激活學(xué)習(xí)興趣和動機課件

1、激活學(xué)習(xí)興趣和動機課件激活學(xué)習(xí)興趣和動機課件熱 身 活 動 拓 展 訓(xùn) 練心 理 體 驗成長工作坊心 靈 感 悟 熱 身 活 動 拓 展 訓(xùn) 練心 理 體 驗成長工作坊心 靈你的學(xué)習(xí)動力如何？熱身活動心理自測你的學(xué)習(xí)動力如何？熱身活動心理自測讀讀吳雨萌的故事吳雨萌不愿意選擇商務(wù)英語專業(yè)而想選擇設(shè)計專業(yè)，你如何對她進行勸說？你是否也有過類似的經(jīng)歷，如有某些科目或?qū)I(yè)是你所不喜歡的？你是如何面對的？熱身活動心靈故事讀讀吳雨萌的故事吳雨萌不愿意選擇商務(wù)英語專業(yè)而想選擇設(shè)計專業(yè)1、學(xué)習(xí)動機和興趣對學(xué)習(xí)的影響對未來活動準備作用。對正在進行的活動的推動作用。對活動的創(chuàng)造性態(tài)度促進作用。2、怎樣培養(yǎng)自己的學(xué)

2、習(xí)興趣培養(yǎng)好奇心。不要強化自己對學(xué)習(xí)沒興趣。投入到學(xué)習(xí)中去。熱身活動心海導(dǎo)航1、學(xué)習(xí)動機和興趣對學(xué)習(xí)的影響2、怎樣培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣熱身你的興趣是：_。你的樂趣是：_。你的志趣是：_。你已提升至志趣或有待提升至志趣的是：_。自我畫像心理體驗?zāi)愕呐d趣是：_心理游戲心理體驗去的地平失線請在這幅未完成得圖畫中確定一條地平線，以將天空和陸地區(qū)分開來。單擊放大圖片心理游戲心理體驗去的地平失線請在這幅未完成得圖畫中確定一條地將地平線確定在小鳥之上者：陸地的部分多于天空部分的人，是屬于現(xiàn)實型。而確定地平線的位置越高，現(xiàn)實化的性格就越強。這是具有金錢重于藝術(shù)的強烈傾向的類型。如果這種傾向超過限度會變化缺乏構(gòu)想

3、，個性頑固的人。心理游戲心理體驗去的地平失線將地平線確定在小鳥之上者：陸地的部分多于天空部分的人，是屬心理游戲心理體驗去的地平失線在小鳥和蝴蝶之間確定地平線的人：均衡而適度地帶有幻想與現(xiàn)實型的性格，可以說是最正常的類型。不過，對事物缺乏好奇心與關(guān)心，是缺乏趣味的人。心理游戲心理體驗去的地平失線在小鳥和蝴蝶之間確定地平線的人心理游戲心理體驗去的地平失線將地平線確定在蝴蝶之下者：地平線的位置越低越具有幻想型的傾向，是個經(jīng)常懷抱著夢想的浪漫家。以藝術(shù)家類型居多。但是，如果地平線極低，與其說是幻想型，不如說是現(xiàn)實逃避型。凡事都要注意不要失之草率。心理游戲心理體驗去的地平失線將地平線確定在蝴蝶之下者：地平如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣 說一說頭腦風(fēng)暴成長工作坊如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣 說一說頭腦風(fēng)暴成長工作坊制定學(xué)習(xí)對策 科目原因?qū)Σ呶腋信d趣的我不感興趣的頭腦風(fēng)暴成長工作坊制定學(xué)習(xí)對策 科目原因?qū)Σ呶腋信d趣的我不感興趣的頭腦風(fēng)暴成長想一想，你認為還有哪些培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法？把自己的想法和做法說出來與大家一起分享和討論。拓展訓(xùn)練想一想，你認為還有哪些培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法？把自己的想法和做法學(xué)習(xí)的最大動