教師訓(xùn)練用書?編寫的中心愿義。從本班孩子動(dòng)身，注意整合，更新訓(xùn)練理念，使?幼兒園教師訓(xùn)練用書?精神融會貫穿，使幼兒成為活動(dòng)的仆人。這

43、學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅(jiān)持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、施行有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。 二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域。 在課改活動(dòng)中，能進(jìn)取參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的訓(xùn)練理念，帶著其他教師仔細(xì)討論、領(lǐng)悟?幼兒園教師訓(xùn)練用書?的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)取開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域

44、活動(dòng)相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進(jìn)展的課程。如：“我是好寶寶、“花兒朵朵、“公路上、“興趣的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“天線寶寶等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了許多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩中“學(xué)，去演繹活動(dòng)中的仆人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得學(xué)問面更寬闊，活動(dòng)的進(jìn)取性大大增加，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。 三、堅(jiān)決信念，標(biāo)準(zhǔn)良好常規(guī)。 俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進(jìn)身體安康，有利于培育幼兒自我效勞的生活本領(lǐng)，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根底。 這學(xué)期，根據(jù)班級方案中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒賜予鼓舞;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)