幼兒園中班安全教案及教學(xué)反思《不玩尖銳物品》_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)：1、懂的尖銳的物品，如使用不當(dāng)會傷害身體和別人。2法。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干尖銳物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等活動過程：1、幼兒觀察了解尖銳物品，知道名稱，了解它的用途。(1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?(2)它叫什么名字，在生活中有什么用處?(3)它們有什么共同的地方?(4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子?(5)你還知道哪些尖銳的物品?小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，(.來源快思老師教案網(wǎng))幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻

2、容易傷人。2、交流生活中使用尖銳物品不當(dāng)造成傷害的體會。(1)你在生活中用過哪些尖銳的東西?(2)它有沒有對你造成傷害?(3)為什么會弄傷?使幼兒知道不正確地使用尖銳的物品會給我們帶來傷害。3、討論正確使用尖利物品的方法。(1)它呢?(2)請個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。4、教師進(jìn)行小結(jié)。課后反思：都積極的說了一些自己使用過的尖利的物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等，幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)較豐富，還說了很多發(fā)生在他析，了解受傷的原因。達(dá)不清楚，但動作就很到位，因此，我就讓一個(gè)幼兒做動作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解，孩子們對這個(gè)方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓樱n堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒活動的目標(biāo)基本達(dá)到了2360字。相關(guān)文章在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧，知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性，大膽說出自己的理解，

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