園長(zhǎng)幼兒園保教工作計(jì)劃5篇

1、第 頁(yè)園長(zhǎng)幼兒園保教工作計(jì)劃5篇園長(zhǎng)幼兒園保教工作計(jì)劃范文1 一、班級(jí)工作： 1、做好新學(xué)期各類收費(fèi)工作。 2、援助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，保持良好的心情。 3、認(rèn)識(shí)自己標(biāo)記(各色水果)，并能以此援助認(rèn)識(shí)自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的時(shí)候能運(yùn)用自己的物品;如：星星、月亮等; 4、逐步建立良好的班級(jí)常規(guī)，能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學(xué)習(xí)、用餐用廁等，從主動(dòng)向老師問(wèn)早開(kāi)始，培育良好的禮貌行為。 5、學(xué)習(xí)小班晨間熬煉的各類操節(jié)，爭(zhēng)取第三周戶外熬煉的正常開(kāi)展。 6、布置主題墻、家長(zhǎng)園地以及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境。 二、家長(zhǎng)工作： 1、讓孩子多說(shuō)說(shuō)幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的心情。也不要

2、用不來(lái)接來(lái)恐嚇孩子。 2、每天上幼兒園前和孩子說(shuō)清道理，送來(lái)后家長(zhǎng)立刻離開(kāi)。 3、每天為孩子預(yù)備小手帕或餐巾紙。 4、援助孩子建立良好的習(xí)慣，自己的事情學(xué)者自己做。 三、友情提示： 1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子，家長(zhǎng)可以多問(wèn)問(wèn)孩子杯子上的標(biāo)記等，援助孩子記住自己的標(biāo)記。 2、天氣干燥，提示孩子多喝開(kāi)水。 3、晚上讓孩子準(zhǔn)時(shí)休息，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 園長(zhǎng)幼兒園保教工作計(jì)劃范文2 為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，尊敬幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。 一、班況分析 本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表

3、做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)技能、與人交往的技能、生活自理技能以及動(dòng)手操作技能得到較大的進(jìn)展。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)技能，喜愛(ài)援助他人;敬愛(ài)師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。 二、保教工作 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、

4、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理技能的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)處理。 積極協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。 2、教育教學(xué)工作 尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛(ài)好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每

5、周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面進(jìn)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中著重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀測(cè)智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢

6、查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。 在游戲活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中仔細(xì)觀測(cè)幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。 重點(diǎn)培育幼兒的閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能。援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事競(jìng)賽活動(dòng)。 繼續(xù)培育幼兒勇猛大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。 結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)

7、參加我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、援助幼兒掌控一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心摒除一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。 四、班級(jí)管理 1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同爭(zhēng)論工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

8、 2、仔細(xì)制訂好月、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。 3、仔細(xì)督促填寫幼兒考勤登記表。 4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不須要的糜費(fèi)。 五、家長(zhǎng)工作 做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解幼兒在園狀況。 2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)系，實(shí)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。 5、

9、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿足、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與協(xié)作。 6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與開(kāi)放日活動(dòng)。查找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。 總之，我園老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心同德把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成果! 園長(zhǎng)幼兒園保教工作計(jì)劃范文3 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹、落實(shí)、執(zhí)行綱要精神，開(kāi)創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念，提升家長(zhǎng)育兒水平。成立幼兒園教研中心，培育一批幼教骨干老師，加強(qiáng)幼兒園管理，加強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)，實(shí)時(shí)體察家長(zhǎng)的需求，并針對(duì)問(wèn)題實(shí)時(shí)尋求解決途徑，做好幼兒保健，嚴(yán)防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食，保障

10、幼兒身體健康成長(zhǎng)。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，完善保教設(shè)備。 2、提高師資能量，強(qiáng)化科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，落實(shí)體、智、德、美等諸方面全方面進(jìn)展的教育，把幼兒培育成身體健康、聰慧上進(jìn)、勇猛自信、活波開(kāi)朗的好兒童，把我園辦成_市農(nóng)村園林式名園。 三、園況分析 1、我園創(chuàng)辦于20_年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級(jí)一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來(lái)，為了更好的制造新的教學(xué)環(huán)境，我園先后多次對(duì)教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房、設(shè)備實(shí)施進(jìn)行擴(kuò)建投入，增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具，一貫堅(jiān)持以質(zhì)量生存，以特色謀進(jìn)展，深的家長(zhǎng)的信任和支持。 2、我園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛，素養(yǎng)全面、結(jié)構(gòu)合理

11、的師資隊(duì)伍。全園老師全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并獲得多項(xiàng)老師基本功技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。如： 20_年5月，園長(zhǎng)_女士被評(píng)為_(kāi)市優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)。 20_年5月，老師舞動(dòng)天竺少女榮獲老師技能大賽一等獎(jiǎng)。 20_年5月，_老師榮獲市老師技能大賽歌頌一等獎(jiǎng)。 20_年5月，_老師榮獲市老師技能美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)。 20_年6月，_老師，編排的幼兒舞蹈榮獲_市慶祝六一童心向黨文藝大賽三等獎(jiǎng)。 20_年元月，_老師編排的老師舞蹈榮獲_市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。 四、問(wèn)題與壓力 1、近年來(lái)，周邊園舍新、實(shí)力強(qiáng)的幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈化。教育現(xiàn)狀對(duì)我們提出了更高的要求，我們需要進(jìn)一步激發(fā)老師的內(nèi)部動(dòng)力，加強(qiáng)每位教

12、職工的緊迫感、使命感、責(zé)任感。 2、我園師資能量上存在的教科研基礎(chǔ)知識(shí)薄弱問(wèn)題，致使很多老師對(duì)教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步深入開(kāi)展。 五、詳細(xì)措施 (一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。 1、進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理方法。 2、充盈、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和嘉獎(jiǎng)等方面的管理規(guī)范，以法治園，以情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。 3、全面深化五制改革，真正把園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實(shí)處。要按上級(jí)教育主管的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)

13、校內(nèi)部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制。 4、通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭(zhēng)使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論。 (二)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。 1、合理布局學(xué)校四周的裝飾墻、宣揚(yáng)窗、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化學(xué)校，營(yíng)造精美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。 2、加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，增加電教器材，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化。 3、配置各類專用區(qū)角，增加小型活動(dòng)器具及其他體育設(shè)施，為幼兒提供寬敞的活動(dòng)場(chǎng)所與充分的活動(dòng)器具。 (三)建設(shè)高水平、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍。 1、老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探

14、究適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。鼓舞老師參與繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹(shù)立終身教育思想，鼓舞老師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。 2、開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，努力提高老師課堂教學(xué)水平，要求老師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能制造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，超卓地完成教育教學(xué)任務(wù)。 3、努力提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體老師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行幫助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，自由地上網(wǎng)溝通、獵取信息。 4、引進(jìn)專業(yè)人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長(zhǎng)的老師，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化，并通過(guò)此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃進(jìn)展，推動(dòng)幼

15、兒素養(yǎng)教育進(jìn)程。 (四)強(qiáng)化特色課程建設(shè)為核心的討論，全面提高保教水平。 1、堅(jiān)持以孩子的健康成長(zhǎng)為根本，為幼兒盡責(zé)，為家長(zhǎng)盡責(zé)，為社會(huì)盡責(zé)，推行“情親化”管理，全力呵護(hù)每一位孩子。 2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素養(yǎng)。鼓舞保育員積極參與進(jìn)修學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地進(jìn)展。培育幼兒良好的飲食、堅(jiān)持科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)幼兒智力。 3、以科技特色主導(dǎo)課題為中心，依據(jù)討論中遇到的實(shí)際問(wèn)題，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn)，深入、細(xì)致地進(jìn)行科技教育討論。要

16、求在將來(lái)5年時(shí)間內(nèi)，能夠出一批質(zhì)量?jī)?yōu)、立意新的教育論文以及結(jié)題報(bào)告。 園長(zhǎng)幼兒園保教工作計(jì)劃范文4 一、本學(xué)期工作目標(biāo)： 圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。 樹(shù)立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的辦園理念，“服務(wù)于老師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。 構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。 堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊敬幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 做好五項(xiàng)工作： 1、幼小連接課題和十五規(guī)劃課題的討論工作。 2、做好0-3歲與幼兒教育的連接討論工作。 3、0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善。 4、加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀測(cè)記錄討論)。 5、繼續(xù)探究課程評(píng)價(jià)與幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)方法。 二、

17、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 1、完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)那么 在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)那么調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高老師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。 2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施嘉獎(jiǎng)，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)立場(chǎng)、全新的工作理念，超卓完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 3、努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自

18、查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。 4、發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步進(jìn)展。 5、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心進(jìn)展負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的運(yùn)用與修理角度出發(fā)清除擔(dān)心全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班老師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)技能的培育。 三、抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)展成長(zhǎng)。 1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。 結(jié)合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣揚(yáng)欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)，使老師的工作受到

19、家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿足的放心園。 2、抓隊(duì)伍，促進(jìn)展。 利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織老師開(kāi)展各類活動(dòng)，采納“以人為本、促進(jìn)進(jìn)展”的理念進(jìn)行參加式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。 扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”(閱讀一本好書、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。 營(yíng)造良好的討論氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進(jìn)取，形成討論合力。 3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快進(jìn)展。 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織老師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌控運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題討論。此外，每月有教研組長(zhǎng)組織老師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班

20、主任組織班上老師進(jìn)行爭(zhēng)論，每個(gè)主題有老師進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估，不斷提高老師駕馭教材的技能。 鼓舞老師積極參與自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干老師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和進(jìn)展空間。 四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。 重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)綱要，加強(qiáng)對(duì)幼小連接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)學(xué)校與幼兒園的討論雙邊活動(dòng);調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用;開(kāi)展0-3歲早期教育討論活動(dòng)，著重與幼兒教育的連接和托幼一體化的早期教育討論，全面提高老師素養(yǎng)。 1、課程評(píng)價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)老師著重過(guò)程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體老師共同討論的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)

21、踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到相宜于幼兒的進(jìn)展需要。 2、開(kāi)展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立討論小組，每位老師隨時(shí)隨地積極參加課題討論，促進(jìn)老師專業(yè)化的進(jìn)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，制造性的討論教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革進(jìn)展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組，并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小連接科研課題的實(shí)踐與討論，完善幼小連接園本課程。 開(kāi)展幼小連接課程方案實(shí)施階段性小結(jié)的討論，進(jìn)一步突出辦園特色，表達(dá)制造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。 將與

22、學(xué)校 聯(lián)合進(jìn)行課題的討論，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的連接、任務(wù)意識(shí)的培育、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育的討論等，雙方形成“手拉手班級(jí)”，不斷增加溝通與互動(dòng)，扎實(shí)的開(kāi)展討論性工作，使幼小連接卓有成效。 仔細(xì)做好“十*五”規(guī)劃課題_幼兒教育體系中國(guó)化討論暨的理論與實(shí)踐討論，嚴(yán)格根據(jù)省課題組的要求完成討論任務(wù)。 4、加強(qiáng)03歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育連接的討論，討論創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開(kāi)展歡樂(lè)親子苑活動(dòng)，積極協(xié)作區(qū)成立早期教育討論小組，討論03歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。 五、家園社區(qū)工作。 1、加大宣揚(yáng)力度，塑造良好形象。 積極開(kāi)展社區(qū)教育試驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的援

23、助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的討論與延伸。如：到家中宣揚(yáng)科學(xué)，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園老師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。 2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。 為了援助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參與親子游園，幼兒生日會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒閱歷溝通會(huì)，組織家長(zhǎng)參與家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。 3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì)，各班編排文藝節(jié)目預(yù)備演出。 4、幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，病情家長(zhǎng)參加幼兒園課程評(píng)價(jià)。 5、幼兒

24、園各班老師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并表達(dá)在教育課程方案和老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。可與學(xué)校老師、同學(xué)產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)連接，園內(nèi)、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng)，完成討論性任務(wù)。 六、衛(wèi)生保健。 1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。 學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì)26歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。 定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。 開(kāi)展伙房師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng)，集思廣益不斷增加花色品種，爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。 2、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。 保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老老師在保育工作中的閃

25、光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多溝通多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。 3、預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。 我園將仔細(xì)作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。 4、幼兒健康教育。 培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如愛(ài)護(hù)視力、愛(ài)護(hù)牙齒、消防安全模擬演練。 園長(zhǎng)幼兒園保教工作計(jì)劃范文5 一、指導(dǎo)思想： 孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿意兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培育幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和自我管理技能，鼓舞幼兒做一個(gè)有心人，能認(rèn)真觀測(cè)

26、、到處留意、積極抵擋突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極制造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。 二、詳細(xì)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。 2、加強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí)。 3、使幼兒掌控園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)章，認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火運(yùn)用不當(dāng)?shù)奈＜毙?，初步掌控幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃命的方法。 4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。 三、主要工作及措施： (一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃，討論實(shí)施方法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。 (二)加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，提高安全意識(shí)。 1、依據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行