社會(huì)交往禮儀-課件

1、社會(huì)交往禮儀_課件社會(huì)交往禮儀_課件訪友 訪友一般要預(yù)先約定時(shí)間.進(jìn)門(mén)前要先敲門(mén),向開(kāi)門(mén)人有禮貌的詢問(wèn)被拜訪者是否在家,等招呼再進(jìn)門(mén).進(jìn)屋后,見(jiàn)了朋友家里的人都要一一打招呼.主人上茶或水果招待,要站起雙手迎接,并道謝謝.不亂翻人家櫥桌,抽屜,更不能隨意把人家東西拿走.臨走時(shí)除了應(yīng)向主人道別,對(duì)主人的家屬或者在座的朋友也應(yīng)該致意一下.如主人送你出門(mén),你應(yīng)回首說(shuō)請(qǐng)回或說(shuō)不要送了,請(qǐng)回. 訪友 訪友一般要預(yù)先約定時(shí)間.進(jìn)門(mén)前要先敲門(mén),向開(kāi)門(mén)人朋友來(lái)訪 如有客人來(lái)訪應(yīng)備茶讓座,說(shuō)些問(wèn)候的話,為客人送茶要雙手捧上,以示尊重.如果來(lái)訪的是找父母或長(zhǎng)輩的,所找的人恰好不在家,應(yīng)當(dāng)向客人說(shuō)明情況,假如客人或客

2、人的孩子把你所喜愛(ài)的玩具搞壞或弄臟,千萬(wàn)不要當(dāng)著客人的面與父母長(zhǎng)輩頂撞或撒嬌.朋友來(lái)訪 如有客人來(lái)訪應(yīng)備茶讓座,說(shuō)些問(wèn)候的話,為客人遇到外賓 在公共場(chǎng)所遇到外賓向我們作友好表示時(shí),可以自然的點(diǎn)頭或招手致意,問(wèn)好不要圍觀.如果遇外賓主動(dòng)與我們握手,詢問(wèn),交談時(shí),要禮貌招待,不要故意回避.與外賓交談時(shí)態(tài)度要自然和藹,注意傾聽(tīng)對(duì)方的談話.不知道的事不要隨便作答.外賓要與我們合影時(shí),不要故意跑開(kāi),如不愿意可婉言謝絕.遇到外賓 在公共場(chǎng)所遇到外賓向我們作友好表示時(shí),可以自然在路上 在路上,橋上,公共場(chǎng)所等出入口的地方,應(yīng)主動(dòng)讓老,弱,病,殘或有困難的人先走,在車(chē)上,船上和其他公共場(chǎng)所,遇到人多座位少的時(shí)

3、候,要讓他們先坐,或主動(dòng)讓座.見(jiàn)到他們拿不動(dòng)?xùn)|西,要幫助他們拿.見(jiàn)他們過(guò)橋,橫過(guò)馬路不方便,要攙扶他們走.見(jiàn)到迷路的小孩老人,要盡可能帶他們到目的地,或者詳細(xì)為他指路.在路上 在路上,橋上,公共場(chǎng)所等出入口的地方,應(yīng)主動(dòng)讓老你們猜猜，我到底是誰(shuí) ？我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽(tīng)你的話。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣。對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋。謎底：（ ） 習(xí)慣你們猜猜，我到底是誰(shuí) ？我不是你的影子，但我和你最親密。謎底 管得住自己，你是習(xí)慣的主人 管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇 管得住自己，你是習(xí)慣的主人 習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，

4、你一輩子 都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子 都有償還不了的債務(wù)。溫馨提示: 習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子做為小學(xué)生的我們要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？做為小學(xué)生的我們要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？衛(wèi)生習(xí)慣 學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們還存在許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。培根說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”下面我們就進(jìn)行我們這周的關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律三大話題討論吧。 下面我給大家介紹下我們身邊出現(xiàn)的有一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣吧！衛(wèi)生習(xí)慣 學(xué)校的衛(wèi)生

5、環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗被“美化”的校園被“美化”的校園被亂涂亂畫(huà)的電腦被亂涂亂畫(huà)的電腦被“整容”的桌面被“整容”的桌面因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，同學(xué)們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？請(qǐng)同學(xué)們做到幾下幾點(diǎn)因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，同學(xué)們不僅自己要講究1.要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。2.要克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為3.要克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔

6、或值日時(shí)，無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容易中，不可亂倒。4.撿拾地面上的廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔1.要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我的地盤(pán)，我做主！我的地盤(pán)，我做主！ 真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。 希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因?yàn)樽约旱碾S意影響了一生的前程，請(qǐng)記住一句話：習(xí)慣影響你一生 。 真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生 所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活

7、方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。 所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活 世界上最可怕的力量是 ，世界上最寶貴的財(cái)富也是 。 養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣，構(gòu)建成功人生。 習(xí)慣習(xí)慣 世界上最可怕的力量是 從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下。 思考別人的這些習(xí)慣你有嗎？ 談自己： 從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝 據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。 據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可

8、成為習(xí)慣（一般 人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要?jiǎng)?chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？ 人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要例如：為什么自己管不住自己呢？1、不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里。2、原諒自己，在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放 棄了，然后給自己找各種各樣的理由。 3、意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了。例如：為什么自己管不住自己呢？1、不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)改掉的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己。1、

9、用寫(xiě)日記來(lái)管住自己。改掉的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫(xiě)座右銘，掛播下一個(gè)行動(dòng) ， 收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播下一種性格， 收獲一種命運(yùn)。 播下一個(gè)行動(dòng) ，社會(huì)交往禮儀_課件1.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展的活動(dòng)、活動(dòng)中遇到的困難、問(wèn)題和解決辦法，活動(dòng)的收獲。3.同學(xué)互評(píng)活動(dòng)中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛(ài)國(guó)情深深地打動(dòng)，莎士比亞曾說(shuō)：“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！蹦敲?，本組課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢？說(shuō)的時(shí)候注意說(shuō)出印象深刻的理由。請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動(dòng)中，有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問(wèn)的過(guò)程中遇到了不少麻煩，可他們發(fā)揮自己的聰明才智，克服了一個(gè)個(gè)困難，你想了解他們解決問(wèn)題的錦囊妙計(jì)嗎？想知道他們辛苦后的收獲嗎？那就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)他們