武功作文400字8篇

1、武功作文400字8篇 武功作文400字8篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是為大家整理的武功作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。 武功作文400字 篇1 陰陽指“楊楷鴻，坐起來，都給你說了多少遍了，不要駝背!”魯老師正用他的“陰陽指”指著楊楷鴻的腦袋大聲說。這位老師，正是我班會武功的魯老師。而楊楷鴻，正是經(jīng)常駝背之人也。老師不想讓他長大后成駝背，常常提醒，而他卻把老師的關(guān)愛當作“耳邊風(fēng)”。你看，不一會兒又駝著了。這次，魯老師先用輕功，神不知鬼不覺地繞

2、道來到他身后，再揮起“陰陽指”朝其后背一戳魯老師幫他梳理了“人中六脈”。楊楷鴻立馬坐起來，挺直了背，再一回眸，沖著老師一陣傻笑。唉，真不知他何時才會不被“陰陽指”中招。扔飛鏢我們魯老師不僅會“陰陽指”，還會扔粉筆頭，俗稱“扔飛鏢”。魯老師扔的粉頭，可說是百發(fā)百中，彈無虛發(fā)。課中，魯老師一看見有同學(xué)在開小差，就先咳幾下，以示警告。有一些臉皮厚的人，就是不當回事兒，此時魯老師就會讓他們嘗嘗粉筆頭的滋味只聽“啊!”的一聲慘叫，你看，A君和B君，“中彈身亡”，老師輕輕松松雙殺了一對。且看，魯老師又用輕功走至楊楷鴻身邊，正欲揮出“陰陽指”時，不料他退后幾步，咳嗽示意，看來又要扔飛鏢了武功老師的武藝實在是

3、高! 武功作文400字 篇2 昨天，爸爸、媽媽帶我去爬風(fēng)光秀美的武功山。我們坐在車上，往外一看，一條條群山環(huán)繞的盤山公路一直通向山腳。山上黃中帶綠的梯田，一層一層的往上疊，像一塊黃橙橙的“三明治”，那些沒黃的稻草就是“三明治”里的香料。我對媽媽說：“我覺得那三明治是給盤古祖先吃的?！薄皯?yīng)該是吧！”媽媽一邊撫摸我的腦袋一邊笑著說。過了一會兒，車在山腳停了，我們下車就看見一條纜車道，長長的，粗粗的，像一條長蛇從半山腰掛下來?！罢婷?！”我們連忙坐上纜車，準備好好的欣賞這美麗的景色。在纜車上，我看見了一大片細葉竹，往前看，像一株株綠油油的海藻，往后看，又好像是一個個人彎腰向我們鞠躬，往左看一棵棵大樹五

4、彩繽紛，火紅的、橙紅的、紫紅的、金黃的、淡黃的，往右看懸崖的怪石，有的像人、有的像狗、有的像龜，真是怪石嶙峋！坐到半山腰，我們下了纜車，開始爬山。走啊走，忽然我看見地上有片小小的、紅通通的楓葉，真好看。我彎下腰，小心翼翼的把楓葉撿了起來，放在口袋里。不知走了多久，我們終于爬上了武功金頂。金頂上有成片的蘆葦，這時，我問爸爸：“這兒為什么叫金頂呢？”“你看，現(xiàn)在是秋天吧，秋天的蘆葦是什么顏色？被太陽照射后又發(fā)出什么樣的光彩？”“哦，原來如此！”我恍然大悟。原來，春天的山頂是嫩綠的，夏天的山頂是碧綠的，冬天的山頂時雪白的，只有秋天的山頂是金黃的，我們來得正是時候。 武功作文400字 篇3 我們?nèi)乙?/p>

5、來到武功山，就做好了爬山的準備，因為山高1918.3米，武功山不僅高，而且還有很多神秘的地方。從山腳坐游覽車到半山腰，大約需要40分鐘，這四十分鐘里我盡情的欣賞美景，突然看見一個大瀑布，水從高處很快的落下來，我就想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，山上偶爾有山雞、母雞還有小雞散步和找蟲子吃。半山腰終于到了，我們還要爬三個小時的山路才能到山頂。我一邊說著，一邊攀爬。經(jīng)過一番努力，我終于登山了山頂。山頂上有一座廟，非常古怪，那里有一股泉水，不管有多少人來舀水，那水都不會干枯，如果你生病了，據(jù)說只要一喝里面的水，病立刻好了，被稱為“神仙水”。在山頂上更有趣的是，有時云霧繚繞，好像活在

6、仙境一般。有時晴空萬里，真正感受到一覽眾山小，有時彩云滿天，有些云像是神仙路過此地，有些彩云像八仙下凡，晚上坐在屋外，還可以看見滿天的星星，像在對你眨眼睛。山上沒有大樹，全是小草，牛羊也不敢去吃。傳說是神仙居住的地方，真是仙境。江西武功山高聳入云，是一個充滿神秘的地方，真可與桂林的山相媲美。 武功作文400字 篇4 一來到江西的.武功山，就要做好爬高山的準備，因為武功山它高1918.3。武功山不僅高，山上還有很多神奇的地方。我們從山腳開始坐游覽車坐到半山腰，而我坐纜車上去要四十分鐘，在這四十分鐘里，我盡情地欣賞著武功山的美景，我突然看到一個大瀑布，水在高處很快的落了下來，真有“飛流直下三千尺，

7、疑是黃河落九天”的感覺。偶爾在腳下的樹林中看到一只雄山雞帶領(lǐng)一群母雞和小雞在散步和找蟲吃。半山腰到了，我們必須還要爬三個小時的山路，我們一邊說著，一邊攀爬山頂。但有一個問題是：后面的人嘴巴可以接觸到前面那個人的腳，由此可見那里的山路是多么的陡。經(jīng)過我們一番努力，終于爬到了最高峰，山上有一個廟十分奇怪，就是那里有一股圣水，不管你有多少人來舀水，那水都不會枯竭，并且如果你有病，喝了那里的水就會立刻好起來，又名“神仙水”。在山頂上更有趣的是：有時山上的云霧繚繞，好像生活在仙境一般；有時晴空萬里，真正感受到一覽眾山??；有時彩云滿天，有些云則像觀音菩薩一般走了過來，有些彩云像八仙下凡一樣，有時烏云密布，

8、居然下起小雨來。晚上坐在房外，還可以看見星星滿天，好像一個個在向你眨眼睛。站在望月臺上，看到了岳飛山，仿佛就看到了岳飛在那里指揮千軍萬馬作戰(zhàn)呢！山上沒有一棵雜樹，全是小草，牛羊都不敢去吃，傳說是神仙住的地方，真是人間仙境啊。江西的武功山高大聳峻，充滿了神秘的氣息，真是可以與桂林的山相媲美。 武功作文400字 篇5 今天，老爸和幾個叔叔、阿姨帶著我們幾個小孩去江西爬武功山。來到武功山腳下，抬頭望，山很高很好，突兀森郁，很有氣勢。我們來到武功山腳下的大門，走進去，就可以看到“武功爺王殿”這五個大字。走在山路上，太陽像一個大火球，很熱很熱！我們的頭發(fā)，衣服都濕透了。終于，來到了中俺索道，坐上了纜車，

9、往下看，哇！好高！樹木綠油油的，花朵漂漂亮亮；往上看，仿佛玻璃門一開手就可以摸到白白的、柔軟的、薄薄的白云似的。這風(fēng)景，真美呀！我們過了索道，就要攀爬高山了。通往金頂?shù)穆愤€有很遠，路也格外陡峭，如果你不好好站穩(wěn)，一不小心就會粉身碎骨。往旁邊看，美麗的風(fēng)景映入眼簾：白色的屋頂，紅色的房身，綠色的門猶如一幅美麗的畫卷！走啊走，爬啊爬，終于來到了金頂。站在山頂，看著美麗的房子，柔軟的白云，綠茵茵的草地，突兀森郁的大山仿佛看到了全世界的美景！這一次旅游，讓我看見了不同的美景。如果下次還有機會，我一定會多來看看你的！世界的美麗景色！武功山一日游，就在我們的歡聲笑語中，結(jié)束了。 武功作文400字 篇6 很

10、久以前，有一座山住著一個老羊。他已經(jīng)70多歲了，武功十分高強，他不想他的武功失傳，就決定收徒弟，他收徒弟有條件：必須是個練武的奇才。一個月后，老羊來到一個城鎮(zhèn)收徒弟，有很多動物想做他的徒弟。隊伍像一條長龍。每個來報名的動物都是年輕的。老羊看了第一個，狠狠地搖了幾下頭；到了第二個，也狠狠地搖了幾下頭。他一直走下去，走到差不多最后面的時候，見到了兩個適合練武的奇才，把他們拉上來。便防開嗓子對臺下的動物說：“我的徒弟就是這兩位小年輕人。”說罷，臺下響起一陣熱烈的掌聲。老羊帶徒弟回到了家，用心地教他們武功，他們也很用心地聽老羊的話。經(jīng)過短短的幾個月的練習(xí)，徒弟倆都差不多有了老羊的真?zhèn)鳌＠涎蚝荛_心。他想

11、讓他們倆分出高下，決定在他收徒弟的城市那里做一次比試。他帶徒弟到了城市。徒弟門做好了準備，老羊說了一聲“開始”。兩個一起擁上，斗了個天翻地覆，一會兒移形換影，一會兒騰空而起，一會兒在半空斗到下海。兩人的姿勢也很正確。最后結(jié)果是“平手”。老羊又很高興，因為他的付出沒有白費，徒弟也很成功。 武功作文400字 篇7 寒假里，我的好朋友樂樂請我和他一起去看少兒武功劇，我不假思索地答應(yīng)了。那天晚上，樂樂媽媽來接我，然后，我就興高采烈地坐上了車，大家一起高高興興地向劇院出發(fā)了。在車上樂樂媽媽一本正經(jīng)地說：在劇院里人山人海，你們要跟著我走，千萬別走丟了，萬一走散了，那你就到舞臺上，這樣我就能找到你了?！钡搅?/p>

12、劇院，我們對號入座。表演馬上就要開始了，我又緊張又激動，心砰砰跳個不停。 演出終于開始了，話劇講的是：在很久很久以前，有一個村莊，叫鳳凰村。村里的人都會武功。有一天，鳳凰村的一戶貧民百姓受到了一只小貍貓的請求，“你們能不能幫我找到鳳凰谷的寶藏，因為我的家鄉(xiāng)，常年見不到雨水，你們就幫幫我吧！”大家不約而同地答應(yīng)了。在路上，他們碰到了東海龍王的手下，他們也是來找寶物的。他們互不相讓，不相上下，各有千秋。最后一關(guān)了，他們怎么也過不去。忽然，鳳凰神出現(xiàn)了，他告訴大家要齊心協(xié)力，萬眾一心才可以拿到寶藏，他們團結(jié)了起來，最后，終于拿到了寶物?？赐赀@部話劇，使我懂得了一個道理，只要我們齊心協(xié)力、萬眾一心，就

13、什么都能做得到。團結(jié)就是力量。我們還要互幫互助，助人為樂，別人有困難的時候，我們應(yīng)該出手相助，不能坐以待斃，見死不救。同時，我也要感謝樂樂媽媽帶我去看話劇，還讓我學(xué)到了這么多。 武功作文400字 篇8 星期一，陽光燦爛，我和貝貝弟弟、媽媽、阿姨、爸爸一起去爬武功山。我和貝貝弟弟站在武功山腳下抬頭望：啊，山那么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，我的心都在發(fā)顫。最后，我們才決定先坐纜車到半山腰，再開始實行爬山。我們氣喘吁吁的想找一個地方休息一會，忽然看到一個亭子，我們都用一身勁，往亭子那爬，總算到了，我們趕緊坐下，開始吃點東西，補充點能量?？偹阋巾斃?！我們都興奮起來。金色的高山草

14、園真美??！到了！到了！忽然我們看見一個小店子，我們每人在那買了一根竹子，準備下山撐著下去。我張望了一下，決定在金色的草地照相，我們擺著各種姿勢，讓路旁的人幫忙照一下。準備下山了，下山比上山簡單多了。我們又走到了那個亭子，就在那坐了一會，碰巧，兩個大學(xué)生都累得不行了，看見我和弟弟沒點事，就問：“這兩個小朋友是自己爬上來的？”“是的！”他們也許想：不能輸給我們！加油！我們也在想：不能輸給他們！又到坐攬車的地方了，我們高高興興地坐著攬車下山回家了。我們都齊聲說：“今天真高興！我們都戰(zhàn)勝了困難！” 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：寫武功山的散文 寫武功山的散文 霜降過后，秋風(fēng)一陣緊過一陣，它的腳

15、步是那樣的匆忙、急迫，仿佛要去趕一場重要的約會，歐陽修在秋色賦云：“草拂之而色變，木遭之而葉脫”，整個曠野，秋風(fēng)簌簌，落葉飄零，殘紅落盡，滿目的蕭瑟和凄涼。再加上幾場冷雨，秋天就像一位垂垂老者，踉踉蹌蹌地，向著寒冷的冬天蹣跚走去。 這樣的時令，這樣的氣候，我的心情自然也變得郁悶和敏感了。出去走走吧，古人不是喜歡在秋日登高和遠足嗎？也許這樣，我的心緒會好些。一個晴朗的周末，我約了幾個朋友，背上簡單的行囊，興致勃勃地，踏上了穿越武功山的征程。春天的武功山，我是熟悉的，金頂上的萬畝高山草甸，一望無際，仿佛一片綠色的海洋。我曾在那里打過滾、拍過照；我曾驚奇地嗅過那些綴滿清涼水珠的小草；我也曾屹立在山巔

16、的那棵迎客松下，駐足仰望，輕輕摩挲，眼里滿含著對生命的敬畏。羊獅幕的春天，更是妖嬈無比，山花爛漫，云霧縹緲，滿目青翠。秋末的武功山，在我眼前呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，完全沒有春天的氣韻。金頂上，漫山遍野，一片金黃，仿佛一幅巨大的地毯。陽光在枯葉間閃爍、跳躍，山頂?shù)哪强糜退?，綠得更深了，猶如一泓碧潭。幾朵白云在山坳里漫了過來，輕盈而美麗。天，藍藍的，藍得逼你的眼，醉你的心。我們在這金色的地毯上，奔跑著，歡呼著，高興得像個孩子。這時，我們的心里，暖暖的，美美的。金頂給我們的感覺是遼闊，而羊獅幕，給我的印象則是斑斕。你看，奇峰怪石，險峻無比，懸崖峭壁，驚心動魄。神筆峰，直插霄漢；姐妹峰，深情相擁；天子峰，

17、氣度非凡；童子拜觀音，惟妙惟肖。云霧變換，似白云蒼狗，十分神奇。更奇的是，懸崖峭壁上的花草樹木，還是那樣生機盎然。杜鵑花，猶如一叢叢燃燒的火焰，在巖壁上攀援跳躍；銀杏樹，恰似一朵朵綠色的傘花，在灌木叢中悄然綻放；牛卵坨，好像一串串金色的月牙，在綠葉下向我們招手致意；獼猴桃，板栗，毛栗，仿佛一個個調(diào)皮的小孩，在枝葉間和我們捉著迷藏。這時，我不禁感慨，這真是一幅五彩斑斕的神奇畫卷。如果說，春天的羊獅幕，是一位嫵媚的少女，那么，秋末的羊獅幕，就是一位楚楚動人的成熟少婦。她，歷經(jīng)風(fēng)霜，越顯風(fēng)韻。穿越是件辛苦的事情，但苦中有樂，先前的郁悶和不快，瞬間，煙消云散，因為，在這里，我看到了不一樣的秋天。這里，

18、沒有蕭條，有的是誘人的豐盈和勃勃的生機；這里，沒有凄涼，有的是深入骨髓的溫暖和感動。秋天，你真是一個美好的季節(jié)！其實，生活也是這樣。不是有位女教師因為寫了“世界那么大，我想去看看“的辭職信而走紅網(wǎng)絡(luò)嗎？我想，只要我們走出去，或許，真的就會遇到不一樣的風(fēng)景，猶如我遇見秋末的武功山一樣。 推薦二：作文比賽作文 作文比賽作文 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是精心整理的作文比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 作文比賽作文1 在三年級的時候，因為受到詹老師的鼓勵，加上日記、作文多次得到佳

19、績，所以我曾代表班上參加校內(nèi)作文比賽，那真是一次難忘的經(jīng)驗??！比賽當天，我到了考場，才知道已經(jīng)開始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“ 我的零用錢”，我頓時傻眼，因為我根本就沒有零用錢，像這樣的題目該怎么寫才好呢？我絞盡腦汁，想了又想，終于想到一個好辦法，那就是：如果我有零用錢，我會拿來做什么？一想到辦法，我立刻文思泉涌，寫了好多行，大約過了半小時，我就寫完了。然后，更奇怪的是，我瞄了一下后面比我早來的同學(xué)，沒想到他竟然才寫四行而已，這時，我的心情頓時輕松了起來，于是我就把作文交給老師，然后，我就去享受美好的下課時光啰！一個禮拜之后，成績揭曉，我得到了第三名，真是出乎意料之外，令我驚喜萬分。經(jīng)過這

20、次的比賽，我覺得以后碰到任何的狀況，都要沉著面對，全力以赴，說不定會有意想不到的收獲喔！ 作文比賽作文2 星期五，爸爸來接我，說；讓我去參加什么作文比賽。我的心情一下子緊張起來，心想：我肯定寫不起來！爸爸說；沒關(guān)系，重在參與嘛?？晌业男那檫t遲還是不能平靜。到了晚上，我就是睡不著，想；我會落后嗎？比得上嗎？會寫的長嗎？我感受到了可怕。爸爸看我這樣子說；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來，開始查找，這個好，這個精彩，這個好看。我看也看不完，電腦里實在有太多的好作文了。第二天，我和爸爸來到比賽的現(xiàn)場，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我

21、們班的同學(xué)也有去參加的，他們和我都是在同一個考場。開始發(fā)卷了，我寫得很長，大概是昨天看了作文的原因吧！不知道會不會被選中，如果沒有被選中也沒有關(guān)系，因為我參與了整個比賽過程，我的心情還是很快樂的。 作文比賽作文3 昨天上午，老師告訴我們一個好消息，中午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到了中午，來時把參加拔河比賽的同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。我們來到操場，只見一條又大又粗的繩子壓操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，紅布條上系著一把鑰匙。誰能把鑰匙拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。只聽裁判大聲一喊，雙方隊員抓起了繩子?！班健鄙诼曧懥?，比賽正式開始，雙方

22、都使出了吃奶的力氣。只見金萍拼命地向右，又白又嫩的臉都變成了紅紅的番茄。鑰匙一會向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ竭@邊移?！八模?）班！加油！”傅昕宇使出了100分貝的嗓門；差點沒把我們的耳朵震聾。漸漸地，漸漸地，鑰匙向我這邊移動，他們怎么也拉不回來了，第一戰(zhàn)我們勝利了，大家個個歡呼雀躍。第二戰(zhàn)開始了，同學(xué)們個個憋足了勁，使盡全身力氣，拼命往后，拉。嗓門最大的我也幫忙喊“加油加油”，大家團結(jié)一致，經(jīng)過了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。今天，我們過得很開心，從中讓我明白了一個道理：做任何事都要努力，只有努力了，才會成功。 作文比賽作文4 五一假期，媽媽約好了我們班的幾位家委會爸爸媽媽們?nèi)O人碼頭談網(wǎng)絡(luò)作文

23、比賽的事情，這是我媽媽參加完家長會后想到的點子?；貋砗螅瑡寢尭嬖V我“興言”同學(xué)準備要發(fā)一篇作文了，我們也要努力哦，加油！好幾天過去了，有幾位同學(xué)已經(jīng)在365作文網(wǎng)發(fā)表了作文，分別是“興言”的失而復(fù)得的風(fēng)箏、春游參觀科技館，“Eric”的玩具核桃，“林靜”的拔牙以及還在審核中“知足”寫的恒大亞冠球賽，我的表妹“海灘上的貝殼”也發(fā)了一篇超300字的作文珠海一日游，大家參與作文比賽的熱情非常高?？墒?，我自己到現(xiàn)在一篇也沒發(fā)，心里都焦急死了，心想，我一定要馬上發(fā)表一篇作文，絕對不會拖后腿。媽媽組織的網(wǎng)絡(luò)作文比賽終于開鑼了，一起加油努力吧！ 作文比賽作文5 童年像一座彩虹橋，在走過這座橋的過程中，總會遇

24、到一顆又一顆閃爍的寶石，而這些寶石是我生命中最珍貴的財富！記得有一次，我們家開聯(lián)歡會。聯(lián)歡會真精彩?。】晌铱傁胫鴫狠S戲比賽吃桃子。我正想著，外公對我說：“跟我摘桃去！”我和外公走向桃園，這里很美。桃樹枝葉繁茂，翠綠的葉子遮住了紅辣辣的陽光，我心底一陣清涼。呀！我看見了一個水靈靈的桃子，它半邊是粉紅色的，可粉中摻著紅，而另外半邊是綠色的，有點生脆的感覺，細細一看，那是黃色的，這時，一股軟軟的甜甜的感覺從我的心里漫出來，浸透五臟六腑。喊外公，可抬頭一看，外公早爬上樹了，他對我喊道：“快來！”我跑過去，接過桃子。?。∵@又紅又大的水蜜桃正在對我笑呢！這時，迎面吹來的風(fēng)都是甜絲絲的。接過一個又一個桃，塑

25、料袋越來越沉。當最后一個桃子把袋子填滿時，我們收工了。吃桃子比賽開始了！我一馬當前，搶過兩個桃子，嘩嘩地洗了幾下便咬了下去，正可謂狼吞虎咽。兩個哥哥也不甘示弱，他們共吃了7桃子。就這樣，桃子被我接二連三的吃掉。最后清點桃核時，我僅以2個之差贏了哥哥們。今年的“桃子之王”是我嘍！這件事永遠會是我的那座彩虹橋上的一顆有趣的寶石。 作文比賽作文6 星期四，語文老師發(fā)下來一張作文卷子，說：“這是快樂讀寫現(xiàn)場寫作的初賽試卷，有興趣的同學(xué)可以參加！是用給出的詞語現(xiàn)場寫一篇作文。”我從沒有嘗試過用這種方式寫過作文，便躍躍欲試?；氐郊?，我看了一遍老師給的詞語：絲圍巾，長柄傘，小袋鼠，兔子，枯井我看看這些似乎沒

26、有關(guān)系的詞語，提起筆就寫了起來。一小時后，一篇作文就躍然紙上，我看了一遍，感到格外滿意。第二天，我把作文交給老師。不一會兒，老師宣布了進入決賽同學(xué)的名單：劉子愷，申亞其我居然進入了決賽！哦！老師告訴我們，第三節(jié)課決賽。第三節(jié)課到了，我拿著一支筆沖進考場，老師發(fā)下卷子，嘻！又是一群簡單的詞。我大筆一提，“刷刷”飛快地寫了起來。當我寫完的時候，我數(shù)了數(shù)作文的字數(shù)，哇！700字，勝利在望了！可是，當發(fā)獎的時候，我信心十足地站在操場上，等著一等獎。可我聽到“劉子愷，二等獎的時候，我暗暗吃驚！后來，我才知道：我的作文寫的好，但是我的字寫得太難看，所以一等獎沒份，只得了二等獎。哼！等我把字練好了，得個一等

27、獎給你們瞧瞧！ 作文比賽作文7 在這次口頭作文比賽中，我雖然只獲得了三等獎，但是我感覺沒有白來，因為通過比賽，我感觸頗深：我明白了口頭作文要做到三個字：“心”、“準”、“真”?！靶摹本褪钦f你要有好的心理素質(zhì)，不要過度緊張，要自信、要大方?！皽省币竽阋唧w地描寫一個人的神情動作和語言等，把他描寫得越具體越好，讓聽眾聽了，有如臨其境、如聽其聲的感覺?！罢妗本褪钦f你要寫的真實，如果你在作文書上背了一篇作文，在舞臺上由于你的過度緊張，會導(dǎo)致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫的真情真事，親身體驗過的，那就會說得非常流暢，不會出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象。另外，你的口頭作文如果想打個高分，不僅要做到上面的三個字，還需要語言

28、豐富些，有感染力?！柏S富”就是要靈活運用修辭手法，或者正確運用一些詞句、引用一些名句，這樣會讓文章更有吸引力，讓人一聽，產(chǎn)生想認真聽下去的感覺。這次作文比賽，不僅給了我鍛煉的機會，還讓我知道了自己的不足和改進的方向。我希望以后改進自己的不足，還能再站在這個舞臺上，爭取獲得一等獎。 作文比賽作文8 “老師，我要參加作文比賽！”當王老師在課堂上問他是否想?yún)⒓訉W(xué)?！白魑谋荣悺碑敽蜻x人時，我告訴自己勇敢地說?！白魑谋荣悺币恢笔菧y試自己的寫作能力，挑戰(zhàn)自己，不必緊張地在大家面前說演說的比賽之一，所以我總是把握機會參加。第二天，老師給全班看了“名言佳文大全”的網(wǎng)站，不僅有各種各樣的名言佳文，還有助于逐一分

29、類鼓舞人心、智慧、友誼、幸福琳瑯滿目，看不完?；丶液螅覍懲曜鳂I(yè)，抓住時間，迫不及待地上網(wǎng)。哇！哇！哇！真是名副其實的“大全”??！說“寶庫”，我想也不為過！我拿起筆記本和筆，開始一個接一個地寫實用深刻的好句子，一邊寫，一邊背，希望能學(xué)習(xí)，星期五的比賽派上用場。時間過得很快，簡單的學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，作文比賽的日子就到了。中午吃完飯后，我屏住呼吸來到比賽場所，看到各自寫得很好，手胸成竹的樣子，使我緊張的心情更加不安！我對自己說:“加油！加油！全力以赴吧！”但是，這次的主題是大家意想不到的“如果明天是世界末日”的話，這確實是個難以發(fā)揮的主題。沒關(guān)系。我在規(guī)定的時間內(nèi)寫完了這篇文章。我沒有在文章中使用背誦

30、的名言佳文，但它深深地印在我的腦海里，這也是這次參加比賽的額外收獲吧 作文比賽作文9 今天早晨七點鐘，我就起床了。上午，我要去參加“蘇報杯”。八點一刻，我來到了考試地點胥江實驗中學(xué)。我很快就找到了我的考場。我到考場的時候，很多人都來了。我先簽到，然后就去找座位了。我發(fā)現(xiàn)我們的座位竟然是可以隨便坐的。我找了一個靠邊的位子，坐下等待考試的開始。鈴聲響了，監(jiān)考的志愿者把試卷和草稿紙發(fā)給了我們。我拿到試卷后，先審題。這次考試一共要寫兩篇文章，第一篇是看圖寫對話，要求不少于八句話。我很快就寫完了。第二篇文章是讓我們談?wù)勎覀兝硐胫械闹苣?20個詞左右。正好類似的文章我前幾天就寫過，我的印象還很深刻。我寫

31、完后，時間還很多，我就數(shù)了數(shù)我的詞數(shù)，一共167個。接著，我檢查了一下我的單詞有沒有拼錯，有沒有語法錯誤。九點半到了，我就交了卷子，離開了考場。 作文比賽作文10 體育課上體育老師組織了一場拔河比賽，班級里的同學(xué)分成了兩組。比賽開始之前，同學(xué)們一個個摩拳擦掌進行熱身活動。有的同學(xué)正在壓腿，有的同學(xué)扭了扭腰，有的同學(xué)活動腳腕手腕，同學(xué)們熱情很高，看起來興趣盎然?！皽蕚浜昧藛幔俊斌w育老師拿著哨子吹了一聲，同學(xué)們紛紛走了過來，“準備好了。”老師將繩子中間系上了一個紅布條，雙方隊員一個個抓著繩子，隨時準備開始。隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開始了。只見同學(xué)們一個個使出渾身力氣，用力地向后拉。你瞧，小軍的

32、雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的身子傾斜著，雙腳緊緊地抓著地面。這時領(lǐng)頭的同學(xué)開始喊起了口號，“一二一，一二一”同學(xué)們也跟著他一起喊了起來。我們這隊的同學(xué)就像是加滿了油的汽車一樣跟著節(jié)奏使勁向后拉著，繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們越來越有勁，同學(xué)們用力一拉，終于對方泄氣了，我們贏了。比賽結(jié)束了，同學(xué)們一個個滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來，同學(xué)們歡呼雀躍著，一個個鼓著掌為自己歡呼。這真是一場激烈的比賽。 作文比賽作文11 令人期待已久的拔河比賽終于就要開始了！我們昂首闊步走到早已人山人海的操場上，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，期盼著能取得勝利。哨子“嘟”的一響，拔河比賽開始

33、了。他們有的半蹲著，拉緊了繩子，不時往后退；有的弓著腿，鉚住了勁拉；有的彎著腰，一腳在前一腳在后，使盡了吃奶的力氣拉。“一，二，三，拉！”同學(xué)們異口同聲的喊著口號拼命拉。我們的臉漲得像個紅通通的蘋果。突然，對方猛地一拉，系在繩子上的紅領(lǐng)巾便過去了一大半。這下怎么辦？難道就這樣輸了？正在我一籌莫展的時候，我的腦海里響起了比賽前班主任對我們說的話：你們要通力協(xié)作，同舟共濟，才能贏得比賽。于是我和同學(xué)們齊心協(xié)力終于又把紅領(lǐng)巾拉了回來。這時，我的身上像灌了鉛似的沉重，但想到這是在為了班級的榮耀而努力，身體就如同打了生命劑般，又了充滿力量。拉拉隊隊員在場外跳啊叫啊，不停地為我們加油。我們離勝利越來越近了

34、，還剩50厘米40厘米30厘米20厘米體育老師猛揮了一下紅旗，比賽結(jié)束了。我們終于取得了勝利。小伙伴們跳啊笑啊，沉浸歡樂之中。 作文比賽作文12 星期六，我和弟弟比賽畫畫，我們比賽畫香蕉。爸爸當評委，開始了，我和弟弟認真的畫，我是畫撕開的香蕉，弟弟畫的是合攏的，我們畫 好了香蕉再勾邊，勾邊的時候要輕筆細描，我把邊勾完了，弟弟還在勾，我就趁著這個機會馬上畫。該涂色了，我涂到一半，感覺有問題，我一看弟弟，弟弟筆我 快了，但是我還是細心的涂顏色，弟弟只剩一點兒了，我依然不慌，弟弟畫完了，我還剩一點沒畫完。爸爸開始來評判了。他拿起兩幅畫仔細觀察，我心里像十五個 吊桶打水 七上八下，想：糟了，這次我肯定

35、輸了，因為我沒畫完。正想著，只聽爸爸大聲宣布：“這次比賽王逸鵬贏了，雖然他沒畫完，但是他畫得很用心?！蔽腋吲d得 跳起來，說：“太好了！我終于勝過弟弟了！”這次我勝過了弟弟，但是弟弟不服氣，他說：“下周星期天下午再來一場畫畫比賽。”我爽快地答應(yīng)了他，我相信下次我還會贏的！ 作文比賽作文13 在這次口頭比賽中，我雖然只獲得了三等獎，但是我感覺沒有白來，因為通過比賽，我感觸頗深：我明白了口頭要做到三個字：“心”、“準”、“真”?！靶摹本褪钦f你要有好的心理素質(zhì)，不要過度緊張，要自信、要大方。“準”要求你要具體地描寫一個人的神情動作和語言等，把他描寫得越具體越好，讓聽眾聽了，有如臨其境、如聽其聲的感覺。

36、“真”就是說你要寫的真實，如果你在書上背了一篇，在舞臺上由于你的過度緊張，會導(dǎo)致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫的真情真事，親身體驗過的，那就會說得非常流暢，不會出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象。另外，你的口頭如果想打個高分，不僅要做到上面的三個字，還需要語言豐富些，有感染力?！柏S富”就是要靈活運用修辭手法，或者正確運用一些詞句、引用一些名句，這樣會讓文章更有吸引力，讓人一聽，產(chǎn)生想認真聽下去的感覺。這次比賽，不僅給了我鍛煉的機會，還讓我知道了自己的不足和改進的方向。我希望以后改進自己的不足，還能再站在這個舞臺上，爭取獲得一等獎。 作文比賽作文14 “加油！加油！”今天的操場異常熱鬧，因為，那兒正進行著一場激烈的拔

37、河比賽。我們班二十位身強力壯的同學(xué)代表我們班參加比賽。我們的對手很強勁：301班的史凱楠個子高大，像個六年級的同學(xué)；305班大力士很多，個個都人高馬大。盡管這樣，我們還是很有信心的參加了比賽。終于開始比賽了，隊員們都精神抖擻的上了“戰(zhàn)場”。裁判員一身哨響，坐在凳子上的我們就坐不住了：有的站在凳子上，為隊員們吶喊助威；有的揮舞著紅領(lǐng)巾，大聲喊著加油；有的甚至還跑到參賽隊員身旁，更加響亮的喊加油。拉拉隊員這么激動，參賽隊員當然也不能讓我們失望，他們更加賣力的拉繩子，繩子上的彩帶一會兒向我們這邊來，一會兒向他們那邊去，好像在跳華爾茲。我們拉拉隊員見快輸了，連忙又大聲的吶喊起來。參賽隊員也使出渾身力氣

38、，拼命的拉繩子。不一會兒，彩帶就朝我們這兒飛了過來?！耙?！我們贏了！”我們互相擊掌，開心極了。就這樣，我們這么一拉又一拉，拉出了第一名的好成績！我們緊緊地擁抱著，異常激動。通過這件事，我悟出了一個道理：只要努力，就能成功！ 作文比賽作文15 隨著緊張的氣息，我走進吳江圖書館的大門。也許你想問：你來干嗎呀？那我可以鄭重地告訴你，我來參加“故蘇晚報杯世茂運河城，第八屆小荷現(xiàn)場作文大賽”！走進電梯，襲來的是一陣緊張的氣息，我按了“4”，“叮當”一聲，電梯門開了。我走了出去，東看看，西看看，瞎走走到了第一考場前，雙眼緊盯著“參賽者名單”，“唉，沒有我的”我失望的說?！霸偃e的考場看看吧！”媽媽邊走邊說

39、。我來到了第3考場，“有我的了！”我高興的說。“那你進去吧，我走了！”媽媽說。我走了進去，一看，才幾個人。大約過了10分鐘左右，大部分人都來了，我又一看，嘿，周曦也來了，她正好坐在我后面！不一會，考官來了，她給我們發(fā)下了試卷，我瞪大了雙眼，哦，原來是寫“遺忘城”丁丁xx記，啊！正好，寫想象作文我拿手?。∮谑?，我拿起筆來，認真的寫著50分鐘過去了，我寫好了。便認真地檢查著，一遍一遍，又一遍這時，有位女同學(xué)交卷了，而我旁邊的女同學(xué)說我交，她也交，可我不敢，怕奶奶還沒來。這時，她交卷了，我想：她們都敢交，為什么我不交呢？于是我交了卷，走出了大門，迎面而來的，是一陣陣颯颯的寒風(fēng)吹來 推薦三：回首作文小

40、學(xué)作文 回首作文小學(xué)作文 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是精心整理的回首作文小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 回首作文小學(xué)作文1 時間在我身邊悄然徘徊了12年，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已不在是那個天真可愛的小女孩了，現(xiàn)在，我是個畢業(yè)班的學(xué)生了，仔細回想，12年來，走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁感慨萬千，原來，生活是這樣過的！有位學(xué)者說：寬容，是滋潤人心靈最好的藥劑！有一次，我因心中不滿的情緒，而把怒意遷就到同學(xué)身上，我罵了他，但，出忽我意料的是，他并沒還嘴，他告訴我，他忍讓了一瞬間，我愣住了，忍

41、讓噢！同學(xué)寬容了我，他并不因為我罵他而生氣，反而忍讓了我想了很多，自己也太沒素質(zhì)了，就為了這么點小事，而大罵出口，與同學(xué)相比，真有天壤之差！由此，生活啟示我，任何時候，都應(yīng)該懷著一顆寬容的心，學(xué)會忍讓，不管別人是故意的還是無意的，只要你忍了，就證明你的心靈已受過洗禮，已懂得學(xué)會與人相處，與人和善，成敗的決定在于付出與努力！老師這樣教育我。決定成敗的那一瞬間很重要，但為重的在于過程，過程是種經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，才能懂人生，才能懂成敗的價值觀！曾經(jīng)我嘗過失敗的滋味，非常不好受，尤其為同學(xué)，老師的目光，讓我有了想逃避的念頭，但生活啟示我：永遠也不要害怕，不要退縮，也不要逃避！只要信心依在，能吸

42、取教訓(xùn)，成功并不遙遠，只要你努力過了是的，只要努力過了，我依舊可以對著天空大笑，我沒有遺憾了，盡管失敗了，但還是可以在挑戰(zhàn)的！回首，一切生活給了我太多太多啟示了，我努力去面對，一切一切新的挑戰(zhàn)！小學(xué)也快畢業(yè)了，我將開始另一輪新的教育，開創(chuàng)另一個新的天地生活永遠不忘 回首作文小學(xué)作文2 總體目標：進一步樹立崇高的職業(yè)理想 , 具備良好的職業(yè)道德情操;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)和培養(yǎng), 不斷加強自己的師德修養(yǎng);更新教育觀念，提高教育理論水平;完善和更新任教學(xué)科知識體系，提高學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和創(chuàng)新能力;提高自我學(xué)習(xí)、反思、完善能 力和教育科研能力，并能在本校、本地區(qū)教師

43、的發(fā)展中起到帶動輻射作用;為今后的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);總結(jié)出具有個人特色的教學(xué)經(jīng)驗，并能在省、地級推廣介 紹;使自己逐步成為研究型、開拓型、創(chuàng)新型、全能型的光澤名師。具體目標：1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，善于借鑒和汲取國內(nèi)外先進理論和改革經(jīng)驗，進行實踐和探索;重視教學(xué)實踐的反思，對教科書、教學(xué)設(shè)計和實施有自己的理解和實踐創(chuàng)新。在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的文化素養(yǎng)。2、面向未來專業(yè)化發(fā)展需求，反思自己的教育實踐行為，廣通博覽，樂觀進取，具備豐富的知識積累和發(fā)展?jié)摿?在讀書、研修、對外交流和尋求專家引領(lǐng)過程中，提升專業(yè)發(fā)展水平。3、加強科研課題的.研究，不斷提升教科研水平，在教育教學(xué)實踐中進行研究，在

44、研究中優(yōu)化教育教學(xué)實踐。在平時的工作中，要以課題帶動教學(xué)，認真實施課題，不斷總結(jié)，不斷深入，積極撰寫課題論文、教學(xué)設(shè)計、案例。使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的光澤名師。4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短，使教學(xué)過程有聲有色，充滿活力。個人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的措施1、 以學(xué)習(xí)研修為階梯，加強理論學(xué)習(xí)。積極參與福建教育主管部門組織的學(xué)習(xí)和研修活動;每年征訂教育理論和學(xué)科教學(xué)方面學(xué)術(shù)刊物1份。在專業(yè)研修方面，突出教 材研究重點，了解本學(xué)科多版本新教材的編排特色，關(guān)注前沿性的教材建設(shè)熱點研究話題，立足自身專業(yè)領(lǐng)域，每學(xué)期要在縣級或以上范圍開1

45、次公開課;努力參與 互動式網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流和研究，拓展個人研究空間;認真研究課程標準，把握好課程標準;積極參與和諧高效、思維對話型課堂的理論學(xué)習(xí);作為學(xué)科名師應(yīng)主動學(xué) 習(xí)教育、教學(xué)理論，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動，教育新理念、教師專業(yè)化的理論與實踐、中國化學(xué)教育等教育教學(xué)理論書籍將成為我專業(yè)發(fā)展的理論書 籍，做到課余時間認真閱讀，形成摘抄資料筆記或卡片，并完成兩份讀書筆記或心得體會，備好自己的資料庫，使書本理論成為自己的理論，并將其實踐于課 堂，促進學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。2、以課堂教學(xué)改革為主陣地，促進專業(yè)發(fā)展。教師應(yīng)該把握和駕馭課堂，讓課堂變成自己的家園，讓學(xué)生在家園中收獲自己的夢想?？?/p>

46、學(xué)習(xí)興趣的培育來引領(lǐng)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)、課外生活。課 堂是自己專業(yè)成長的主陣地，是自身專業(yè)生命的活力之源，丟棄了課堂，也就丟棄了專業(yè)發(fā)展的根基。優(yōu)秀的課堂教學(xué)必定是技術(shù)化和藝術(shù)化的圓融統(tǒng)一，需要眾多 要素的支撐。就專業(yè)能力而言，首要的是逐步形成規(guī)范、簡潔、流暢的語言表達能力和凝煉、準確的表達技巧。其次是要實行核心的教學(xué)理念，尤其是貼近自己專業(yè) 方向的教學(xué)理念，通過開放課堂、梳理案例，從新課程實施的角度，對自己執(zhí)教的公開課進行。備課思路介紹和執(zhí)教情況說明，在實踐中反思，在反思中實踐，逐步形 成一定的風(fēng)格和特色。(1)堅持在教學(xué)第一線從事本學(xué)科教學(xué)，圍繞自己的研究主題，每學(xué)期講由教體局或者學(xué)校組織的示

47、范課1-2 節(jié)，堅持聽同學(xué)科教師課30節(jié)以上(其中中青年教師的課不少于20節(jié))，整理34則能反映自己教學(xué)思想和教學(xué)模式的精彩教學(xué)實錄(或片段)，并運用新課 程理念進行賞析。(2)每年參與指導(dǎo)教師參與校、縣、市、省教研(教學(xué)競賽)活動，在活動中凸顯出自己對課堂教學(xué)的理解，以高效課堂的教學(xué)為主線，將自己的研究向深度開掘，構(gòu)建可行性的教學(xué)模式。每學(xué)期進行一次圍繞自己研究方向的專題研討會。(3)作為學(xué)科名師，在教師培訓(xùn)和培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用。任期內(nèi)結(jié)隊幫扶1-2名教師并簽好協(xié)議書，使他們成為學(xué)科骨干，向著名師的方向努力。(4)積極努力，創(chuàng)造條件，力爭每年能有機會參與省級或全國級的教學(xué)展示

48、活動，將自己的研究理念或研究成果進行較大范圍的推廣，在較高的平臺上來鍛煉自己，檢驗研究成效，從而向?qū)＜倚兔麕熯~進。3、以教育科研為主軸，提高應(yīng)用能力。專 家型名師應(yīng)該是教學(xué)改革的專家，通過科研來激活潛力，催生動力。為此，我會努力做到三個結(jié)合：即將科研與教研相結(jié)合，從教學(xué)實踐中提煉真問題，開 展真研究，產(chǎn)生真成果;將科研與主題研究結(jié)合起來，從而保證研究課題的前瞻性、生命力，是課題研究真正落實到位;將科研與專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，激發(fā)研 究熱情，提升科研品味，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的成功跨越。 推薦四：參加作文比賽作文 參加作文比賽作文 在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是為大家收集的參加作文比賽作文，歡迎大家分享。 參加作文比賽作文1 在三年級的時候，因為受到詹老師的鼓勵，加上日記、作文多次得到佳績，所以我曾代表班上參加校內(nèi)作文比賽，那真是一次難忘的經(jīng)驗??！比賽當天，我到了考場，才知道已經(jīng)開始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“ 我的零用錢”，我