散文詩兩首 完整版課件

1、* 散文詩兩首第24課金 色 花印度泰戈?duì)?體驗(yàn)人間摯愛親情，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。 2. 品味詩歌的精美語言，提高學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 3.體驗(yàn)人間至愛親情，學(xué)會(huì)鑒賞詩歌。學(xué)習(xí)目標(biāo) 泰戈?duì)?是印度著名的詩人、小說家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家。泰戈?duì)柖嗖哦嗨?一生創(chuàng)作了五十多部詩集,十二部中、長篇小說,一百多篇短篇小說,二十多個(gè)劇本,一千五百多幅畫,以及大量的歌曲和文學(xué)、哲學(xué)、政治方面的論著。1913年泰戈?duì)柕募村壤@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 。有散文詩集飛鳥集，新月集。作家作品 金色花的寫作背景：金色花是泰戈?duì)柹⑽募略录拇碜?，是他的早期作品。這一時(shí)期泰戈?duì)柕膭?chuàng)作往往“夢幻多于現(xiàn)實(shí)”。他本人幻想通

2、過溫和的宗教、哲學(xué)、教育和道德等手段來改造國民性、改造社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)民族自治。 背景簡介嗅( ) 羅摩衍那 ( )沐浴( ) n（ ）笑 do ( )告字音字形xiynmy匿禱（1）匿笑：（2）沐浴：（3）向神、神靈或靈性的個(gè)體溝通來贊美、祈求、或者僅僅是表達(dá)自己的思想或愿望。（ ） 偷偷地笑。洗澡。禱告詞語積累讀出感情讀出重音停頓恰當(dāng)讀準(zhǔn)字音朗讀課文你聽到了怎樣的一個(gè)孩子？怎樣的一個(gè)媽媽？文中孩子與媽媽共幾次嬉戲？一、第一次寫媽媽作禱告時(shí)，“我”把花香送給媽媽； 二、寫媽媽讀書時(shí)，“我”把影子投在媽媽的書頁上； 三、寫媽媽傍晚到牛棚時(shí) ，“我”再落到地上，請求媽媽給我講故事。訪美悟美(一)、

3、尋美行動(dòng) 你發(fā)現(xiàn)詩歌美在哪里？(小組討論找美點(diǎn),可以是一小段，可以是一句話,也可以是一個(gè)詞語。)合作研討 1、作者為什么把孩子想象成一朵金色花？2、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？通過以上的學(xué)習(xí)，你一定知道了學(xué)習(xí)詩歌方法。1、美讀詩歌 2、品味語言 3、理解內(nèi)容 4、鑒賞形象 5、感受意境 6、理解情感 學(xué)法積累板書設(shè)計(jì)金色花捉迷藏三次嬉戲母子對(duì)話回報(bào)母親 仿寫：我要變成 我要變成一片云 一片富有愛心的云 當(dāng)媽媽在田間勞作時(shí) 我會(huì)飄到他的頭頂 為她遮擋如火的驕陽 當(dāng)媽媽流下汗珠時(shí) 我會(huì)灑下蒙蒙細(xì)雨 為媽媽送上一陣清爽拓展學(xué)習(xí) 我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水的

4、漣漪，當(dāng)你浴時(shí)，把你吻了又吻。 我要變成一個(gè)夢兒，從你的眼皮的微縫中，鉆到你睡眠的深處。當(dāng)你醒來吃驚地四望時(shí)，我便如閃耀的螢火似地熠熠地向暗中飛去了。告別 口頭表達(dá)訓(xùn)練 哪一句歌詞觸動(dòng)了你的心，此時(shí)你想對(duì)媽媽說些什么？ “媽媽，我想對(duì)你說：_”（句子不在長短，但要飽含深情?。┳Ｔ柑煜赂改附】甸L壽!課外延伸1、為媽媽做一件事表達(dá)自己對(duì)她的愛，哪怕是微不足道2、用我們所學(xué)的詩歌賞析法，自讀飛鳥集。（不少于三篇）荷葉 母親冰 心A.吟一吟：如果你愛好吟詩，可以吟誦與本文內(nèi)容、情感相關(guān)的詩歌。B.唱一唱：如果你熱衷歌唱，可以唱一首與文章情感類似的歌曲。C.說一說：如果你擅長積累，可以講一個(gè)自己的親身體

5、驗(yàn)和感悟。自助餐式學(xué)習(xí)菜單作家作品冰心(19001999)，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學(xué)家。代表作有：散文集寄小讀者詩集繁星、春水冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個(gè)方面。以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。ru 花開的好預(yù)兆。lin pn 蓮花開過后的花托。 心情不暢快。hndn 荷花，文中指含苞待放。形容高聳； 形容人或花木美好，同“婷婷”。舒適。pi hui 在一個(gè)地方來回地走；比喻猶豫不決。q 傾斜，歪斜。 zh 遮擋，阻擋。 yn b （樹葉）遮蔽；隱蔽。注音注解花瑞：蓮蓬：煩悶：菡萏：亭亭：適意：徘徊：欹斜：遮攔：蔭蔽：1、作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？為什么要寫九年前與祖父的賞蓮？2、文章四看紅蓮,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮呢? 作者的心境又是如何變化的呢?細(xì)細(xì)品味環(huán)境紅蓮心境繁雜的雨聲濃陰的天 開滿亭亭 （白蓮已經(jīng)凋謝）煩悶 雷聲作了 雨愈下愈大 左右攲斜 不適意 大荷葉慢慢地傾側(cè)了下來不搖動(dòng)不寧的心緒散盡深深地受了感動(dòng) 在大荷葉的覆蓋下 雨勢并不減退勇敢慈憐的荷葉上聚了些水珠 第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下著） 母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽？ 象征著人生路上的風(fēng)雨、坎坷、磨難。母親板書設(shè)計(jì)荷葉母