幼兒園下學(xué)期六月份教學(xué)工作總結(jié)共享-幼兒園六月份工作總結(jié)

1、幼兒園下學(xué)期六月份教學(xué)工作總結(jié)共享_幼兒園六月份工作總結(jié) 天氣漸熱，讓人領(lǐng)會(huì)到了盛夏的“熱忱”，精彩的一系列活動(dòng)，點(diǎn)綴著絢麗的六月，也在裝扮著中班生活最終一頁的多彩記憶。絢爛的陽光，甜美的花香，帶著我們一起走進(jìn)了繽紛的六月。 1、農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，為了迎接端午節(jié)的來臨，在三天小長假的放假前夕，我們中班組各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的“端午節(jié)”主題訓(xùn)練。 2、5。31，老師組織幼兒了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”。回家對(duì)爸爸及相關(guān)的抽煙人員進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的提示，關(guān)心他們擁有一個(gè)健康的體魄。 3、5。31，為迎接“六一兒童節(jié)”，我們幼兒園組織了“其次屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨各班級(jí)特色

2、展現(xiàn)專場(chǎng)活動(dòng)”。我們中三班靜態(tài)展現(xiàn)了幼兒的剪紙，采納人人參加的方式，讓小伴侶和家長伴侶們一飽眼福。 六月，我們拍了集體照，為幼兒園的歡樂生活留下永恒的紀(jì)念。 感謝家長在六月里對(duì)我們工作的支持和關(guān)心，特殊要感謝家委會(huì)的家長，你們?cè)诩覉@共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會(huì)是更多的歡樂，就讓我們和孩子們?cè)僖淮螝g樂的度過吧！ 最終，在6月份工作的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭取7月份各項(xiàng)工作做的更全面，更細(xì)致！ 幼兒園下學(xué)期六月份教學(xué)工作總結(jié)(篇二) 六月份，是大班孩子在園的最終一個(gè)月了，短暫的六一過得充實(shí)而歡樂，也是小伴侶們最興奮心情波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月

3、的工作總結(jié)如下： 訓(xùn)練教學(xué)方面 本月的主題是我要上學(xué)校，在各種各樣的活動(dòng)中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如整理小書包、歌曲幼兒園畢業(yè)歌、我會(huì)解決問題等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)校生的憧憬之情。在同時(shí)，與幼兒開展了再見了，幼兒園的主題活動(dòng)，通過背書包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。 生活保健方面 六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多，囑咐家

4、長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時(shí)候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動(dòng)后常常提示幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣揚(yáng)夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。 平安訓(xùn)練方面 我對(duì)大班幼兒進(jìn)行校內(nèi)平安隱患、預(yù)防地震學(xué)問和暑假期間的平安隱患等平安訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握平安學(xué)問，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。 家長工作方面 由于六月老師要統(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長都樂觀協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動(dòng)家長都努力協(xié)作，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工

5、作，培育幼兒對(duì)上學(xué)校的憧憬和愛好。 多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做，只做更好。 幼兒園下學(xué)期六月份教學(xué)工作總結(jié)(篇三) 時(shí)間匆忙而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，力量、學(xué)問與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)訓(xùn)練、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級(jí)工作的順當(dāng)開展。 一、訓(xùn)練工作 在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照看的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素養(yǎng)，樂觀為幼兒供應(yīng)戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓舞幼

6、兒樂觀與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體嬉戲，有方案地熬煉各種基本動(dòng)作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，樂觀參加幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱忱和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能樂觀開心地參與戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及四周環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒四周熟識(shí)的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的愛好和需要，有選擇的直接提出主題，內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的進(jìn)展：開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)章，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)章意

7、識(shí)：并結(jié)合了日常生活，開展平安訓(xùn)練，提高了幼兒的自我愛護(hù)的意識(shí)和力量：關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好：引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對(duì)人有禮貌，誠懇、守信：培育了幼兒樂觀主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)：使每位幼兒在原有的層次上得到全面的進(jìn)展。 二、家長工作 家長工作也是我們訓(xùn)練的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們樂觀利用家長會(huì)與家進(jìn)步行溝通，通過多種形式(家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)我也了解幼兒在家的狀況，以便我們做好工作，讓家長更放心把

8、他們的孩子交給我們。 四、存在不足與努力方向 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著不足： 1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中：有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆：還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。 3、加強(qiáng)對(duì)特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，信任孩子們能健康地

9、成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！ 幼兒園下學(xué)期六月份教學(xué)工作總結(jié)(篇四) 時(shí)間腳步匆忙，一刺眼，6月末到了?，F(xiàn)將我們本月工作總結(jié)如下: 一、 平安訓(xùn)練 本學(xué)期我把平安訓(xùn)練放在了首位，由于我覺得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危急，自控力量差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危急或有害事物缺少閱歷，在活動(dòng)中簡單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的平安，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀看，在排解平安隱患的同時(shí)也留意個(gè)別提示準(zhǔn)時(shí)制止危急行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我也重視幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)訓(xùn)練，如利 用晨間談話與幼兒共享平安學(xué)問和自我愛護(hù)措施，提示幼兒不做危急戲，不吃塑料玩具等，使幼

10、兒逐步積累一些平安常識(shí)并學(xué)著愛護(hù)自己。 二 、訓(xùn)練工作 1、樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境，依據(jù)教室面積較小的特點(diǎn)，重點(diǎn)給幼兒營造一種“家”的感覺，促使幼兒以樂觀心情情感，參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)懷他人、他物，體驗(yàn)老師、大家的愛。 2、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。增加體質(zhì)，促進(jìn)身體動(dòng)作的靈敏與協(xié)調(diào)，一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開展體育熬煉，一方面保證幼兒充分的戶外活動(dòng)時(shí)間。 3、針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒交往力量欠缺的狀況，為幼兒供應(yīng)一個(gè)相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)。培育幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起等，初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和關(guān)心的道理，能與小伴侶友好相處，情愿關(guān)心他人，在嬉戲和日

11、常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。 4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，盡量避開事故的發(fā)生。同時(shí)協(xié)作保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。 三、 衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生保健工作對(duì)小班來說更是一項(xiàng)重要的工作，一學(xué)期來我們?nèi)焕蠋熑f(xié)作，分工不分家，仔細(xì)完成衛(wèi)生工作，根 據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到隨臟隨搞，為幼兒供應(yīng)一個(gè)平安、舒適、干凈的生活環(huán)境。除此之外，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，聽話的好孩子。 四、

12、十周年園慶： 伴隨著春天的腳步，東城幼兒園迎來了十周年的華誕，在十周年園慶里，園里搞了很多園慶活動(dòng)，小一班也參加其中，光榮照人 ，表演了體操演示，幼兒美術(shù)作品展覽，文藝表演等活動(dòng)。得到了家長的好評(píng)，感謝家長對(duì)我們的信任與協(xié)作.3向家長匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長協(xié)作工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問，準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，收集家長的看法和建議，保持家園全都訓(xùn)練。 五.家長工作 1、向家長匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長協(xié)作工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問，準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系，收集家長的看法和建議，保持家園全都訓(xùn)

13、練。 2、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、.對(duì)幼教工作的了解與熟悉， 協(xié)作幼兒園做好保教工作。 總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定訓(xùn)練活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素

14、養(yǎng)，樂觀地進(jìn)行專題討論，力求把日后的工作做得更好 幼兒園下學(xué)期六月份教學(xué)工作總結(jié)(篇五) 一、訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)： 1、小扇子了解各種各樣的扇子，嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇，能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。 2、我愛洗澡充分發(fā)揮想象，能大膽地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過程，體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的歡樂。 3、蜻蜓點(diǎn)荷葉能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳動(dòng)，進(jìn)展跳動(dòng)力量，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)嬉戲。 4、夜晚的森林能依據(jù)動(dòng)物的形狀特征辨別剪影，并能依據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。 二、平安工作： 1、提示幼兒晨檢后漸漸走進(jìn)教室，不要奔跑。 2、戶外活動(dòng)時(shí)，不要追趕，玩大型玩具時(shí)，提示幼兒友好、文明

15、嬉戲，留意平安，出汗了準(zhǔn)時(shí)休息。 3、提示幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。 4、使幼兒知道如何過好夏天，培育良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。 三、家長工作： 1、外出漫步、游玩時(shí)，引導(dǎo)孩子熟悉、觀看昆蟲。 2、天氣慢慢酷熱，提示家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥；提示幼兒多喝水。 3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充共享受夏天的特殊時(shí)間。 幼兒園下學(xué)期六月份教學(xué)工作總結(jié)(篇六) 不經(jīng)意間，六月已從我們身邊劃過，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)受了又一次成長的歡樂。在六月里，我們都有哪些歡樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！ 一、家委會(huì)活動(dòng) 在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會(huì)，在家委會(huì)的

16、組織下，我們班通過志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的很多家庭在互助的形式下依舊到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然給予我們的一切美妙，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戲。很多家長把當(dāng)時(shí)的歡樂記錄在了dv中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田。真可謂是其樂融融！ 二、參觀松椏蔬菜基地 在六月里，我們圍圍著蔬菜大本營這個(gè)主題綻開了一系列的活動(dòng)，六月初，在教研組的細(xì)心支配下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不熟悉的我們還請(qǐng)教工作人員，讓他們

17、告知我們這些是什么蔬菜。由于他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有很多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢？孩子們對(duì)這些蔬菜布滿了奇怪，活動(dòng)當(dāng)天，還有部分家長也參加其中，在家長的幫助下，活動(dòng)組織更加的有序。 三、家長開放日 在六月里，我們不僅請(qǐng)個(gè)別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請(qǐng)到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參加活動(dòng)的樂觀性很高，而且也把握的很好。很多的家長都露出了滿足的笑容。我們還請(qǐng)家長和我們的孩子一起做親子嬉戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戲，不但讓我們的孩子感受到了歡樂，同時(shí)也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家

18、園之間的聯(lián)系。 七、幼兒體檢 在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也準(zhǔn)時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了，請(qǐng)家長留意。如有不清晰的地方也可以直接向老師詢問。 最終，要感謝家長在六月里對(duì)我們工作的支持和關(guān)心，特殊要感謝家委會(huì)的家長，你們?cè)诩覉@共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會(huì)是更多的歡樂，就讓我們和孩子們?cè)僖淮螝g樂的度過吧！ 幼兒園下學(xué)期六月份教學(xué)工作總結(jié)(篇七) 天氣漸

19、熱，讓人領(lǐng)會(huì)到了盛夏的“熱忱”，精彩的一系列活動(dòng)，點(diǎn)綴著絢麗的六月，也在裝扮著中班生活最終一頁的多彩記憶。絢爛的陽光，甜美的花香，帶著我們一起走進(jìn)了繽紛的六月。 1、農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，為了迎接端午節(jié)的來臨，在三天小長假的放假前夕，我們中班組各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的“端午節(jié)”主題訓(xùn)練。 2、5。31，老師組織幼兒了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”?；丶覍?duì)爸爸及相關(guān)的抽煙人員進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的提示，關(guān)心他們擁有一個(gè)健康的體魄。 3、5。31，為迎接“六一兒童節(jié)”，我們幼兒園組織了“其次屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨各班級(jí)特色展現(xiàn)專場(chǎng)活動(dòng)”。我們中三班靜態(tài)展現(xiàn)了幼兒的剪紙，采納人人參加的方

20、式，讓小伴侶和家長伴侶們一飽眼福。 六月，我們拍了集體照，為幼兒園的歡樂生活留下永恒的紀(jì)念。 幼兒園下學(xué)期六月份教學(xué)工作總結(jié)(篇八) 一、教學(xué)方案的詳細(xì)目標(biāo) 加強(qiáng)對(duì)孩子讀寫潛力的培育，為孩子進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。 其次、正規(guī)訓(xùn)練 （一）、學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，講清晰材料，耐心聽的好習(xí)慣。 2、引導(dǎo)孩子在群眾面前大膽發(fā)言；學(xué)會(huì)輪番說話，堅(jiān)持用一般話和別人說話。 3、引導(dǎo)孩子對(duì)生活中的時(shí)間有必要的概念，學(xué)會(huì)自我監(jiān)控和觀看、自我掌握等行為。 （2）、健康習(xí)慣 1、做好衛(wèi)生工作，以防止病毒感染。 2、讓孩子重視個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培育孩子強(qiáng)大的自理潛能。 3、加強(qiáng)兒童平安意識(shí)訓(xùn)練 1、

21、通過說話、講故事、.實(shí)踐，培育孩子的獨(dú)立意識(shí)，增加他們獨(dú)立解決問題的潛能。在教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子養(yǎng)成愛腦、仔細(xì)答題、留意傾聽的習(xí)慣；培育孩子正確寫作、閱讀、閱讀的習(xí)慣，為孩子進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。 2、引導(dǎo)孩子在日常生活中使用一般話，提高使用一般話的潛能。 3、培育孩子的時(shí)間觀念。在學(xué)習(xí)和生活中，他們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我觀看、自我監(jiān)控、自我評(píng)價(jià)等。這樣他們才能知道什么時(shí)候做什么，什么事情做得好；什么時(shí)候不去做事，掌握自己的行為。 （2）、健康習(xí)慣 1、做好班級(jí)消毒工作，以防止病毒感染。確保餐前用消毒劑擦拭桌子，確保兒童餐前洗手。搞好班級(jí)衛(wèi)生。教室地面要求潔凈無塵；物品擺放整齊，桌面和教室主題墻四角不得

22、有雜物，避開蚊蟲滋生，讓孩子生活在潔凈舒適的環(huán)境中，健康成長。 2、培育孩子的生活習(xí)慣，防止孩子的疾病進(jìn)入口腔。訓(xùn)練孩子留意個(gè)人衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指放進(jìn)嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要把東西塞到鼻子或耳朵里，等等。每天多喝水，每周一早上定時(shí)剪指甲。并且每天對(duì)孩子生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做一個(gè)記錄表，記錄孩子吃飯、加飯、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)，每周五下午分發(fā)給家長，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)和生活狀況。 3、加強(qiáng)兒童平安意識(shí)訓(xùn)練。在活動(dòng)中，老師首先要講規(guī)章，教孩子一些自我愛護(hù)的技巧。比如跑步的時(shí)候眼睛盯著前面，不要跑太快。假如不留意摔倒，要愛護(hù)好頭和臉才能讓孩子動(dòng)。 （3）父母的工作 1、利用

23、家長早晚接送孩子的短臨時(shí)間與家長取得聯(lián)系，了解和介紹孩子的飲食和上課狀況，相互溝通，提出合理的建議。 2、準(zhǔn)時(shí)更新家與家的距離，通過發(fā)放活動(dòng)材料、發(fā)放問卷、發(fā)送信息等方式吸引家長專心參加，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，從而更有效地了解孩子在家的表現(xiàn)，促進(jìn)家庭合作，拉近家長與老師的距離，對(duì)孩子的進(jìn)展起到重要作用。 3、組織親子活動(dòng)，家長在休息時(shí)間參與班級(jí)組織的親子活動(dòng)，家長、孩子和老師可以一起進(jìn)行活動(dòng)，體驗(yàn)玩嬉戲的樂趣，增進(jìn)與孩子的親子關(guān)系和家長與老師的合作關(guān)系。 更多月工作總結(jié)延長閱讀 幼兒園六月份工作總結(jié). 幼兒園中班6月份保教工作小結(jié) 天氣漸熱，讓人領(lǐng)會(huì)到了盛夏的“熱忱”，精彩的一系列活動(dòng)，點(diǎn)綴著絢麗的

24、六月，也在裝扮著中班生活最終一頁的多彩記憶。絢爛的陽光，甜美的花香，帶著我們一起走進(jìn)了繽紛的六月。 農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，為了迎接端午節(jié)的來臨，在三天小長假的前夕，我們中班組各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的“端午節(jié)”主題訓(xùn)練。 5.31，老師組織幼兒了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”?；丶覍?duì)爸爸及相關(guān)的抽煙人員進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的提示，關(guān)心他們擁有一個(gè)健康的體魄。 3、5.31，為迎接“六一兒童節(jié)”， 我們幼兒園組織了“其次屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨 各班級(jí)特色展現(xiàn)專場(chǎng)活動(dòng)”。我們中三班靜態(tài)展現(xiàn)了幼兒的剪紙，采納人人參加的方式，讓小伴侶和家長伴侶們一飽眼福。 六月，我們拍了集體照，為幼兒園的歡

25、樂生活留下永恒的紀(jì)念。 特色活動(dòng)開展海龜、螃蟹、插頭等。 家園活動(dòng)： 1、結(jié)合“端午節(jié)”的風(fēng)俗習(xí)慣，我們邀請(qǐng)幼兒在端午節(jié)小長假放假期間，與家長一起動(dòng)手嘗試制作粽子。粽子里面包入棉花、擴(kuò)充棉等等。 2、讓家長和幼兒一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。 放假回來后，我們將粽子等另外的蔬菜瓜果小制作懸掛于班級(jí)內(nèi)，成為了一條漂亮的風(fēng)景線。 健康歡樂的生活 1、訓(xùn)練教學(xué) 在本月中我們進(jìn)行了兩個(gè)主題活動(dòng)，在每個(gè)活動(dòng)中幼兒都能做到樂觀發(fā)言，樂觀參加。 每個(gè)孩子都能除了主題活動(dòng)我們還開展了各類消遣活動(dòng)。彎彎繞繞、我和空氣做嬉戲，在這個(gè)主題中，讓孩子面對(duì)各種物體，饒有愛好的去挖掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用、愛好，然后用

26、他們熟識(shí)的材料和方式去制造一片彎彎繞繞的世界。 2、保育方面 夏天到了，多數(shù)孩子還是厚厚的棉被，孩子在午睡時(shí)特殊難過，因此，我們利用通知告知家長給孩子換被子，讓孩子睡得更香、更舒適。 3、常規(guī)訓(xùn)練 通過師幼的一起努力，我們六月的工作井井有條，平穩(wěn)的進(jìn)行著，雖然小有收獲，但我們的工作還有很多不足之處，我們會(huì)在今后的工作中逐一改正。 歡樂的六月之旅，依依不舍的別情，告辭中班多姿多彩的一年，我們信任孩子們升入大班將會(huì)更懂事，更歡樂，更健康! 給家長的話 6月是平安訓(xùn)練，6月份對(duì)家長來說是最勞碌了，即是收獲的季節(jié)，也是播種秧苗的季節(jié)， 家長由于忙于農(nóng)活，對(duì)孩子的照看不全，特殊平安訓(xùn)練或許忽視。我們老師

27、警鐘長鳴，訓(xùn)練幼兒在家里不在池塘和水溝邊玩耍，以免發(fā)生意外。 在家里不玩火，不隨便燒麥秸，以免引起火災(zāi)。在家里不隨便碰電，以免觸電。還進(jìn)行了暑期的平安訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒在家要聽家長的話，不做危急的事情。讓孩子在家能過一個(gè)健康開心的暑假。 下月活動(dòng)溫馨提示： 我們應(yīng)當(dāng)做以下留意： 1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能依據(jù)天氣預(yù)報(bào)來打算其次天穿多少衣服。 2、本學(xué)期，我們的上課時(shí)間延長至7月6號(hào)。正式放假時(shí)間從7月6號(hào)，4:00放學(xué)開頭。請(qǐng)家長在暑期放假期間，對(duì)幼兒進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的平安訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與玩樂相結(jié)合，可適當(dāng)給幼兒報(bào)名相關(guān)的暑期培訓(xùn)班，為進(jìn)入大班打好良好的前期鋪墊工作。 幼兒園老師六月份工作總結(jié)

28、時(shí)間就像不停向前奔流的河水，一下子就過去了?，F(xiàn)對(duì)6月的工作總結(jié)如下。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園老師六月份工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園老師六月份工作總結(jié)(一) 在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)期又結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。現(xiàn)在我就對(duì)這幼兒園6月份的工作總結(jié)： 一、政治思想方面 能夠樂觀參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。樂觀參與團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于關(guān)心同事進(jìn)步、敬重老老師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、

29、早退。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以“人文訓(xùn)練”為動(dòng)身點(diǎn)。仔細(xì)組織幼兒的每一次活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒漸漸樂觀參加、互動(dòng)、探究，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時(shí)都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小伴侶就會(huì)用求救關(guān)心的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓舞的.眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂愛好方面，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導(dǎo)幼兒自

30、由活動(dòng)，依據(jù)自己的力量選擇內(nèi)容，從而使力量弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給力量強(qiáng)的幼兒供應(yīng)了進(jìn)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。同時(shí)我們還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，常常豐富、充實(shí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好。通過一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手力量、想象力、制造力也大有進(jìn)展。 三、班級(jí)管理方面 學(xué)期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參與，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依舊放在：與家長一起培育幼兒活潑、開朗、自信，虛

31、心的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理力量的提高這幾項(xiàng)工作上，特殊是對(duì)待來園晚的幼兒，自理力量較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培育，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不擅長表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)覺了這個(gè)問題的嚴(yán)峻性，我就開頭從日常的生活活動(dòng)開頭漸漸的滲透，培育幼兒喜愛幼兒園、喜愛班級(jí)、喜愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有x%都特別的喜愛我，幼兒有了這樣的一個(gè)心理，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生愛好，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級(jí)的老師也不主動(dòng)問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱忱的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很

32、劇烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到興奮和驕傲。 四、家園共育方面 家長工作也是我們訓(xùn)練的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視訓(xùn)練，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時(shí) 我們對(duì)全部家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還

33、存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。 “人無完人，金無足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。 幼兒園老師六月份工作總結(jié)(二) 六月份，是大班孩子在園的最終一個(gè)月了，短暫的六一過得充實(shí)而歡樂，也是小伴侶們最興奮心情波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 本月的主題是我要上學(xué)校，在各種各樣的活動(dòng)中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如整理小書包、歌曲幼兒園畢業(yè)歌、我會(huì)解決問題等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，

34、又萌發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)校生的憧憬之情。在同時(shí)，與幼兒開展了再見了，幼兒園的主題活動(dòng)，通過背書包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。 二、生活保健方面 六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多，囑咐家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時(shí)候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動(dòng)后常常提示幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣揚(yáng)夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。 三、平安訓(xùn)練方面 我

35、對(duì)大班幼兒進(jìn)行校內(nèi)平安隱患、禁毒、預(yù)防地震學(xué)問和暑假期間的平安隱患等平安訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握平安學(xué)問，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。 四、家長工作方面 由于六月老師要統(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長都樂觀協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動(dòng)家長都努力協(xié)作，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作，培育幼兒對(duì)上學(xué)校的憧憬和愛好。 多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。 幼兒園老師六月份工作總結(jié)(三) 時(shí)間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實(shí)而又開心的6月份也將結(jié)束。從中

36、我收獲了許多，得到了歡樂，也積累了一些閱歷，同時(shí)也發(fā)覺了自己在哪些方面需要改進(jìn)。詳細(xì)內(nèi)容總結(jié)如下： 一、思想方面 在本月中我仔細(xì)遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并仔細(xì)學(xué)習(xí)讓自己做一名好老師。 二、教學(xué)閱歷 1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必需仔細(xì)做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把x個(gè)拼音及x個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且準(zhǔn)時(shí)訂正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了許多，所以在今后的教學(xué)中肯定要做到心中有數(shù)，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。 2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們

37、在體智德美各方面得到更全面的進(jìn)展。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更留意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們?cè)诼犛X或言語方面都有了改進(jìn)。 四、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熬煉孩子們的獨(dú)立力量。 五、家園溝通 孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。并且準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)取得家長的

38、協(xié)作。在與家長溝通時(shí)對(duì)待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通，對(duì)家長的建議虛心聽取。 六、存在問題和努力方向 在教學(xué)方面還需注意自己的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長加強(qiáng)溝通溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。 在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)。 幼兒園老師六月份工作總結(jié)(四) 升入大班后的孩子們都有一種樂觀向上的心態(tài)，他們的生活常規(guī)較中班有較大進(jìn)步，大都能寧靜有序的進(jìn)行盥洗、入廁，午餐，保持桌面基本干凈。在集體活動(dòng)中孩子們愛好也較為深厚，活動(dòng)中發(fā)覺有部分孩子較中班舉手發(fā)言樂觀了很多，語句表達(dá)也豐富了，但是仍存在任憑插嘴的壞習(xí)慣，傾聽習(xí)慣要加強(qiáng)培育。 本月

39、中我們和孩子們一起實(shí)施了主題活動(dòng)你變我變大家變、中國娃。通過開展你變我變大家變的主題，孩子們從熟悉自己的變化到熟悉他人的變化，體驗(yàn)了成長的歡樂。中國娃主題孩子們通過各種活動(dòng)了解了我國的壯美山河，萌發(fā)了愛國熱忱。區(qū)域活動(dòng)更提高了孩子的動(dòng)手力量。布置了主題墻你變我變大家變。由于嬉戲環(huán)境的不斷轉(zhuǎn)變，孩子們沒有完全適應(yīng)好大班的角色嬉戲，在整理嬉戲材料方面有所欠缺，在下階段的嬉戲中，要讓幼兒學(xué)會(huì)掌握自己的音量。 在日常生活中，我班的孩子個(gè)人衛(wèi)生較好，基本都能做到每天帶小手帕、勤剪指甲等。由于天氣變化較大，部分幼兒有感冒現(xiàn)象，鼓舞幼兒多喝水，準(zhǔn)時(shí)穿脫衣物。經(jīng)過強(qiáng)化和規(guī)范加強(qiáng)了幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)的平安訓(xùn)練，并加

40、強(qiáng)了兩個(gè)節(jié)日的平安訓(xùn)練。 新學(xué)期班級(jí)中的自然角需要重新豐富、設(shè)置，本月中我們?yōu)槊總€(gè)孩子預(yù)備了一個(gè)小花盆，并在小花盆上粘貼了每一個(gè)孩子的姓名，讓每一個(gè)孩子種植一樣自己喜愛的植物，并組織他們觀看自己種植的植物的生長過程并準(zhǔn)時(shí)的做好記錄。還請(qǐng)家中有盆栽的孩子帶一盆綠色植物來園，并向小伙伴介紹自己帶來的植物的名稱、特點(diǎn)等，同時(shí)組織孩子為盆栽澆水、去除黃葉等。 另外，新學(xué)期我們和孩子們一起更換了韻律操、早操和午間操，孩子們能基本完成學(xué)習(xí)，能夠完整做操，但仍有個(gè)別力量弱的孩子動(dòng)作不夠連貫，還有待重點(diǎn)個(gè)別練習(xí)。 本月為科普月，我們和孩子們進(jìn)行了一系列的科普活動(dòng)：科普DV觀看、科普種植、科普科探等等。尤其是為

41、了讓孩子們了解更多與牙齒有關(guān)的學(xué)問、學(xué)會(huì)正確的愛護(hù)牙齒的方法，本月中我們還組織幼兒一起傾聽了xx衛(wèi)生院的牙科醫(yī)生的關(guān)于愛惜牙齒，健康成長的科普講座。通過與牙醫(yī)的互動(dòng)問答，孩子們明白了愛牙護(hù)牙的重要性，從他們仔細(xì)學(xué)習(xí)的表情上可以看出關(guān)愛自己牙齒的決心，成為名副其實(shí)的愛牙小衛(wèi)士。 幼兒園大班六月份工作總結(jié) 六月結(jié)束了，工作也臨時(shí)告一段落了。此時(shí)就可以對(duì)工作做個(gè)總結(jié)，看看本月工作狀況如何。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園大班六月份工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班六月份工作總結(jié)(一) 六月份是一個(gè)緊急勞碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的

42、勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂和滿意. 一、訓(xùn)練教學(xué) 本月的主題是禮儀訓(xùn)練，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的.公德。我們?cè)诮绦“閭H要講究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)以身作則，從行動(dòng)上去轉(zhuǎn)變小伴侶的行為，賜予小伴侶關(guān)愛，讓小伴侶明白愛，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，能夠辨別美與丑。在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)覺部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。 二、常規(guī)方面 通過我和副班(xx老師)共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特殊注意這方面，洗手吃飯午睡坐姿排

43、隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善.在這些常規(guī)方面，我們常常使用鼓舞的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成果，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個(gè)月連續(xù)訂正。 三、平安與保健方面 天氣慢慢變熱，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開頭編排畢業(yè)的節(jié)目，對(duì)平安方面還需加強(qiáng)。 四、家長工作 為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長能夠樂觀參加到幼兒的訓(xùn)練管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練孩子，我們召開了大班家長會(huì)

44、。在家長會(huì)上，到場(chǎng)的家長為34人，有3人請(qǐng)假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活狀況的關(guān)注。為了能順當(dāng)?shù)拈_好這次家長會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好細(xì)心的預(yù)備，對(duì)家長會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要敘述的.內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，向家長具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的狀況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，同時(shí)還就家長在過去兩年來對(duì)我們工作的理解、關(guān)懷與協(xié)作表示了感謝，這次家長會(huì)開了接近一個(gè)小時(shí)，特別順當(dāng)?shù)赝瓿闪祟A(yù)期的內(nèi)容，在家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題進(jìn)行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié)，并把本學(xué)期

45、的活動(dòng)支配和需要協(xié)作的事項(xiàng)向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于訓(xùn)練孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來進(jìn)行了爭論。培育幼兒自我服務(wù)力量：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、整理書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活狀況。 越來越多的家長對(duì)幼兒訓(xùn)練的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時(shí)間翻閱各種訓(xùn)練書籍。此時(shí)他們想到的是老師，盼望從老師那里獵取直接有效的訓(xùn)練方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，轉(zhuǎn)變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著敬重、公平、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙

46、伴，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量是我們?cè)撟龅摹?幼兒園大班六月份工作總結(jié)(二) 6月結(jié)束了，現(xiàn)對(duì)6月工作總結(jié)如下。 一、保教工作 (一)豐富多彩的活動(dòng) 1、孩子的活動(dòng)：本月我們開展了小小蛋兒把門開、奇異的聲音、多才多藝的手三個(gè)主題活動(dòng)。小小蛋兒把門開通過一系列的活動(dòng)，孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與詳細(xì)情境緊密關(guān)聯(lián)的學(xué)問，并啟迪了自身的才智;奇異的聲音創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著、理解著、制造著、進(jìn)展著;多才多藝的手我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。特色活

47、動(dòng)歌表演：兩個(gè)伴侶、好伴侶、好娃娃、賣報(bào)歌。 2、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)準(zhǔn)時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)狀況與我們本月的工作重點(diǎn)。 6月x日，我們與家長委員會(huì)成員一起去了xx的xx農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng)，孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追趕。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)夫勞動(dòng)的辛苦。 在我們開展的第x屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動(dòng)中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請(qǐng)家長協(xié)作填了表格。 (二)健康歡樂的生活 在春暖花開的六月，我們可以盡情享受暖和和煦的陽光，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化，體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可

48、孩子們的興致缺都很高，教室里依舊洋溢著歡快的笑聲。 1、訓(xùn)練教學(xué) 通過本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，如：對(duì)上課能仔細(xì)聽，樂觀舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的學(xué)問等等。在本月，我們青年老師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò)，能樂觀發(fā)言，仔細(xì)完成自己的作業(yè)，效果不錯(cuò)。 2、保育工作 本月幼兒的出勤率總的來說還可以。但本月的天氣孩子特別簡單生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提示孩子脫衣服，活動(dòng)后提示孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提示家長給孩子略微穿少一點(diǎn)，在變天之前準(zhǔn)時(shí)通知家長給孩子

49、增衣服。針對(duì)季節(jié)特征，我們也實(shí)行了一系列方法：在日常生活中，注意清潔與消毒工作，訓(xùn)練幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避開病毒性的感冒。一日生活中注意清潔與消毒的工作，常常將孩子的物品進(jìn)行消毒，對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的熬煉，提高幼兒的身體反抗力量。 另外，我們還進(jìn)行了生活自理力量小競(jìng)賽，設(shè)計(jì)了穿鞋子、穿衣服等競(jìng)賽內(nèi)容，請(qǐng)孩子分組參與，讓自己的小手變得更靈活。我驚異地發(fā)覺，以前最忙的起床時(shí)分，現(xiàn)在竟然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到傲慢! 二、給家長的話 1、請(qǐng)家長少帶

50、或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參與一些戶外的熬煉活動(dòng)來增加幼兒的體質(zhì)。 2、本月參與了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比，感謝各位家長的樂觀協(xié)作。 三、下月活動(dòng)溫馨提示 下月我們將開展可愛新倉我的家、好伙伴石頭大玩家等主題活動(dòng)，屆時(shí)，我們會(huì)將需要家長預(yù)備的材料發(fā)下來，到時(shí)請(qǐng)各位家長樂觀協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)預(yù)備好活動(dòng)材料，以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng)。 為了能保證幼兒的健康，使幼兒削減生病，請(qǐng)家長伴侶們留意以下幾點(diǎn)： 1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能依據(jù)天氣預(yù)報(bào)來打算其次天穿多少衣服。 2、訓(xùn)練孩子留意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，防止病從口入。 3、幼兒運(yùn)動(dòng)后簡單出汗著涼，請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外

51、衣，運(yùn)動(dòng)后再準(zhǔn)時(shí)穿上。 孩子的健康是我們共同的盼望，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過這個(gè)季節(jié)! 幼兒園大班六月份工作總結(jié)(三) 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 本月的主題是瓜果樂我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起熟悉瓜果的種類、用途，觀看瓜果的成長和生長環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作嬉戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀看瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程，通過這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。 本月我們進(jìn)行了家長開放日請(qǐng)家長走進(jìn)校內(nèi)，觀摩珍寶們上課，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作，小伴侶們?cè)跉g快氣氛中度過了只屬于他們的歡樂節(jié)日。 二、衛(wèi)生保健工作 做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作

52、，留意防蚊、防蠅。提示幼兒多喝開水、不做猛烈運(yùn)動(dòng)、每天洗澡保持身體潔凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)學(xué)問。 連續(xù)做好xx病的檢查預(yù)防工作，對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)覺、早預(yù)防、早治療，準(zhǔn)時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，關(guān)心力量較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，連續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。 三、家長工作 連續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長的協(xié)作和支持。通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑

53、、護(hù)理幼兒的小學(xué)問。 同樣，我們?nèi)砸兄x家長對(duì)我們工作的支持，樂觀協(xié)作主題準(zhǔn)時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展。 酷熱的六月即將過去了，期盼這七月的到來。 幼兒園大班六月份工作總結(jié)(四) 六月份，是大班孩子在園的最終一個(gè)月了，短暫的六一過得充實(shí)而歡樂，也是小伴侶們最興奮心情波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 本月的主題是我要上學(xué)校，在各種各樣的活動(dòng)中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如整理小書包、歌曲幼兒園畢業(yè)歌、我會(huì)解決問題等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)校生的憧憬之情。在

54、同時(shí)，與幼兒開展了再見了，幼兒園的主題活動(dòng)，通過背書包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。 二、生活保健方面 六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多，囑咐家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時(shí)候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動(dòng)后常常提示幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣揚(yáng)夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。 三、平安訓(xùn)練方面 我對(duì)大班幼兒進(jìn)行校內(nèi)平安隱患、禁毒

55、、預(yù)防地震學(xué)問和暑假期間的平安隱患等平安訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握平安學(xué)問，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。 四、家長工作方面 由于六月老師要統(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長都樂觀協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動(dòng)家長都努力協(xié)作，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作，培育幼兒對(duì)上學(xué)校的憧憬和愛好。 多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。 幼兒園大班六月份工作總結(jié)(五) 從離開學(xué)校到加入xx又渡過了緊急、充實(shí)而繁忙的一個(gè)月。這一個(gè)月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí)，感覺自己

56、在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我供應(yīng)了這樣一個(gè)成長的環(huán)境和進(jìn)展的平臺(tái)。 6月份，我正式進(jìn)入大x班做配教老師，在陳老師的帶領(lǐng)，我跟x老師、x老師和x老師的協(xié)作下，班級(jí)各項(xiàng)工作都開展的比較順當(dāng)，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 由于到了學(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、平安、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進(jìn)入大班做預(yù)備。x月x日xx對(duì)本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測(cè)查，從測(cè)查結(jié)果看，x%的幼兒對(duì)于語言智能、空間智能、平安學(xué)問等都把握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全把握(例如：xx、xx等左右的規(guī)律關(guān)系還分不太清晰)

57、。測(cè)查效果沒有上一次好，緣由在于測(cè)查前沒有針對(duì)幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。 二、區(qū)域活動(dòng) 本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給xx超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行“購買”的角色嬉戲。在美工區(qū)增加水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動(dòng)。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能把握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會(huì)給幼兒介紹一種新的區(qū)域嬉戲，給幼兒供應(yīng)參考。區(qū)域重點(diǎn)在于熬煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作力量。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動(dòng)基本由x老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原方案進(jìn)行，我

58、個(gè)人對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀看也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。 三、保育工作 本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提示幼兒準(zhǔn)時(shí)更換衣服，多喝水。從x月x日起，幼兒開頭服用涼茶，只有xx、xx因自己帶藥沒有喝。本月新進(jìn)了1個(gè)新生xx，她在情感方面適應(yīng)力量較好，能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會(huì)拿筷子，需要我們多關(guān)注。 四、家長工作 由于到了學(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，老師之間的調(diào)度較大，所以本月未請(qǐng)家進(jìn)步行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動(dòng)給家長打電話了解幼兒在家狀況，并將幼兒在園狀況反饋給家長。 本月家園聯(lián)系手冊(cè)的反饋率比上月有所下降

59、，這需要我們加強(qiáng)與家長的溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也需要我們敏銳的觀看力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的進(jìn)展。 班級(jí)工作的順當(dāng)開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng)，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們大x班的老師們說一聲：你們辛苦了!盼望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。 幼兒園學(xué)前班六月份總結(jié) 六月份的工作臨時(shí)告一段落了。為了做好下個(gè)月的工作，現(xiàn)對(duì)六月工作總結(jié)如下。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園學(xué)前班六月份總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園學(xué)前班六月份總結(jié)【一】 一、保教工作 (一)豐富多彩的

60、活動(dòng) 1、孩子的活動(dòng)：本月我們開展了小小蛋兒把門開、奇異的聲音、多才多藝的手三個(gè)主題活動(dòng)。小小蛋兒把門開通過一系列的活動(dòng)，孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與詳細(xì)情境緊密關(guān)聯(lián)的學(xué)問，并啟迪了自身的才智;奇異的聲音創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著、理解著、制造著、進(jìn)展著;多才多藝的手我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。特色活動(dòng)歌表演：兩個(gè)伴侶、好伴侶、好娃娃、賣報(bào)歌。 2、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)準(zhǔn)時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)狀況與我們本月的工作重點(diǎn)。 x月x日，我們與家長委員會(huì)成員一起去了xx的xx