初中 初一 歷史 夏商周的建立 課件

1、課程名稱：夏商周的更替人教版七年級上冊 授課人： 深圳市龍崗區(qū)外國語學(xué)校 葛秀偉深圳市中小學(xué)在線教學(xué)資源廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教研基地項目（深圳初中歷史學(xué)科）審核人： 深圳市福田區(qū)翰林實驗學(xué)校 陳昔安課標(biāo)要求：1、知道夏朝的建立標(biāo)志著國家的產(chǎn)生；2、知道夏、商、周三代的更替；3、了解西周分封制及其作用。導(dǎo)入問：對比兩幅圖片，禹的形象發(fā)生了哪些變化？為什么會有這種變化？大禹治水像（漢畫像石拓片）戴冠冕的夏禹像（馬麟繪，宋代）答：第一幅圖大禹衣著樸素，第二幅圖大禹衣著華麗。 他的身份由部落聯(lián)盟首領(lǐng)變?yōu)榱讼某膭?chuàng)立者。夏朝的建立與“家天下”朝代夏建立時間建立者都城亡國之君重大事件約公元前2070年禹 陽

2、城 （今河南登封）桀夏朝的建立與“家天下”夏朝鞏固統(tǒng)治的措施夏朝建立了軍隊制定刑法設(shè)置監(jiān)獄 標(biāo)志著中國王朝（國家）的產(chǎn)生 堯舜禹啟禪讓制世襲制“公天下”民主選舉“家天下”夏朝的建立與“家天下”血緣關(guān)系“公天下”-禪讓制將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給賢德之人“家天下”-世襲制王位、爵號和財產(chǎn)按照家族血緣關(guān)系世代繼承下去材料：大道之行也，天下為公，選賢與能是謂大同。今大道既隱，天下為家是謂小康。 禮記禮運思考： “天下為公”和“天下為家”分別指的是什么制度？這一時期政治制度有什么變化？夏的遺存：河南二里頭文化遺址夏朝的建立與“家天下” 二里頭1號宮殿地基圖廊院式建筑夏朝后期都城遺址思考：當(dāng)時的社會發(fā)展情

3、況是怎樣的？ 二里頭遺址的水溝 二里頭遺址的車轍印二里頭文化遺址出土的青銅爵二里頭文化遺址出土的銅鼎二里頭文化遺址出土的鑲嵌綠松石的銅牌反映了夏朝時期的文明進(jìn)程（由石器時代進(jìn)入青銅時代） 夏朝的建立與“家天下”夏桀騎人取樂東漢梁武祠畫像湯夏朝的建立與“家天下”商湯滅夏 商湯滅夏朝代商建立時間建立者都城亡國之君重大事件約公元前1600年湯亳、殷商紂王商湯滅夏盤庚遷殷商湯滅夏河南安陽殷墟 商代重要城市分布圖商朝炮烙之刑商湯滅夏 以酒為池， 懸肉為林。 史記思考：根據(jù)課本和所給材料，為什么商朝會滅亡？（商）戴枷奴隸陶俑 公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍

4、倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡，史稱“牧野之戰(zhàn)”。武王伐紂 二重證據(jù)法：把發(fā)掘的出土文物和史書記載相互驗證。（史學(xué)家王國維提出）武王伐紂商青銅器利簋（武王伐商簋） 牧野洋洋，檀車煌煌，駟騵彭彭。維師尚父，時維鷹揚(yáng)，涼彼武王。肆伐大商，會朝清明！ 詩經(jīng)大雅大明朝代周西周東周建立時間建立者都城亡國之君重大事件公元前1046年公元前770年周武王周平王鎬京洛邑周幽王武王伐紂 分封制國人暴動平王東遷西周的分封制思考：根據(jù)圖片，結(jié)合課本P23找出分封制的目的、分封對象、周天子的權(quán)力、諸侯的權(quán)力與義務(wù)以及分封制的作用。西周的分封制西周分封制示意圖普天之下，莫非王土 ；率土之濱 ，莫非王臣。 詩經(jīng)諸侯卿大夫士

5、天子周初諸侯國示意圖西周的分封制分封制目的對象依據(jù)諸侯的權(quán)力諸侯的義務(wù)作用血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小宗親和功臣周王授予諸侯管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。需向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從王調(diào)兵。鞏固疆土西周的分封制材料一： “欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。” 王國維殷周制度論思考：根據(jù)材料和所學(xué)知識分析分封制的作用？（積極、消極）積極：保證周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。材料二： 周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。 史記 消極：周王室衰微，導(dǎo)致了春秋戰(zhàn)國的諸侯割據(jù)局面。 BC 841年“國人暴動”周幽王烽火戲諸侯西周的分封制BC770年周平王東遷洛邑，史稱東周鎬京洛邑第四課 夏商周的更替課堂小結(jié)禹建立夏朝湯建立商朝牧野之戰(zhàn)西周建立國人暴動西周滅亡東周建立BC2070BC1600BC1046BC841BC771BC770周幽王烽火戲諸侯課堂小結(jié)商朝炮烙之刑夏桀騎人取樂東漢梁武祠畫像思考：夏、商、西周三朝興與亡的主要原因是什么呢？從中我們能得