最新小學(xué)教師師德考核總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 最新小學(xué)老師師德考核總結(jié)5篇 工作總結(jié)是以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進展一次全面系統(tǒng)的總檢查。下面是我給大家?guī)淼淖钚聦W(xué)校老師師德考核總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 最新學(xué)校老師師德考核總結(jié)1 我是一名極其一般的學(xué)校老師，今年擔(dān)當(dāng)著三班級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所學(xué)校的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴(yán)格要求自我，促使自我進步。 一、忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。 在工作中，到處維護黨的利益。喜歡黨，喜歡訓(xùn)練，更喜歡同學(xué)。同學(xué)是祖國的期望，是將來四化建立的接班人。為了祖國的進展與強盛，我要把對訓(xùn)練的熱

2、忱滲入生命，與教書育人融為一體。 二、聽從指導(dǎo)安排。 工作中，指導(dǎo)安排的實際工作，盡自我最大的努力，克制困難去完成。不找主觀理由，不抱怨工作環(huán)境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就就應(yīng)為學(xué)校訓(xùn)練的進展著想，拋棄私心雜念，全心全意為訓(xùn)練效勞。 三、鉆研教材，堅持學(xué)習(xí)。 工作之余，刻苦鉆研教材，理解同學(xué)的狀況。對同學(xué)因材施教，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中可以準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)閱歷，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間，堅持自學(xué)，努力進步自我的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永久不明白滿意，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民老師。 四、團結(jié)同志，樂于助人。 在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個暖和的

3、大家庭里。我可以與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時，我會盡自我最大的努力去幫助他們，不求酬勞，不記名利，只求問心無愧。我們學(xué)校中，有一些中年老師由于年齡大，接觸新奇事物較少，所以在利用微機打字，以及學(xué)說一般話時，遇到困惑時，我總是熱忱而急躁地幫助他們。 五、教書育人，做同學(xué)的良師益友。 在教學(xué)中，我深知自己肩上擔(dān)負(fù)的職責(zé)，不僅僅要教同學(xué)學(xué)習(xí)，而且要教同學(xué)學(xué)會做人。我也是剛剛從同學(xué)時期走過來，明白每一個同學(xué)都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從同學(xué)的角度去思索問題，幫助同學(xué)訂正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們安康成長。 我下定決心，要在今后

4、的教學(xué)工作中，到處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，做同學(xué)的“表率，真正做到“學(xué)高為師，身正為范。 最新學(xué)校老師師德考核總結(jié)2 寒來暑往，x學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)完畢。上學(xué)年我擔(dān)當(dāng)x年x班的班主任和x個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；貞涍@學(xué)年，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級指導(dǎo)支配，喜歡、關(guān)心同學(xué)，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷進步業(yè)務(wù)學(xué)問程度，鉆研教材，努力進步教學(xué)程度，且多聽取意見，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的x月里，無論是成果還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。 一、思想素養(yǎng)方面 任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，喜歡祖國，遵紀(jì)守法，自覺抵抗不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人喜歡本職工作，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針和政策。 二、訓(xùn)練教學(xué)方

5、面 在長期的訓(xùn)練理論工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，同學(xué)愛好深沉，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默布滿才智，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個同學(xué)的心田。授課前，仔細(xì)研讀教材，把握學(xué)問的內(nèi)在構(gòu)造和外在聯(lián)絡(luò)，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為同學(xué)構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)問體系。 擅長覺察問題，利用問題的樂觀面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學(xué)多角度全方位的解題思路，表達(dá)了新課標(biāo)對同學(xué)思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數(shù)學(xué)情境中，鼓舞同學(xué)溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)愛好，樹立信念，從而表達(dá)了數(shù)學(xué)的價值。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密

6、、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這局部同學(xué)，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計嬉戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯(lián)絡(luò)家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用老師的良好人格影響同學(xué)、家長。 三、班主任方面 作為數(shù)學(xué)老師，我不僅留意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會學(xué)問，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有方案的利用班會進展平安訓(xùn)練，行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)同學(xué)畫畫和書信;利用假期組織同學(xué)編

7、排舞蹈，在這期間，我既是“籌劃者、“組織者，又是“參加者、“效勞員。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班獲得了可喜的成果。“風(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有養(yǎng)分，我是這么想的，也是這么做的。 20_年是勞碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護老師的良好形象，不辜負(fù)社會對這一團隊的期盼，是我最大的心愿。 最新學(xué)校老師師德考核總結(jié)3 時間過得真快，一年的工作即將完畢，這是我在訓(xùn)練線上工作的第_個年頭，回憶這學(xué)年我感覺特殊充實，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)。 一、思想方面，立場堅決，素養(yǎng)過硬 自成為一名人民老師以來，我始終把堅決正確的政治方

8、向放在首位，堅持四項根本原那么，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜歡，關(guān)心全體同學(xué)，關(guān)心他們樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀，為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的思想根底。 二、認(rèn)仔細(xì)真，搞好教學(xué)工作 在新理念的指導(dǎo)下，我都仔細(xì)鉆研教材，樂觀學(xué)習(xí)新課程下的新理念。仔細(xì)備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的學(xué)問、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上留意引進教改思想和學(xué)到的先進教學(xué)方法，并準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)中的閱歷體會，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)力量，注意落實同學(xué)的主體地位，重視同學(xué)的獨特感受，強調(diào)進展同學(xué)的自主探究力量，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表自己的觀點，要求同學(xué)學(xué)會敬重

9、別人、學(xué)會傾聽。力求在有限的_分鐘內(nèi)，讓同學(xué)學(xué)到更多。不僅學(xué)問有所進步，而且力量、才華得到展現(xiàn)和進展的時機，讓同學(xué)獲得成功的體驗，讓同學(xué)學(xué)的輕松，學(xué)的開心，樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個手指都有長短，又何況是同學(xué)呢。所以我盡量抓住每一個訓(xùn)練良機，適時表揚、鼓舞，尤其是學(xué)困生，為他們常常“開小灶，找小老師，培育他們的自信念和自尊心，使后進生不成為落伍的孤雁。作業(yè)布置適量，修改仔細(xì)、認(rèn)真，有錯必改，在作業(yè)修改方面盡可能面批，能把同學(xué)的錯誤狀況準(zhǔn)時反應(yīng)給同學(xué)，必要時賜予指導(dǎo)! 三、勤勤懇懇，做好教研組工作 開學(xué)初能制定好教研組工作方案，在過程中能根據(jù)方案進展施行有效的教研活動。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了

10、_老師到我們學(xué)校開展教研活動，通過專家的引領(lǐng)，我們?nèi)康臄?shù)學(xué)老師受益匪淺。我還樂觀協(xié)作教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，對我組老師的備課及作業(yè)修改良行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學(xué)年末能準(zhǔn)時進展總結(jié)，并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。 點滴成果只能代表過去，訓(xùn)練是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將連續(xù)努力，使自己做的更好。 最新學(xué)校老師師德考核總結(jié)4 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級和一四、一五、二四班的教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，樂觀參與學(xué)校的教研活動，致力于用同學(xué)喜歡的教學(xué)方式浸透德育、智育、美育，以智力促技能，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)初步學(xué)會觀看，學(xué)會造型，學(xué)會上色，在實際生活中覺察

11、美、制造美，詳細(xì)總結(jié)如下： 一、制定實在可行的教學(xué)方案 開學(xué)初，根據(jù)我校實際狀況，制定可行的教學(xué)方案，教學(xué)進度表，并且給自己提早備了教案，為上好興華第一課做好預(yù)備 二、仔細(xì)備好課 努力上好每一節(jié)課，這就要求在課時比擬多的狀況下保證課的質(zhì)量，三班級的同學(xué)以造型力量為主，一二班級的同學(xué)以培育愛好，激發(fā)想象力為主，一班級課程較多，因此，穿插的手工課比擬多，為了適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，同時根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，在三班級的教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用嬉戲，圖片。教具等藝術(shù)材料，制造一個寬松，活潑，和諧的課堂氣氛。如：在上，?紅色的畫?一課時，我課前搜集了很多暖色圖片，并制作了范畫，課上有讓

12、同學(xué)跟著課件融入美術(shù)學(xué)習(xí)中。 三、仔細(xì)開展教研工作。 教研工作每次樂觀參與，根據(jù)學(xué)校狀況，每段，每級狀況爭論教研工作，不定時學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)教學(xué)的文章。 四、仔細(xì)完成其他工作。 每學(xué)期的家長會工作是不能忽略的，百幅畫展也要按時按量完成，我利用教學(xué)及課余時間，輔導(dǎo)同學(xué)按質(zhì)量完成美術(shù)作品，還準(zhǔn)時寫訓(xùn)練隨筆，訓(xùn)練反思，為以后的教學(xué)積累閱歷。 五、學(xué)習(xí)閱歷與體會。 經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作，我深深體會到要上一節(jié)精品課是不簡單的，上課不僅要有過硬的專業(yè)學(xué)問水準(zhǔn)，還要動手力量很強，讓同學(xué)從內(nèi)心佩服老師的才能，同學(xué)才能更。 仔細(xì)去學(xué)習(xí)，因此，在上課前要多畫一些范畫給同學(xué)，讓同學(xué)欣賞美術(shù)作品，也進步了同學(xué)的審美意識。

13、一班級同學(xué)接觸美術(shù)只是較少，在教學(xué)過程中要一步一步去引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，加強同學(xué)的動手動腦練習(xí)的力量，要準(zhǔn)時反思自己的工作，只有不斷給自己充電，才能保持青春活力，在美術(shù)教學(xué)中上一個更高的臺階。 最新學(xué)校老師師德考核總結(jié)5 20_年秋季至20_春季以來，我始終擔(dān)當(dāng)一班級八班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我們班有同學(xué)68，其中男生43人，女生25人。由于本班家長以務(wù)工人員為主，回家疏于負(fù)責(zé)子女學(xué)習(xí)且班內(nèi)男女比例差距，男生多好動難管理的特點。本人有目的的針對班級特點，仔細(xì)備課、上課，修改作業(yè)以及課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，漸漸進步，從而使自己不斷進步教學(xué)程度。為了更好地做好今后的工作，我對本學(xué)期的工作進

14、展了總結(jié)。 首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！耙谕瑢W(xué)心目中樹立威信，肯定要有扎實的專業(yè)學(xué)問和寬闊的學(xué)問面。還要在道德行為上以身作那么。演繹律己。勇于解剖自己，分析自己，正視自己進步自身素養(yǎng)好，把德高為師，身正為范作為座右銘。在教學(xué)方面，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，虛心請教，進步教學(xué)程度。做好備課上課。新教材注意培育同學(xué)的實際操作力量，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時參加生活元素。還要理解同學(xué)原有的學(xué)問程度，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 1、仔細(xì)鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)

15、補充哪些資料，怎樣才能教好。 2、理解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動教學(xué)中，教學(xué)中把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量，進步課堂教學(xué)的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮同學(xué)的主動性，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)。制造良好的課堂氣氛。 4、布置好作業(yè)，要求作業(yè)少而精，從而減輕同學(xué)的課后負(fù)擔(dān)。培優(yōu)補差方面。要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一班級的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，針對折種問題，我在課后為不同層次的同學(xué)進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要進步后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。