幼兒園小班保育員工工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園小班保育員工工作方案5篇 做任何工作都應(yīng)當(dāng)有個(gè)方案，以明確目的，避開(kāi)盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)合理的工作方案、合理的時(shí)間方案。以下是我為大家預(yù)備的幼兒園小班保育員工工作方案，對(duì)于各位來(lái)說(shuō)大有好處，一起看看吧。 幼兒園小班保育員工工作方案1 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。 為了貫徹?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?,培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí),培育幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活力量、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,留意觀看,細(xì)心

2、照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能,培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提示幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)省用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。 2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。 3.鼓舞幼兒樂(lè)觀參與晨間熬煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園。培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。 4.培育幼兒的自理力量:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫 衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理力量競(jìng)賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。 5.細(xì)心照看好幼兒午睡,做到

3、不離崗,準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好,加強(qiáng)幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。 二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,訂正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等。 開(kāi)展幼兒之間的“大帶小活動(dòng),實(shí)行大、中班幼兒關(guān)心小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng),培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 三、幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng),進(jìn)步身體抗病力量的重要活動(dòng)。 要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育競(jìng)賽,如自行車競(jìng)賽、羊角球競(jìng)賽、接力競(jìng)賽等。 四、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育,杜絕平安責(zé)

4、任事故的發(fā)生。 讓幼兒理解生活中常見(jiàn)的一些平安標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法。教師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排解一切擔(dān)憂全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展隨機(jī)訓(xùn)練,培育幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變力量。 五、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí),仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé),明確保育工作目的。 保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,留意觀看幼兒的神態(tài)、心情,覺(jué)察特別準(zhǔn)時(shí)詢問(wèn)。保教人員仔細(xì)做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面干凈、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)省水

5、電,節(jié)儉持園。 六、強(qiáng)化平安防范意識(shí),確保幼兒平安。 開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)展全面檢查,覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)改良,并落實(shí)各項(xiàng)平安措施,強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。仔細(xì)做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,覺(jué)察擔(dān)憂全因素準(zhǔn)時(shí)處理。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)展消毒。 七、保育員隊(duì)伍的建立。 1.定期組織保育教師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)幼兒園中班保育員工作方案工作方案。時(shí)間定于每雙周周五下午3

6、:004:00總結(jié)保育工作的狀況,解決工作中消失的問(wèn)題。學(xué)習(xí)保育學(xué)問(wèn)和技能。 2.樂(lè)觀參與園內(nèi)組織的“英語(yǔ)、“一般話、“電腦、“手指快算的培訓(xùn)。 3.保育教師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的征文活動(dòng),堅(jiān)持撰寫心得體會(huì)。 幼兒園小班保育員工工作方案2 一、班況分析 新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活心情根本已穩(wěn)定，心情不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時(shí)能樂(lè)觀參加教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的關(guān)心下，完成穿脫 衣服;在學(xué)習(xí)嬉戲

7、方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時(shí)，能寧?kù)o坐下來(lái)，舉手答復(fù)下列問(wèn)題，樂(lè)觀動(dòng)腦;嬉戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)展嬉戲，主動(dòng)參加活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，獲得了肯定的成果，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以時(shí)機(jī)，讓他們多熬煉，同時(shí)留意進(jìn)步他們的動(dòng)手力量與語(yǔ)言表達(dá)力量等。 二、本學(xué)期主要目的 針對(duì)本班的詳細(xì)狀況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目的是：在上學(xué)期的根底上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長(zhǎng)輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進(jìn)全面進(jìn)展。

8、三、各個(gè)領(lǐng)域的詳細(xì)內(nèi)容和要求。 在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓， 形成肯定的集體觀念。并訓(xùn)練幼兒敬重長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫 衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。 開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與教師、同伴溝通，說(shuō)話完好，培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。豐富制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)展各種制造嬉戲。利用漫步，嬉戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進(jìn)展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯， 通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)嬉戲，及課間休息，播放音

9、樂(lè)或進(jìn)展嬉戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。 增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)展肯定量的運(yùn)動(dòng)，以進(jìn)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿脫 衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，日常生活中，時(shí)刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并訓(xùn)練幼兒要愛(ài)惜自己的五官。訓(xùn)練幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。 美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，制造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒理解準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞，以到達(dá)訓(xùn)練的效果。 四、家園聯(lián)絡(luò) 1、家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況，同時(shí)從交談中理

10、解幼兒在家狀況。 2、每周寫好“家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，搞好它的橋梁作用。 3、利用下班時(shí)間家訪，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)幼兒在家狀況。 五、各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練 1、禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn);在幼兒園與小伴侶團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要賠禮，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起。 2、衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)留意提示幼兒穿著干凈，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提示幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧

11、靜閱讀圖書，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在教師關(guān)心下脫 衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，寧?kù)o就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。 4、上課常規(guī) 要求幼兒聽(tīng)到鈴聲馬上進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不聽(tīng)?wèi){說(shuō)話，分開(kāi)座位，留意養(yǎng)成幼兒樂(lè)觀動(dòng)腦，舉手答復(fù)下列問(wèn)題的習(xí)慣。 5、課間嬉戲常規(guī) 訓(xùn)練幼兒在課間嬉戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不聽(tīng)?wèi){拿教師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。 6、愛(ài)惜公物常規(guī) 訓(xùn)練幼兒愛(ài)惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕

12、放。 7、在上學(xué)期的根底上，漸漸穩(wěn)固，進(jìn)步加深幼兒的各種生活自理力量和行為習(xí)慣的培育，平常生活中留意觀看，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。 8、結(jié)合教學(xué)及嬉戲課，開(kāi)展幼兒感愛(ài)好的活動(dòng)，進(jìn)步幼兒在繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。 幼兒園小班保育員工工作方案3 新學(xué)期開(kāi)頭了，為了每個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更安康、更全面的成長(zhǎng)，為了自己能更好的工作，并在工作中成長(zhǎng)，特制定了新學(xué)期方案如下： 一、進(jìn)步思想政治素養(yǎng) 樂(lè)觀參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持把理論與實(shí)際相結(jié)合。從我做起，從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜歡本職工作。協(xié)作本班教師仔細(xì)完成各項(xiàng)班級(jí)

13、工作。 二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培育 我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會(huì)用細(xì)心、急躁地公正對(duì)待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣、生活自理力量、自我保護(hù)力量和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 1、在安康方面，鼓舞幼兒樂(lè)觀參與體育熬煉活動(dòng)。留意關(guān)注天氣變化，隨時(shí)給孩子增減衣物，對(duì)愛(ài)出汗的孩子進(jìn)展特殊護(hù)理。留意孩子飲水量，提示孩子多喝水，削減孩子生病機(jī)率。 2、抓好孩子的生活習(xí)慣培育。如：喝水、飯前便后洗手，說(shuō)話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習(xí)慣。 3、訓(xùn)練幼兒自己的事情自己做，培育幼兒的生活自理力量。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫 衣服，鞋子，學(xué)

14、做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識(shí)，訓(xùn)練幼兒知道保護(hù)自己的五官，愛(ài)惜牙齒，學(xué)習(xí)漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。 三、仔細(xì)做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作 1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。 2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，巡察進(jìn)餐狀況，指導(dǎo)關(guān)心體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。 3、加強(qiáng)幼兒午睡管理，培育幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡察幼兒午睡狀況，訂正不良睡姿和習(xí)慣，保證幼兒午睡質(zhì)量。 4、保管好本班物品及幼兒衣物，避開(kāi)遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。 四、平安工作 1、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)到培育，不做危急的嬉戲，不踩桌椅，不到危急的地方去，杜絕平安事故的發(fā)生。 2、訓(xùn)練

15、幼兒友好相處，知道遇到危急要找大人幫助。培育幼兒的自我保護(hù)力量。 3、加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯(cuò)接。 4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，覺(jué)察狀況準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。 5、組織幼兒活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否平安，幼兒活動(dòng)范圍須在教師的視線內(nèi)。 6、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。 五、家長(zhǎng)工作 1、充分發(fā)揮家庭訓(xùn)練資源作用，樂(lè)觀宣揚(yáng)黨的訓(xùn)練方針和科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)，針對(duì)幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，實(shí)在做好家長(zhǎng)工作，在訓(xùn)練上到達(dá)全都性，促使兒童、家長(zhǎng)、教師共同進(jìn)展。 2、堅(jiān)持做好家訪電訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要 訪問(wèn)或家訪，理解幼兒狀況，并做好記錄。 本學(xué)期我會(huì)努力做好保育工作，讓家長(zhǎng)

16、放心，讓幼兒安康活潑的成長(zhǎng)。 幼兒園小班保育員工工作方案4 一、指導(dǎo)思想 以園部提出的效勞、進(jìn)展、創(chuàng)新、育人為目的，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、進(jìn)步素養(yǎng)、增加程度，不斷進(jìn)步效勞意識(shí)、效勞程度和效勞力量，努力做到善解人意、和氣可親、熱忱大方、和諧歡樂(lè)。 二、主要任務(wù) 1、加強(qiáng)作風(fēng)建立、進(jìn)步效勞程度。 仔細(xì)學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建立活動(dòng)方案，轉(zhuǎn)變觀念、進(jìn)步熟悉，深入理解加強(qiáng)作風(fēng)建立的重要性和必要性。仔細(xì)參與園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、理解時(shí)政、理解時(shí)局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。進(jìn)步自身的效勞意識(shí)，做到微笑效勞、愛(ài)心效勞、急躁效勞，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的效勞熱忱，不斷進(jìn)步效勞

17、程度。 2、增加專業(yè)意識(shí)、進(jìn)步科研程度。 根據(jù)園部提出的進(jìn)步學(xué)歷、培育力量、增加實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力的師資建立要求不斷努力。通過(guò)看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式訓(xùn)練觀念融會(huì)貫穿，并且不斷總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)心得，撰寫論文和教師隨想，進(jìn)步科研程度，努力做到理論和理論相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。 3、做到保教結(jié)合、進(jìn)步保育程度。 保教結(jié)合始終都是幼兒園工作重點(diǎn)，教師之間互相協(xié)作、互相支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的根底上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解班級(jí)訓(xùn)練工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，進(jìn)步保育程度。 三、工作重點(diǎn)和方法措施 (仔細(xì)參與政

18、治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng)。 1、仔細(xì)參與園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建立的意識(shí)，完善作風(fēng)建立的熟悉，進(jìn)步作風(fēng)建立的力量，將進(jìn)步效勞質(zhì)量做為工作重點(diǎn)，樹(shù)立正確的效勞觀。 2、以園部提出的進(jìn)步學(xué)歷、培育力量、增加實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力的要求為目的，參與學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練觀念等，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。 3、仔細(xì)參與各教研組活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)汲取新的信息，虛心好學(xué)、不恥下問(wèn)、主動(dòng)思索、擅長(zhǎng)總結(jié)，并學(xué)以致用、融會(huì)貫穿，樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀。 幼兒園小班保育員工工作方案5 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。 隨著社會(huì)的進(jìn)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒安康、開(kāi)心、平安的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到： (1)虛心的向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴奶亻L(zhǎng)和閱歷，借此來(lái)不斷進(jìn)步自己的保育程度。 (2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。 二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。 我每天早上來(lái)園就把教室的門窗翻開(kāi)通風(fēng)，把毛巾