五語整套試卷

1、蘇教版（國標(biāo)版）語文第九冊第一單元練習(xí)題 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語。 (10分)jio hu chng dn dun lin wi wi dng tng( ) （ ） （ ） （ ）bin c j l hung r shn ln q jng( ) ( ) ( ) ( )二、試試看，填字成詞。 (4分)綠（ ）成陰 見（ ）勇為 一（ ）不染 兩（ ）清風(fēng)綠（ ）如茵 見（ ）識廣 一（ ）不拔 兩（ ）其美三、學(xué)以致用，這些小練習(xí)來自課后習(xí)題，相信你能行。(7分) 1、填成語：田老師每講一課，都要編一個（ ）的故事，（ ）地講給我們聽。我常常聽得入了迷，恍如（ ）。（ ），（

2、）。老師的教誨之恩，我終生難忘。2、填關(guān)聯(lián)詞：根本一壞，（ ）你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，（ ）不會成為對社會有用的人。每個人（ ）講究“公德”，（ ）講究“私德”。四、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(11分) 1、在這個單元中，我們認(rèn)識了_的_，他給你印象最深之處是_。（4分）2、賈島是個善于推敲之人，我們學(xué)過了他的_,請把這首詩默出來。_， _。_， _。（7分）五、讀讀下面的詩句，你能模仿著續(xù)寫兩節(jié)嗎？(5分)風(fēng)兒在哪里？ _你不知道，我不知道。 _你看，樹梢輕輕地擺動， _風(fēng)兒已從那里走過。 _風(fēng)兒在哪里？ _你不知道，我不知道。 _你看，湖面泛起了碧波， _風(fēng)兒已從那里走過。 _六、填空。 (10分)1

3、、在第28屆奧運會上，中國運動員取得了前所未有的成績，請用三個成語形容你的心情：、 、 ，第29屆奧運會將在中國北京召開，請你為北京奧運會設(shè)計一條宣傳用語：（不超過20個） (5分)2、林杉在野生動物園中迷路了，正在著急時，看到了一位年輕的小伙子，他是這兒的工作人員。如果你是林杉，你會怎樣向這位小伙子問路？（2分）_3、暑假中你都看了哪些書，能給大家簡單地介紹一下嗎？（3分）_七、生活中處處有語文，不信看看下面的藥品說明書，仔細(xì)點，你一定能讀懂。 （）止咳靈說明書 （7分） 本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前

4、后一個小時不得食用酸冷食品。1、“本品”指_。 （1分）2、“服用”與“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”專指吃_。如感冒了，可_“感冒膠囊”。 （2分） 3、選擇正確的說法，在括號里打上“” （2分）（1）止咳靈一般在飯前服用。 （ ）（2）止咳靈一般在飯后服用。 （ ）（3）服用后半小時可以喝酸奶。 （ ）（4）服用后半小時不可以喝酸奶。 （ ）4、“遵醫(yī)囑”的意思是_。10歲的小孩咳嗽了，他一次可以吃_片止咳靈。 （2分）八、仔細(xì)閱讀短文，讀懂后，認(rèn)真完成文后的習(xí)題。 （16分） 母親給出的答案有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一卻考了全班第2

5、1名？回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知該怎樣回答。又有一次考試后，孩子考了第17名，而他的同桌還是第一名?；丶液?，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話：你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力以

6、此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題?，F(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也沒有人再追問他小學(xué)時成績排第幾名，因為去年他已經(jīng)以全校第一的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學(xué)及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪

7、打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。”這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。1、請在短文中找出下列詞語的反義詞。 （6分）愚蠢（ ） 保護(hù)（ ） 靈巧（ ） 批評（ ）2、對于兒子的提問，母親一開始有沒有答案？如果有，答案是什么？（3分）_3、母親最后給出的答案是什么？用橫線在文中畫出來，寫寫你對這段話的理解。（4分）_4、從兒子學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步來看，這位母親的方法如何？你來談?wù)勛约旱目捶?。?分）_九、作文。 (30分) 以“讓我感動的一個人”為題目寫一篇作文

8、。 提示：要用一件事寫出他（她）什么地方讓你感動。內(nèi)容具體，感情真摯，不少于350字。 蘇教版（國標(biāo)本）語文第九冊第二單元練習(xí)題 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語。(10分)bo ln wi fng zng hng jn chn tu qio （ ） （ ） （ ） （ ）gung z chu ch hu f xing xing b l（ ） （ ） （ ） （ ）二、在括號里填上合適的詞語。（6分）（ ）的眼睛 （ ）的色彩 （ ）的大海 （ ）的蟬翼（ ）的風(fēng)光 （ ）的早晨 （ ）的綠陰 （ ）的果園（ ）的黃昏 （ ）的游魚 （ ）的蠕蟲 （ ）的胸襟三、按要求寫詞語，一定要細(xì)

9、心。(6分)1、寫近義詞：癡迷（ ） 端詳（ ） 閃爍（ ） 依依不舍（ ）2、寫反義詞：責(zé)罵（ ） 準(zhǔn)確（ ） 遲鈍（ ） 聚精會神（ ）3、仿照例句造句：變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實。_四、先比較各組詞語的意思，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（4分）1、驚嘆 感嘆 哀嘆（1）看著老畫家揮灑自如的動作，在場的游客們（ ）不已。（2）相信在不久的將來，“癌癥”之類的病魔會在人類面前（ ）：“我完了！”2、威脅 威逼 威嚇（1）兩名歹徒闖入小明的家，（ ）小明的媽媽把錢交出來。（2）當(dāng)“非典”病魔（ ）人類生命時，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。五、歇后語大觀園，請按

10、要求完成練習(xí)。（8分） 1、把歇后語補充完整。 姜太公釣魚_ 八仙過海 _ 千里送鵝毛_ 鐵杵磨成針_ 2、試著按語境填寫歇后語。 （1）“六.一”聯(lián)歡會上，我們班的同學(xué)真是_，表演了許多精彩的節(jié)目。 （2）暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是_。 3、你一定還搜集了其它的歇后語，試著寫兩條。 （1）_ （2）_ 4、你能用你積累的歇后語說一句話嗎？試試吧！ _ _七、在原句上修改病句。(6分)1、我們特別喜歡王老師，因為他幽默、風(fēng)趣、滑稽可笑。 2、五年級的同學(xué)特別愛踢足球和羽毛球。 3、雖然他喜歡看各種課外書

11、，但是他的眼界開闊，積累了許多的知識。八、按課文內(nèi)容填空。(15分)1、開始脫殼了！蟬蟲整個身體_了幾下，背上立刻_,蟬背露出來了。背上那_也在很快地變化著，先是_,一會兒_。接著，_，前面一雙_，像_。2、祖國敞開了_，_。_，_。3、本單元我們認(rèn)識了許多的小動物，如_的小甲蟲、_的變色龍、_的紡織娘它們在作者的筆下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了_的名言，_。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）神圣的跪拜這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長

12、發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉(zhuǎn)身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，

13、扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊為什么要給他下跪？這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進(jìn)行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時候老人全明白了天下所有慈母

14、的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。當(dāng)天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍1、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)接濟( ) 善良( ) 清楚( ) 圣潔（ ）1、仔細(xì)讀小節(jié)，理出事情的發(fā)展順序。(3分)發(fā)現(xiàn)藏羚羊（）藏羚羊（）藏羚羊（）藏羚羊2、為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”？請根據(jù)文中相關(guān)內(nèi)容概括回答。(2分) 3、“這時候老人全明白了”老獵手明白了什么呢？(2分) 4、文中哪句話給你印象最深？請說出理由。(3分) 5、藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請你結(jié)合讀了這篇文章之后的感

15、受，用幾句話來奉勸這些人，要善待動物。(3分) 十、作文。 (30分) 這個單元，我們認(rèn)識了許多有趣的小動物。我們的生活中，也有許多的動物相伴，電視節(jié)目中，也常常為我們介紹各種動物。（1）從中選擇給你印象深刻的一種動物，寫寫你對它的了解，如寫清它的外形、活動等。（2）如果你是個愛想象的孩子，不妨用童話的形式寫寫你與一種動物之間發(fā)生的故事，要寫清故事的經(jīng)過。 任選一個寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400個字。題目自擬。蘇教版（國標(biāo)本）語文第九冊第三單元練習(xí)題 班級_ 姓名_ 成績_一、按要求寫詞語，一定要細(xì)心審題，認(rèn)真答題。（10分） 1、寫出你從本單元中積累的四個成語： _ _ _ _ 2、寫出下列詞

16、的近義詞：逼真（ ） 斟酌（ ） 企盼（ ） 3、寫出下列詞的反義詞：莽撞（ ） 敬重（ ） 推辭（ ） 二、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(4分)逢（png fng）蒙 掃興（xng xng） 即(j j)興 嫦娥奔（bn bn）月霎（sh ch）時間 結(jié)束（sh s） 接濟（j j） 張牙舞爪（zho zhu）三、查字典，并按要求填表。（8分）帶點的字音序部首再查幾畫字義（在所選注釋序號上面打“”）歡 騰跳躍 升 挪動萬籟俱寂古代的一中簫 從孔穴里發(fā)出的聲音，泛指聲音神態(tài)各異有分別，不相同 奇異，特別 分開精妙絕倫斷絕 獨一無二的，沒有人能趕上的四、劃去不是同一類的詞。（3分）1、渤海 黃

17、海 東海 紅海 南海2、堅強 執(zhí)著 固執(zhí) 頑強 剛強3、蔬菜 蘿卜 青菜 冬瓜 芹菜五、選詞填空。 （5分）拜訪 訪問 探訪1、賈島去長安城郊（ ）一個叫李凝的朋友。2、記者專題（ ）了于秋雨，并邀請于秋雨到編輯部作客。 安靜 寧靜 平靜 寂靜 3、再說，用“敲”字更能襯托出月夜的（ ），讀起來也響亮些。 4、海上有一輪明月，照著（ ）的海面。 5、他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（ ）。 六、把下面的諺語補充完整。（6分） 臺上三分鐘，_ 師傅領(lǐng)進(jìn)門，_ 如要戲路通，_ 要練驚人藝，_請你再寫一條：_， _。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只

18、見_，_，被點上眼睛的龍_。游客們_，無不佩服張僧繇神奇的_。2、在本單元我們學(xué)習(xí)了三則成語故事，其中你最喜歡的是_，因為_。你一定還能舉出幾則成語故事，如_、_我們還學(xué)習(xí)了三則伊索寓言，其中給你印象最深的一則是_，從中你明白了_。你一定還讀過其它的伊索寓言，如_、_我們還學(xué)習(xí)了一則神話故事嫦娥奔月，你最敬佩的是_，因為_。你一定還知道一些神話故事，如_ 、_九、才藝展示。按要求完成練習(xí)，相信你一定能行。（6分） 1、詩性大發(fā)，請仿寫。 樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。 河流的幸福，_ 2、展示你的口才，請勸說。 李云家是賣酒的

19、。一天，李云發(fā)現(xiàn)爸爸在酒中兌水，還把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高價賣出。如果你是李云，你會怎么勸說爸爸。（想好后再寫。） _ _十、閱讀短文。（18分） 是誰出賣了刺猬在森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺只要狐貍一靠近，刺猬便蜷成一個大刺球，讓狐貍一點辦法都沒有。刺猬和烏鴉是好朋友，一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很羨慕刺猬有這么好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒辦法。”刺猬經(jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：“其實，我的鎧甲也不是沒有弱點。當(dāng)我全身蜷起時，腹部還有一個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣，我受不了癢，就會打開身體?！睘貘f聽了十

20、分驚訝，原來刺猬還有這樣一個小秘密。刺猬說完后，對烏鴉說：“我這個秘密只跟你說過，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐貍知道了，那我就死定了。”烏鴉信誓旦旦地說：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？”過了不久，烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時候，烏鴉突然想到了刺猬的秘密，便對狐貍說：“狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？如果你放了我，我就告訴你刺猬的死穴?！焙傃壑樽右晦D(zhuǎn)，便放了烏鴉，烏鴉便對狐貍說了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時，它絕望地說“烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密的，為什么出賣我？”小時候看了這個故事我還為烏鴉出賣了朋友生氣，但隨著年齡的增長，我慢

21、慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實是它自己1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（3分）垂涎：_ 死穴：_2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）（ ）的刺猬 （ ）的烏鴉 （ ）的狐貍3、把下面的句子換一種說法，意思不變。(4分)（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？_(2) 狐貍大哥，你難道不想嘗嘗刺猬的美味？_3、有同學(xué)說，烏鴉不守信用。它曾信誓旦旦地答應(yīng)為刺猬保密的，可到關(guān)鍵時刻，卻出賣朋友。這種鳥不值得與它做朋友。你怎么認(rèn)為呢？請談?wù)勀愕目捶?。?分）_。4、但隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實是它自己談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）_。十、作文。（30分）題目：秋天的_提示：秋天是收

22、獲的季節(jié)，是丹桂飄香的季節(jié)，是金色的季節(jié)。請你以“秋天的_”為題寫一篇作文，注意按照一定的順序?qū)懀ν怀鏊鶎懢拔锏奶攸c。不少于400個字。蘇教版（國標(biāo)本）語文第九冊第四單元練習(xí)題 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語。(10分) hi jing w y lin png b fn lng yng（ ） （ ） （ ） （ ）zhn hn bng m tng do bn tng b x（ ） （ ） （ ） （ ）二、改錯訓(xùn)練，細(xì)心的人，一定會找出所有的錯誤。(12分)1、為下列詞語找出錯字，并改正。(8分)金壁輝煌（ ） 臥心嘗膽（ ） 手屈一指（ ） 穿流不息（ ）兇相必露（ ） 終身難

23、忘（ ） 迫不急待（ ） 名幅其實（ ）2、找出下列句子中的錯別字，并改正。（4分） （1）我家的陽臺上擺了兩盆君子藍(lán)，他們的生命力特別旺盛。（ ） （2）我的這只圓珠筆是籃顏色的。（ ） （3）琳琳是個十分克苦的孩子，特別喜歡專研難題。（ ） （4）大家都說他的長像和他爸爸非常相象。（ ）三、成語積累，相信你一定行。 (10分)1、寫出來自寓言故事的四個成語，如“刻舟求劍”：（4分）_ _ _ _2、寫出來自歷史故事的四個成語，如“紙上談兵”：（2分）_ _ _ _3、試著寫出下列成語的近義詞：（4分）不自量力（ ）以次充好（ ）東施效顰（ ）自欺欺人（ ）四、將關(guān)聯(lián)詞語分別用到下面的句子里

24、。(3分)雖然但是 因為所以即使也 無論都1、（ ）什么時候，我們（ ）要記住“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。2、（ ）鄧小平爺爺為我國作出了巨大的貢獻(xiàn)，（ ）他永遠(yuǎn)活在人們心中。3、（ ）恩科西隨時面臨著死亡的威脅，（ ）他仍然勇敢地承受一切痛苦，笑對人生。五、按要求完成下面的題目。(8分) 1、仿照例句用加點的詞造句。（1）鄧小平爺爺深受人民的愛戴，他一直活在人們的心中。 （2）也許奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋 2、可以把帶點的詞換成括號中的詞嗎？談?wù)勀愕目捶?。?）他竟然一直挺（堅持）到了上學(xué)的年齡。 （2）南非前總統(tǒng)曼德拉痛切（悲痛）地說：“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ恕?/p>

25、 六、“家事國事天下事事事關(guān)心”。我們也是國家的小主人，關(guān)心國家大事理所當(dāng)然。最近你了解了什么新聞？用比較簡潔的語言介紹給大家，還可以說說你聽了這則新聞后的想法。（3分）_七、課文內(nèi)容填空(10分)1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_、_；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_與_，與_，與_。我們_在大海中永生！2、“你要知道，_，永遠(yuǎn)比_愉快。”這是_說的話，談?wù)勀銓λ睦斫猓篲。3、本單元我們認(rèn)識了 、 、 等人，給你印象最深的是 _ ，因為_。八、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)天 才 之 路在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常

26、喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當(dāng)他在一個干涸的水塘邊踢的時候，被一位足球教練看見了。足球教練覺得這男孩踢得很像那么回事，就送給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處的隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人。就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧?！毙∧泻⒏鷭寢尪\告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小男孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節(jié)到了，

27、我沒有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹挖一個樹坑?！苯叹毎研∧泻臉淇永锢蟻?，說：“我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場去吧。”3年后，這位17歲的小男孩在第6屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯。一個原來不為人知的名字貝利，隨之傳遍世界。天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。1、你能讀準(zhǔn)下列加點字的讀音嗎？請為它們選擇正確的讀音。(2分)干涸（h g） 塑(s su)料 賣勁(jng jn) 巷(hng xing)子2、“一個原來不為人知的名字貝利，隨之傳遍世界?！本渥又械摹皞鞅槭澜纭笨梢杂媚男┏烧Z來代替？請你寫出幾個，多多益善！(2分)_3、聯(lián)系

28、上下文解釋下列詞語。（2分）不為人知：_ 賣勁：_4、教練說：“我今天得到了世界上最好的禮物。”“最好的禮物”指的是什么？教練為什么這樣說？（4分） _5、“天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。”你怎么理解這句話？（3分） _6、喜歡足球，喜歡世界杯嗎？知道這一屆的世界杯冠軍是哪個國家嗎？(1分) 九、作文。(30分)你有哪些心里話想對別人（親人、老師或朋友）說？可以傳達(dá)問候，可以表示歉意，可以訴說委屈，也可以提些建議注意寫的時候，要表達(dá)出自己的真情實感。題目自擬。寫好后，一定要認(rèn)真修改。蘇教版（國標(biāo)本）語文第九冊第五單元練習(xí)題 班級_ 姓名_ 成績_一、按要

29、求寫詞語，一定要細(xì)心。(8分)1、寫出描寫泉聲的詞：_ _ _ _2、寫出描寫瀑布的詞：_ _ _ _二、仔細(xì)看一看，劃去（ ）中不正確的字。(4分)一（幅 副）畫 談笑風(fēng)（生 聲） （恬 甜）靜 安（祥 詳 ） 驚嘆不（已 己） 迫不（急 及）待 （暮 幕）色 落（坐 座）三、照樣子，把下列句子寫完整。（6分） 例：大海真大，一眼望不到邊。上海的金茂大廈可真高哇，_2、小溪里的水清得很，_ 3、大街上的人多極了，_ 4、鼎湖山的泉聲真好聽，_四、按要求完成練習(xí)。(9分)1、關(guān)于“看”意思的詞語有：眺望、俯視、仰望等，那么請你寫出關(guān)于“說”意思的詞語。（至少四個） _ 。（2分）2、畫出句子中

30、用錯的字，把正確的填在括號里 ,并仿造例句，用帶點的詞造句。壁畫上的飛天，有的臂垮花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕拔銀弦；有的到懸身子，自天而降；有的彩戴飄佛，漫天遨游（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（7分）_五、口才展示，請按要求完成題目，相信你一定能寫出精彩的內(nèi)容。（6分）1、莫高窟是神奇的地方，學(xué)過課文的你，對它一定特別神往。請你為這一旅游勝地設(shè)計一條廣告語，讓那些對莫高窟一無所知的人也對它充滿向往。_2、請為我們剛剛鋪好的草地設(shè)計一條公益用語，提醒同學(xué)們愛護(hù)草地。_3、白帆正在欣賞黃果樹瀑布，突然發(fā)現(xiàn)有人把飲料瓶隨手扔到水中。你若是白帆，你會怎么勸說他。_六、按課文內(nèi)容填空。(15分)1

31、、回憶課文，完成連線題和填空題。像琵琶 飛瀑急流跌入深潭的聲音 清脆像小提琴 細(xì)流匯聚于空谷的聲音 輕柔像銅管齊鳴 石縫間滴落的澗水的聲音 雄渾磅礴像大提琴 草叢中流淌的小溪的聲音 厚重回響這段文字用四種_來形容四種不同的泉聲。即平緩的溪聲、_、 _、_ 、_。2、莫高窟有神態(tài)各異的彩塑；有_的_；還有_的_。其中給你印象最深刻的是_, 因為_。七、閱讀短文，完成練習(xí)。(22分)（一）節(jié)選黃果樹瀑布 （10分）黃果樹瀑布（ ）不如廬山瀑布那樣長，（ ）遠(yuǎn)比他寬的多。所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個圓形的樂池里。四周樂聲齊鳴，人就像

32、漂浮在一片聲浪中，每個細(xì)胞都灌滿了活力。1、在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）2、這一小節(jié)從_ 、_和_三個方面描繪黃果樹瀑布，表現(xiàn)了黃果樹瀑布的_和_的特點（5分）3、仿照例句（注意帶點字），再寫一句話。（2分）_4、李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來贊美廬山瀑布，你想用什么來贊美黃果樹瀑布？也可以是詩，可以是歌，可以是 （2分）_（二）天山之夏 (12分) 7月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。 進(jìn)入天山，戈壁灘山的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被撇在后邊，迎面送來的雪山寒氣，立即使你感到像秋天似的涼爽。藍(lán)天襯著高矗的巨大雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡了幾

33、朵銀灰的暗花。那融化的雪水從峭壁斷崖下飛瀉下來，像千百條閃耀的銀練。這飛瀉下來的雪水在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。可是每到水勢緩慢的回水渦，卻有魚兒在跳躍。當(dāng)這個時候，飲馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的水石間，魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的天上添上了無限的生機。再往里走，天山越來越顯得優(yōu)美。沿著白皚皚的群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音，增添了密林的幽靜。在這林海深處，連鳥雀也少飛來，只偶爾能聽到遠(yuǎn)處

34、的幾聲鳥鳴。如果說進(jìn)到天山這里還像秋天，那么再往里走就像是春天了。這里溪流緩慢縈繞著每一個山腳，在輕輕蕩漾著的溪流的西岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。這密密層層成丈高的野花，朵兒賽八寸的瑪瑙盤。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手就可以滿懷捧到你最心愛的大鮮花。雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁華呢？1、請你來確定。（2分）（1）文章第二自然段主要寫的是_,第三自然段主要寫的是_。 A密林 B獵人 C動物多 D山形山色

35、 E繁花 F溪流2、這里溪流緩慢縈繞著每一個山腳，在輕輕蕩漾著的溪流的西岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。 （4分）這段話中，把野花比作_、_、_，寫出了野花的_、_、_。這樣寫的好處是_。3、請把文章最后一句，換一種說法，意思不變。（1分）_。比較一下，這兩句話，哪一句表達(dá)的效果更好？簡單的說明理由。（2分）_。4、如果你是導(dǎo)游，你準(zhǔn)備怎樣向游客們介紹天山之夏的魅力？請簡要地寫下來。（3分）_。八、作文。(30分)要求：在日常生活中，你一定經(jīng)歷過許多事情，有的使你驚喜，有的令你氣憤，有的讓你慚愧，有的令你

36、感動請你從中選擇一件寫下來,寫清事情的經(jīng)過，表達(dá)出真情實感。題目自擬。蘇教版（國標(biāo)本）語文第九冊第六單元練習(xí)題 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語。（11分）sh sh w j zh tn n f chng gun hn wi y tn （ ） （ ） （ ） （ ）j xi p shn zh l lng cho r fng n rn w yng（ ） （ ） （ ） （ ）二、讀讀下面的詞語，并用橫線標(biāo)出與“滴水穿石”意思相近的詞語。(3分)滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢持之以恒 爐火純青 堅持不懈 半途而廢孜孜不倦 接連不斷 翻山越嶺 鍥而不舍 三、先解釋帶點字的字義，再解釋

37、整個詞語的意思。（10分）博覽群書_ _ 家徒四壁_ _一襲破衫_ _奮筆疾書_ _孜孜不倦_ _四、按要求完成練習(xí)。（7分）1、經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部500多萬字的明朝編年史國榷。這段話中4次用到了數(shù)據(jù)，說說這樣寫的好處。_2、雷暴就是放電現(xiàn)象，這種推論現(xiàn)在看起來不足為奇，但在當(dāng)時卻是令人難以置信的。仿照例句用帶點的詞造句：_4、在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。不少小朋友都知道，我們居住的陸地是非常大的。（ ），地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)，那是海洋。陸地（ ）很大，（ ）占不到地球總面積的三分之一，而海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上，海洋（ ）廣闊無邊，（

38、 ）深不可測，里面蘊藏著豐富的資源。五、修改病句。（5分）1、秋天的杭州是一個金色的季節(jié)。 2、公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。3、雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。4、小莉從小養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)氣。5、無論干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定會成功。六、把下面的句子用序號整理成一段通順的話。(3分)（ ）后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。（ ）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。（ ）諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。（ ）面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。（ ）這個消息很快就轟動了整個瑞典。（ ）長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣

39、。七、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（8分）1、富蘭克林能解開雷電的秘密，靠的是_；談遷能編寫出500多萬字的國榷，靠的是_；諾貝爾能發(fā)明火藥，靠的是_。從他們的身上你得到的啟發(fā)是_。由他們你還想到了哪些人，請你舉出一例，簡要的介紹他(她)的事跡：_。由他們你想到了什么名言警句，試著寫一句：_。八、考考你，健康小顧問。（3分）有的同學(xué)喜歡咬筆頭；有的同學(xué)不記得飯前便后應(yīng)洗手；有的同學(xué)夏天喜歡吃很多的冷飲；有的同學(xué)特喜歡吃油炸食品。這些生活和飲食習(xí)慣都很不好。請你這個健康小顧問從中選出一個，用你所知道的知識，勸說同學(xué)們一定要改掉這個壞習(xí)慣。_九、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）滴水穿石的啟示（節(jié)選）（8分）你

40、看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？1、文中列舉了古今中外成就事業(yè)的人是 、 、 （3分）2、這里的“頑石”指的是 ?！暗未╊B石”指的是_（4分）3、把這句話改成另一種說法，意思不變。(1分) （二）贏自己一把 （12分）很久以前有一個很笨的孩子。功課咋樣先不說，只知道每次開家長會，老師宣布班上學(xué)生的成績，他老爸吊著一顆心只想早一點聽到念他孩子的名字，結(jié)果是念出他孩子的名字時，老師就做了完結(jié)式的停頓，接下去就說：完了。 他老爸也不生氣，只說：兒子，這世界上許多人你沒法比。你只跟你自己比。你只要每天都能贏自己

41、一次，我就高興了。有一次兒子考試得了60分，樂得老爸摟著兒子啃排骨似的，因為_。后來這孩子機靈了，知道自己功課比不過別人，就不再想當(dāng)什么牛頓、阿基米德了。他作文做的好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個中文系的保送指標(biāo)，把他的大學(xué)給念完了。 有記者問奧運金牌得主劉易斯 你是世界上跑的最快的了 你沒有競爭的目標(biāo)怎么辦 劉易斯答 我下一步該做的是 粉碎自己 還記得在京城采訪一個紅歌星時，他在我的采訪本上寫下留言，他寫的是：愿你的今天勝過昨天！我覺得這話挺有哲理的。所以我說，你且記住了：人生終歸是你自己的。你不妨?xí)r時給自己提個醒：贏自己一把！1、發(fā)揮自己的想

42、象力在文中的橫線上填上你認(rèn)為最好的緣由?。?分）2、中國也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是_（1分）3、給第三自然段空白處加標(biāo)點符號。（4分） 4、文中劉易斯說“粉碎自己” ，對于這句話，你覺得下面哪種說法最準(zhǔn)確 （2分） 將自己粉碎、放棄自己。 現(xiàn)在沒有人是我的對手。讓過去成為歷史，迎接更新的挑戰(zhàn)。5、“你不防給自己提個醒：贏自己一把！”同學(xué)們，你們是怎樣理解這句話的？（3分）_九、作文。（30分）題目： 的我要求：1、用一個詞概括自己某個方面的特點，寫在題目的橫線上。 2、選擇一兩件最能表現(xiàn)這個特點的事例，有條理地寫下來。做到內(nèi)容具體，語言通順。 蘇教版（國標(biāo)本）語文第九冊第七單元練習(xí)題 班

43、級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語。（10分）kun di bi zhu xi cn kui zh rn ku（ ） （ ） （ ） （ ）dn w g b xio jng cu shu b j（ ） （ ） （ ） （ ）二、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(4分)禁軍（jn jn） 一錠（dng din） 押解（ji xi） 悶得慌（mn mn） 裝載（zi zi） 佇立（zh ch） 按捺（n ni） 友 誼（y y）三、讀句子，解釋帶點詞語的意思。（4分）1、林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配滄州。 （ ）2、這位林武師非比他人，乃是東京八十萬禁軍教頭。 （ ）3、孟夫子，您的人品令

44、人敬仰，您的詩篇譽滿天下。 （ ）4、只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師。（ ）四、按要求完成練習(xí)。（21分）1、當(dāng)你讀過水滸傳后，你想到了哪些成語，請寫在下面的橫線上。（4分）_ _ _ _2、還記得朝代歌嗎？請把它補充完整。（6分）唐堯虞舜_， _。_， _是對頭。隋唐五代又_， _帝王休。3、在中國的姓氏中，有許多復(fù)姓。請在下面的橫線上寫幾個，越多越好。（0.54=2分）_4、判斷下面的說法是否正確。（5分）（1）秦始皇、秦檜都姓秦。 （ ）（2）“樸”，在姓中，既可以讀“pio”又可以讀“p”。 （ ）（3）“閻”當(dāng)姓用可以簡化成“閆”。 （ ）（4）“區(qū)”，在姓

45、中應(yīng)讀“u”。 （ ）（5）孔子姓孔，三國演義中的孔明也姓孔。 （ ）5、根據(jù)意思選擇正確的詞語，一定要細(xì)心地比較比較。（4分） 瞻仰 凝視 眺望 瀏覽 俯視 張望 仰望 注視（1）表示很快地大略地看一看。 （ ）（2）表示回頭或向四周看。 （ ）（3）表示恭敬地看。 （ ）（4）表示從高處往遠(yuǎn)處看。 （ ）（5）表示從高處向低處看。 （ ）（6）表示目不轉(zhuǎn)睛地看。 （ ）（7）表示集中注意力看。 （ ）（8）表示抬頭向上看。 （ ）五、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（11分） 1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵是_送給孟浩然的詩，詩中表達(dá)_。詩中最能表達(dá)這種情感的詩句是_，_。這是一首家喻戶曉的送別詩，請再寫出一

46、句送別詩中的名句_，_。2、清平樂 村居為我們展現(xiàn)了一幅_的圖畫。其中“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?！敝小跋嗝暮谩钡囊馑际莀，“翁媼”指的是_。“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！敝小盁o賴”的意思是_，“臥剝”的意思是_。六、考考你，一定要多想想。（9分）眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：“來！來！”林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。1、本文課題為 _ 選自 _ 代 _ 寫的長篇小說。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、_、_、

47、_它是中國四大古典小說之一，其它三部是_、_、_。2、文中的 _ 、 _ 、 _ 、 _ 等詞語寫出了洪教頭傲氣十足的樣子， _ 這個詞寫出了林沖被逼無奈。3、這部長篇小說中還有許多故事，如： _ 、 _ 、 _ 七、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）理性與良知讓人如此美麗1941年底的北京，那個時候是叫北平的，一位48歲的學(xué)者被殘暴的侵華日軍抓進(jìn)監(jiān)獄，押到了審訊室里。翻譯是個韓國人，當(dāng)這位學(xué)者被押進(jìn)來之后，這個韓國人對他說：“請向太君鞠躬?！泵鎸Τ嗦懵愕谋┝?，文弱的學(xué)者不能不照做。但是他說：“我對武力鞠躬?！比毡拒姽賳枺骸澳闶遣皇强谷辗肿?？”“我是?！睂W(xué)者平靜地說。日本軍官又問：“你為什么抗日？

48、”學(xué)者說：“這問題我有兩個回答方式。概括地說，我不得不如此。但你要我細(xì)說的話，請你給我20分鐘，不要打岔?！比毡拒姽僬f，他可以有20分鐘。在這20分鐘的時間里，學(xué)者告訴日軍軍官：我是研究歷史的，我研究的結(jié)論是，無論是東方還是西方，用武力占領(lǐng)別的國家，把別的國家人民當(dāng)奴隸，鎮(zhèn)壓別國人民的意志，只能暫時收效，最后一定會得到報應(yīng)。報應(yīng)來時，壓迫者有時會比受害者更慘。你們宣傳說日本的目的是要亞洲各國共同繁榮，這是騙人的?？纯错n國的歷史就知道。日本吞并了韓國，現(xiàn)在韓國人不管愿意不愿意都被征入日本軍隊，做著卑微的工作。你們是要把中國變成第二個韓國。那位剛才還洋洋得意的韓國翻譯聽了這番話后熱淚奪眶，而日本軍

49、官則臉色發(fā)白，不等翻譯翻完這段話就叫把學(xué)者帶回牢里。下次繼續(xù)審訊的時候，照樣先要鞠躬，學(xué)者照舊說向武力鞠躬，沒想到那個日本軍官站了起來，向?qū)W者鞠躬道：我向一個不怕死敢說實話的人鞠躬。1、照樣子，寫詞語。 （4分）赤裸裸 _ _ _ _洋洋得意 _ _ _ _2、學(xué)者在回答日本軍官“為什么抗日”的問題時說：“我不得不如此。”把這句話改成不用“不”的一句話，可以這么說：“_。” （1分）3、你留意到那個韓國的翻譯官嗎？起初他還是一副洋洋得意的樣子，聽了學(xué)者的話后卻熱淚奪眶，為什么？（3分）_4、文弱的學(xué)者說只對武力鞠躬，而日本軍官最后卻向他鞠了一躬。對兩個不同的“鞠躬”，你是怎么看待的？請談?wù)勀愕?/p>

50、見解。（3分）_八、作文。（30分）提示：喜歡看動畫片嗎？最喜歡哪個卡通人物？選擇一個你最喜歡的卡通人物，想象你和它之間可能發(fā)生的奇妙故事。一定要寫清故事的經(jīng)過，想象要大膽而豐富。題目自擬。蘇教版（國標(biāo)本）語文第九冊期中練習(xí)題 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語。(10分) hi jing su su dun lin xing xing b l （ ） （ ） （ ） （ ）tu ti bng m zhu xun ln y chng sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成下列練習(xí)，一定要細(xì)心。(24分)1、為下列詞語找出錯字，并改正。(4分)迫不急待（ ） 兇相必露（ ） 臥心

51、嘗膽（ ） 手屈一指（ ）2、將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。（2分）（保護(hù) 保衛(wèi)）環(huán)境 （提高 增加）收入 （改正 改變）戰(zhàn)術(shù) （端正 明確）態(tài)度 3、試著寫出四個形容人多的成語，多想想，一定能寫出來。（2分）_ _ _ _4、試著寫出下列詞語的近義詞。（2分）鞭策（ ） 癡迷（ ） 斟酌（ ） 螳臂當(dāng)車（ ）5、試著寫出下列詞語的反義詞：（2分）自信（ ） 準(zhǔn)確（ ） 激勵（ ） 名不副實（ ）6、把下列的歇后語、諺語補充完整。（8分）八仙過海 _ 姜太公釣魚_要練驚人藝 _ 臺上三分鐘 _請再寫兩句歇后語：（1）_（2）_請再寫兩條諺語：（1）_（2）_7、請寫出一句你所積累的名言警句：

52、（2分）_8、賈島反復(fù)推敲的詩句是：_，_。（2分）三、按要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)1、我國有世界上沒有的萬里長城。（改病句）_2、小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）_3、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）_4、爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。（用上關(guān)聯(lián)詞）_四、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(12分)1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_、_；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_與_，與_，與_。我們_在大海中永生！2、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。_，只見_，_，被點上眼睛的龍_。游

53、客們_，無不佩服張僧繇神奇的_。這段話選自_。你一定還記得其它的成語故事，如_，這則成語故事告訴我們_。3、學(xué)期過半，從課本上，我們認(rèn)識了許多人，有 、 、 等人，給你印象最深的是 _ ，因為_。五、關(guān)注生活，活用語文。（4分）1、如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他？_2、無數(shù)的工廠把污水排進(jìn)大運河，致使它污染嚴(yán)重。請為大運河寫一則公益用語。_五、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)父 親1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間

54、烏青。8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。抵達(dá)的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿耍銥槭裁床蛔约焊嬖V她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人

55、群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親?！?、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分） 不為人知：_ 洞穿：_

56、 2、這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目“父親”所包含的意思。（7分）（1）“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”一句中的“這”指_；說“這”是“奇跡”的原因是_。（3分）（2）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。（2分）_（3）“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！钡诌_(dá)前夜，父親為什么這樣說？（2分）_。3、老醫(yī)生為什么把這個奇跡稱為“父親”？（3分） _4、我們學(xué)過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（不少于4句。）（4分） _六、作文。(30分)讀了上面的“父親”，你一定很受

57、感動。人們常說：“父愛如山?！被貞浤愕母赣H曾為你做的點點滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對你的愛，寫出你的真情。題目自擬。寫好后，一定要認(rèn)真修改。蘇教版（國標(biāo)本）語文第九冊綜合練習(xí)題（1） 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語。（10分）kun di jng zhng i di dun y ju b（ ） （ ） （ ） （ ）dn w hi jing fng x cu shu b j（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成練習(xí)，一定要細(xì)心審題。(10分)1、“仰”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），音節(jié)是（ ），字典中的解釋有：（1）臉向上；（2）敬慕；（3）依靠、依賴?！靶叛?/p>

58、”中的“仰”應(yīng)選（ ），“仰仗”中的“仰”應(yīng)選（ ）。2、把下列詞語補充完整，并從中選擇兩個各寫一句話。（6分）（ ）聲（ ）色 名（ ）其實 奔（ ）不（ ） 不（ ）為奇（ ）喜若（ ） 奮筆（ ）書 （ ）火純（ ） 半途而（ ）_3、請寫出“滴水穿石”的近義詞：（2分）_ _ _ _三、讀句子，解釋帶點詞語的意思。（5分）1、這是一座建于明代，規(guī)模宏大的嶺南著名古剎。 （ ）2、只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師。（ ）3、談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書。 （ ）4、醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。（ ）（ ）四、按要求完成練習(xí)，審題要認(rèn)真。（7分）1、煙臺的海真美呀，

59、_。（把句子補充完整）2、高爾基認(rèn)為“給”的時候是付出，是幫助，快樂著別人，也快樂著自己。高爾基認(rèn)為“給”比“拿”幸福。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。）_3、南京是江蘇省的省會之一。（修改病句）4、小溪快速地流淌著。(改成比喻句)_4、寫一句你積累的諺語：_5、寫一句你收集的歇后語：_6、在中國的姓氏中，有許多復(fù)姓。請在下面的橫線上寫幾個，越多越好。（0.54=2分）_五、結(jié)合課文內(nèi)容填空。（17分）1、林沖棒打洪教頭這篇課文選自_，作者是_。這部小說成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如宋江、_、_、_它是中國四大古典小說之一，其它三部是_、_、_。（4分） 2、在本冊課文中，我們認(rèn)識了許

60、多人物，其中你最敬佩誰？為什么？（3分）_3、我國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。學(xué)了本冊課文后，你最想去哪里游玩？給我們簡要介紹一下那兒景點的特色。（2分）_4、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首詩詞，你最喜歡哪一首？請把它寫下來。（2分）_5、本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了好幾則成語故事和寓言故事，成語故事有_、_、_，寓言故事有_、_其中給你啟發(fā)最大的是_，從中你明白了_。除此以外，你還讀過哪些成語或寓言故事，如_、_、_、_（6分）六、考考你，一定要多想想。（10分）春聯(lián)是人們對春天最美好的祝福。你一定看過許多的春聯(lián)，現(xiàn)在就要考考你。1、春聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián)，請你用線把相對應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來。此即牧