細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 市賽獲獎(jiǎng) 完整版PPT

1、第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 1、建立細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的觀念。 2、顯微鏡的使用方法。 2、說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。 3、分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程、內(nèi)容、意義。 學(xué)習(xí)目標(biāo)紅細(xì)胞、白細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞卵細(xì)胞精子紅細(xì)胞細(xì)胞的多樣性1、造成細(xì)胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因？細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。 紅細(xì)胞、白細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核（植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核）。這反映了什么？細(xì)胞的統(tǒng)一性二、如何用顯微鏡

2、觀察細(xì)胞二、如何用顯微鏡觀察細(xì)胞1、取鏡和安放 1右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7 cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2、對(duì)光 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2 cm距離)。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開(kāi)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。高倍鏡低倍鏡物鏡3、觀察(低倍鏡下觀察） 把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。4、調(diào)焦 一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)?/p>

3、向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 練習(xí)將所觀察的標(biāo)本移到視野中央，先移動(dòng)一下標(biāo)本，看物像朝哪個(gè)方向移動(dòng)。想一想，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？練習(xí)將所觀察的標(biāo)本移到視野中央，先移動(dòng)一下標(biāo)本，看物像朝哪個(gè)方向移動(dòng)。想一想，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？4、高倍鏡下觀察1、將在低倍鏡下觀察到的物像，移到視野的中央。2、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并請(qǐng)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清楚物像為止。問(wèn)題1：為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察？如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對(duì)象不在視野范圍內(nèi)而找不到。問(wèn)題2：用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍

4、鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，行不行？不行，用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，容易壓壞玻片。問(wèn)題3：是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？低倍鏡的視野大，通過(guò)的光多，視野明亮，放大的倍數(shù)小高倍鏡的視野小，通過(guò)的光少，視野暗，放大的倍數(shù)高（視野明暗與放大倍數(shù)的關(guān)系）實(shí)戰(zhàn)演練：1、顯微鏡目鏡為10X、物鏡為10X時(shí)，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40X后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為 A、2個(gè) B、4個(gè) C、8個(gè) D、16個(gè)（1）如果觀察到一行細(xì)胞有16個(gè)，轉(zhuǎn)換物鏡以后，能觀察到幾個(gè)？（2）轉(zhuǎn)換物鏡以后，視野明暗程度發(fā)生怎樣的變化？為了看得更清楚應(yīng)怎樣進(jìn)行調(diào)

5、節(jié)？4個(gè)為了增加光線的進(jìn)入，應(yīng)換用大光圈以及將反光鏡換為凹面鏡三、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較三、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較細(xì)菌藍(lán)藻（1）細(xì)胞核和擬核在結(jié)構(gòu)上有什么不同？ （2）擬核的成分是什么？與真核細(xì)胞的染色體有什么不同？（3）原核細(xì)胞中有什么結(jié)構(gòu)？植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有哪些結(jié)構(gòu)？（4）你認(rèn)為原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，還是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單？（四）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別 類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)生物類群較小較大無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜，無(wú)核仁，無(wú)染色體有成形的真正的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體 有核糖體（唯一的細(xì)胞器）有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體和液泡等（有多種細(xì)胞器）細(xì)菌、藍(lán)

6、藻、放線菌真菌、植物、動(dòng)物真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，這反映了細(xì)胞的多樣性，那么真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在哪里呢？（五）原核細(xì)胞的一些基本特征發(fā)菜再這樣發(fā)菜真的要絕了過(guò)渡的采挖破壞了生態(tài)1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是德國(guó)的科學(xué)家 和 通過(guò)對(duì) 的研究而建立起來(lái)的，它揭示 的統(tǒng)一性和 的統(tǒng)一性。2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是什么？細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)施萊登施旺四、閱讀課本P10頁(yè)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程回答：動(dòng)植物細(xì)胞（一）“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的建立過(guò)程1.從發(fā)現(xiàn)細(xì)胞和建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家的角度來(lái)介紹維薩里比夏虎克馬爾比基施萊登施旺耐格里魏爾肖 2.從科學(xué)技術(shù)發(fā)展的程序來(lái)介紹肉眼觀察光學(xué)顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察3.從科學(xué)實(shí)驗(yàn)的角度觀察解剖人尸體觀察死細(xì)胞觀察動(dòng)、植物的活細(xì)胞觀察受精卵的分裂閱讀細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程資料討論回答？1、通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn)？1.科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)的支持。3.科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。4.科學(xué)學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)不斷開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程。 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡述了生物界的統(tǒng)一性 2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要