幼兒園中秋活動總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園中秋活動總結(jié)5篇 中秋節(jié)以月之圓兆人之團聚，為寄予思念家鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。以下是由我為您帶來的幼兒園中秋活動總結(jié)，對于各位來說大有好處，一起看看吧。 幼兒園中秋活動總結(jié)1 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團聚、吉利。對于剛?cè)雸@的大班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“歡樂為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與歡樂，激發(fā)他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。 這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完善，可以調(diào)動起孩子和家長們的樂觀性。讓寶寶們和家長們互相協(xié)作，

2、共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。 以制作水果沙拉為主題的團團聚圓中秋節(jié)“活動于x月_日在_幼兒園成功進展了，家長們從百忙之中抽出時間來參與這次活動，這表達了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小伴侶們一起過節(jié)的氣氛，感受團結(jié)的力氣，同時訓(xùn)練孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。 這次活動盡管有許多閃光點，但也有許多瑕疵，由于人比擬多，家長們比擬興奮，使得開頭現(xiàn)場比擬混亂，活動沒法連續(xù)進展，經(jīng)過園長和主持人的屢次提示后活動才漸漸步入正軌，得以進展。 活動完畢了，家長們分開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很

3、簡單，我們總是告知孩子們要愛惜環(huán)境，而今日家長們當著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子的教師，盼望我們以后在訓(xùn)練孩子的時候以身作那么，給孩子樹立一個好的典范，家長伴侶們你們覺得呢? 最終針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特殊有意義，能很好地促進學(xué)校與家長之間的溝通，增長孩子的學(xué)問，教會孩子要感恩，要團結(jié)，盼望我們以后能常常進展這樣的活動。 無法規(guī)不成方圓，盼望無論是教師還是家長伴侶們以后都能自覺遵守我們的紀律，愛惜我們的環(huán)境，給我們這個大家庭全部成員留下最美妙的印象! 幼兒園中秋活動總結(jié)2 中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團聚的美

4、妙愿望。在中秋節(jié)降臨之際，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化學(xué)問，讓孩子們度過一個歡樂、祥和、甜美的的節(jié)日，20_年9月_日，幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋的主題活動。 大班的孩子們在教師的帶著下，先理解了月餅的來歷，隨后熟識了制作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在教師的指導(dǎo)下開頭熱火朝天的制作月餅啦!團面、壓餅、包餡、揉圓、再壓模經(jīng)過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新奇出爐了?？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛灒⒆觽兌继貏e興奮，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、教師“夸耀。大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先教師表達了一個唯美的“嫦娥奔月的故事，讓小伴侶們在聽故事中理解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃

5、月餅風俗的來歷。隨后在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊歌聲中，教師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的歡樂，同時也調(diào)動了孩子們參加活動的樂觀性和主動性。 最終，美食共享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早預(yù)備的美食帶到幼兒園與同伴一起共享，共同來感受共享的歡樂。共享前教師進展了共享訓(xùn)練，活動中，伴隨著美麗的音樂，孩子們品味著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，共享著美食，更共享著歡樂。 此次活動，孩子們不但理解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培育孩子們的動手力量和團隊合作意識，同時，家長的參加，增進

6、了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氣氛。 幼兒園中秋活動總結(jié)3 猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅中秋節(jié)降臨之際，城區(qū)鳳臺幼兒園開展了“迎中秋，知民俗中秋主題活動，為孩子們奉上了一道道獨具特色的文化“大餐。 9月14日上午，小伴侶和家長們預(yù)備好了制作月餅的各種材料，教師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團餡、包月餅雖然忙中不免會出錯，但是他們會自己想方法來解決問題。在整個過程中，每個孩子都特別樂觀投入到每個環(huán)節(jié)中，享受著節(jié)日帶來的歡樂。 做燈籠也是孩子們最寵愛的主題活動之一。孩子們在教師的指導(dǎo)下“變廢為寶，運用畫、

7、折、貼等多種方式，共同制作漂亮的創(chuàng)意宮燈，培育幼兒注意環(huán)保、喜歡傳統(tǒng)風俗文化的情感。 “八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長們的兒時記憶。教室里，家長和孩子團聚一堂，一同說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，教師們給孩子們講有關(guān)中秋節(jié)的故事，?嫦娥奔月?、?吳剛折桂?等傳奇和?八月十五的由來?讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)學(xué)問，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。 幼兒園中秋活動總結(jié)4 活動以傳承中華傳統(tǒng)文化、團聚歡樂過中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日風俗，向孩子們傳遞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意，讓孩子們深入感受中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和濃濃的和樂親情?；顒又薪處焸儾粌H給孩子們講

8、解中秋節(jié)的來歷和風俗，還和孩子們商定在中秋節(jié)的那天家里吃團聚飯的時候祝愿自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，并商定中秋節(jié)的晚上大家肯定要賞月，“看看月亮上面都有什么? 本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的喧鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學(xué)會了與人共享，又熬煉了他們的動手操作力量，孩子們在幼兒園提早過了一個別樣的中秋節(jié)! 9月21日下午，_幼兒園的小伴侶和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氣氛，更好地理解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化風俗，為了抓住這一訓(xùn)練契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以?明月映童心，親子樂團聚?為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學(xué)

9、會感恩、學(xué)會賜予、學(xué)會勤勞、學(xué)會共享。主要活動總結(jié)如下： 大班：中秋節(jié)要做月餅就要理解月餅的學(xué)問，大班的孩子們在教師的關(guān)心下，興奮地親自做了“月餅作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用教師預(yù)備好的輕泡泥，包上月餅“餡，再揉圓壓扁，最終用模子壓出月餅外形，做出了一個個五顏六色的“月餅，每個孩子的臉上都綻放出了絢爛的笑容。 幼兒園中秋活動總結(jié)5 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動理解中秋節(jié)的風俗及有關(guān)學(xué)問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月18日，我園大班、大班、大班各班級分別開展了豐富好玩的主題活動。 大班級：小伴侶們和教師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞，理解中秋節(jié)的風俗。然后一起品味月餅和水果，拿著親自制作的小燈籠游園，大班的小伴侶們第一次在幼兒園過中秋，玩得很快樂! 大班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)競賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小伴侶們樂觀參加其中，讓中秋節(jié)布滿絢麗的顏色。 大班級：通過中秋學(xué)問競答的形式，理解中秋節(jié)的來歷和風俗。并與小伴侶們一起共享故事?月亮姑娘做衣裳?，然后一起以集體