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1、18慈母情深第一課時一、讀拼音,寫詞語。mang luzao sheng(mang luzao sheng()(cituiyayi()(二、讀一讀,選一選。A.語言描寫D.動作描寫junlietui bai) ()( )quanliJi bei) ()( )B.外貌描寫C.神態(tài)描寫E.心理描寫F.環(huán)境描寫.但我想有一本青年近衛(wèi)軍,想得整天失魂落魄。().不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗。().母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。().母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個女人誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”()第二課時一、給加點字選擇正確的注釋。挺:量詞。 很。筆

2、直。 伸直。 支撐。 TOC o 1-5 h z .我挺高興他愛看書的。().這么艱苦的日子,大家都挺過來了。().我軍繳獲了敵人三挺機關(guān)槍。().校園里有一排高大挺拔的水杉樹。().體育老師要求大家站隊時身體要挺直。()二、讀句子,感受文中母親的特點,分別用一個詞語概括出來。.我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到 縫紉機板上。.褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。.我挺高興他愛看書的!參考答案:第一課時一、忙碌噪聲龜裂頹敗辭退壓抑權(quán)利脊背二、EFDA第二課時一、1. 2. 3. 4. 5.(4)

3、二、1.辛勞2.疲憊3.艱辛4.通情達理25古人談讀書第一課時一、讀句子,給加點字注音。.知之為知之,不知為不知,是知()也。.默而識()之,學而不厭,誨()人不倦。 二、解釋加點字詞的意思。.敏而好學,不恥下問。 敏: 好:恥: 下問:.吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。 嘗:三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。.我非,0.學如不及,o第二課時一、下列說法正確的是( )oA. “不恥下問”告訴我們不要向不如自己的人提問請教。B.朱熹認為“三到”之中最重要的是“口到”。C. “知之為知之,不知為不知,是知也”中最后一個“知”字意思是知識。二、學了本課,結(jié)合自己的實際情況,說一說你今后打算怎樣讀書

4、。參考答案:參考答案:第一課時一、1. zhi 2. zhi hui二、L勤勉。喜好。以為恥。向比自己地位低或不如自己的人請教。2.曾經(jīng)三、1.生而知之者 好古 敏以求之者也 2.猶恐失之第二課時一、C二、我今后讀書要做到認真細心,讀書時眼睛看到,口中多多朗誦,心中默默記憶。遇到不懂的問題,就向別人請教,或是查閱資料,,直到弄懂為止。26憶讀書第一課時一、下列加點字注音有誤的一組是()。A.賈府(jid) A.賈府(jid) B.消遣(qian) C.煩瑣(sud) 呻吟(shen) 書刊(kdn) 凱旋(kdi) 水滸傳(hu) 蕩寇志(kou) 天羅地煞(sha)二、補全下列詞語,并按要求

5、填空。分久()()()()如生總而()()分久()()()()如生總而()()真()實()1.以上詞語中“合久()()()()有味 自作()()心()神()”和“()知()解 索然()() 風()雪() 無?。ǎǎ币馑枷喾?。“”常用來形容文學、雕塑等形象逼真,它的近義詞有“”指讀書理解得不夠透徹。三、修改病句。.三國演義對我十分感興趣。.書看多了,我也會比較、挑選。.我拿起一本三國演義讀了起來,果然越看越明白。第二課時一、作者列舉了讀哪些書的例子?()(多選)A.三國演義B.白蛇傳C.水滸傳D.紅樓夢E.封神榜F.蕩寇志二、根據(jù)課文內(nèi)容,說一說作者喜歡讀什么樣的書,不喜歡讀什么樣的書?三、

6、你怎樣理解“讀書好,多讀書,讀好書”這句話的?參考答案:第一課時一、B二、必合必分一半栩栩津津無味言之多情花月情感動移 而呻.津津有味索然無味.栩栩如生惟妙惟肖活靈活現(xiàn). 一知半解三、1.我對三國演義十分感興趣。.書看多了,我也會挑選、比較。.我拿起一本三國演義讀了起來,居然越看越明白。第二課時一、ACDEF二、作者喜歡讀“滿帶著真情實感,十分質(zhì)樸淺顯的篇章”;不喜歡讀“寫得朦 朦朧朧的,堆砌了許多華麗的詞句的,無病而呻吟,自作多情的風花雪月的文字二 三、這句話的意思是說:讀書是一件很好的事;盡量多讀一些書;要讀一些好的、有用的書。有用的書。27我的“長生果”第一課時一、給下列多音字選擇正確的

7、讀音。lei lei lei傷痕累累() 傷痕累累() 十分勞累()cha cha出差()沒差( 相差()差別(日積月累()果實累累() chai ci) 參差() 差不多()二、劃掉括號內(nèi)錯誤的詞語。過(隱癮)(滋磁)石書(籍過(隱癮)(滋磁)石書(籍藉)借(鑒簽)(饋貴)贈(閱悅)讀三、補全詞語,并選詞造句。流()溢() 囪I冏()() 牽()掛() 別()心()流()溢() 囪I冏()() 牽()掛() 別()心()()醉()癡 不求()() 不言()() 與眾()()浮想()() 悲()離() ()篇()律 嘔()瀝()造句1: 造句2: 四、按要求填空。.書,被人們稱為人類文明的。.莎士比亞說:“書籍是 J.高爾基說:“o ”第二課時一、下列說法正確的是()。A.作者小時候的讀物從小畫片到文藝書籍,到連環(huán)畫,再到大部頭小說。B.本文作者回憶了自己小時候讀書和寫作的經(jīng)歷。C.作者讀書時不求甚解,所以作文水平快速提高了。二、學完本文,請你從“讀書”或“寫作”中選擇一方面,談談你的收獲。參考答案:第一課時一、lei lei lei leichai chai ci cha cha cha二、隱藉貴滋簽悅 三、光彩 如如 聯(lián)篇 吞棗 甚解 歡合腸肚 而喻 干一出裁 不同身手安得不忘心血.老師告訴我們讀書不要圓冏吞棗,要細細品讀。.在遠方工作的爸爸讓奶奶牽腸掛肚。四、1.

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